《景頗語教程》系統(tǒng)地涵蓋了景頗語(景頗支)學(xué)習(xí)所應(yīng)掌握的基礎(chǔ)知識和技能。該教材從輔音(聲母)、元音(韻母)以及聲調(diào)(松緊)的讀法和寫法入手，發(fā)展為詞的拼讀和拼寫，繼而逐步轉(zhuǎn)入短語、句子和短文的學(xué)習(xí)。編者將各個章節(jié)的內(nèi)容編寫得深入淺出，還給每一章節(jié)精心設(shè)計了全面的拼讀和拼寫練習(xí)，使得景頗語初學(xué)者能輕松入門，循序漸進(jìn)�！�

《拉祜語教程》系統(tǒng)地涵蓋了拉祜語學(xué)習(xí)所應(yīng)掌握的基礎(chǔ)知識和技能。該教忖從輔音(聲母)、元音(韻母)以及聲調(diào)(松緊)的讀法和寫法入手，發(fā)展為詞的拼讀和拼寫，繼而逐步轉(zhuǎn)入短語、句子和短文的學(xué)習(xí)。編者將各個章節(jié)的內(nèi)容編寫得深入淺出，還給每一章節(jié)精心設(shè)計了全面的拼讀和拼寫練習(xí)，使得拉祜語初學(xué)者能輕松入門，循序漸進(jìn)�！独�祜語教程》

《景頗語教程》系統(tǒng)地涵蓋了景頗語(景頗支)學(xué)習(xí)所應(yīng)掌握的基礎(chǔ)知識和技能。該教材從輔音(聲母)、元音(韻母)以及聲調(diào)(松緊)的讀法和寫法入手，發(fā)展為詞的拼讀和拼寫，繼而逐步轉(zhuǎn)入短語、句子和短文的學(xué)習(xí)。編者將各個章節(jié)的內(nèi)容編寫得深入淺出，還給每一章節(jié)精心設(shè)計了全面的拼讀和拼寫練習(xí)，使得景頗語初學(xué)者能輕松入門，循序漸進(jìn)。《

本書以廣西羅城縣銀村仫佬語作為研究對象，運(yùn)用了現(xiàn)代語言學(xué)的基本理論，借鑒參考語法的描寫分析方法，兼顧傳統(tǒng)語法的分析范式，對銀村這一地域性的仫佬語展開較為系統(tǒng)、全面的共時描寫。全書共九章，分別描寫了銀村仫佬語的音系、詞類、短語結(jié)構(gòu)、基本句類和復(fù)雜結(jié)構(gòu)等語言問題。此外，本書還附錄了銀村仫佬語的話語材料和分類詞匯。本書的研究

語言之路（5）

彝民族歷史悠久，一部兩千多行的《勒俄》難以囊括�！独斩怼分皇莻�梗概，只是個骨架，大部分彝族歷史上發(fā)生的事件還沒有寫進(jìn)《勒俄》，還有待于點滴拾遺。近幾年來，筆者關(guān)注流散在民間的各種《勒俄》版本，同時，注重收集云貴兩省的“勒俄”文獻(xiàn)。杰覺伊泓主編的《勒俄校勘與注釋》限于篇幅，難以一一對校，僅對校在北部方言區(qū)搜集到的七個版本

本書收入中國京語詞目近20000條，主要是京語日常生活用詞，也收入了流傳在京族民間的喃字手抄本中的一些詞語及若干新詞術(shù)語。

整理出版少數(shù)民族語言會話讀本，是對我國少數(shù)民族語言尤其是瀕危語言的保護(hù)和傳承，是對人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的搶救和保護(hù)，對我國少數(shù)民族文化乃至人類文化意義非凡。本書從少數(shù)民族語言角度向世界展示了我國豐富多彩的少數(shù)民族文字以及風(fēng)俗習(xí)慣。這是每個少數(shù)民族對外宣傳的“名片”，有利于我國文化及我國少數(shù)民族文化的“走出去”。

《云南民族文化叢書·云南少數(shù)民族語言文化卷：佤語教程》系統(tǒng)地涵蓋了佤語學(xué)習(xí)所應(yīng)掌握的基礎(chǔ)知識和技能。該教材從輔音（聲母）、元音（韻母）以及聲調(diào)（松緊）的讀法和寫法入手，發(fā)展為詞的拼讀和拼寫，繼而逐步轉(zhuǎn)入短語、句子和短文的學(xué)習(xí)。編者將各個章節(jié)的內(nèi)容編寫得深入淺出，還給每一章節(jié)精心設(shè)計了全面的拼讀和拼寫練習(xí)，使得佤語初學(xué)者

中國蒙古學(xué)文庫：蒙古語短語結(jié)構(gòu)知識庫相關(guān)研究（蒙古文版）