本書(shū)是一本教育類(lèi)著作。本書(shū)邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)仃U述了聲樂(lè)教學(xué)在綜合師范院校中的理論與實(shí)踐。本書(shū)從聲樂(lè)教學(xué)的基本理論出發(fā)，深入剖析了教學(xué)的特點(diǎn)、原則、內(nèi)容及方法，明確了教學(xué)目的與意義。隨后，通過(guò)回顧發(fā)展歷程與現(xiàn)狀考察，提出針對(duì)綜合師范院校聲樂(lè)教學(xué)的改革對(duì)策與發(fā)展趨勢(shì)，展現(xiàn)了對(duì)教學(xué)現(xiàn)狀的深刻洞察與前瞻思考。接著，本書(shū)系統(tǒng)介紹了聲樂(lè)教

本書(shū)是一本關(guān)于高校聲樂(lè)教學(xué)表演方面的研究專(zhuān)著。首先從聲樂(lè)教學(xué)理論基礎(chǔ)介紹入手，針對(duì)高校聲樂(lè)教學(xué)的呈現(xiàn)形式、高校聲樂(lè)教學(xué)中的審美能力以及高校聲樂(lè)教學(xué)中的模式應(yīng)用進(jìn)行了分析研究；另外對(duì)高校聲樂(lè)表演技巧教學(xué)、高校聲樂(lè)表演與聲樂(lè)表演藝術(shù)及高校聲樂(lè)表演教學(xué)語(yǔ)言及要素的處理做了一定的介紹；還對(duì)聲樂(lè)教學(xué)與藝術(shù)實(shí)踐的結(jié)合、多元文化視域

《音樂(lè)制作藝術(shù)》是音樂(lè)制作領(lǐng)域的超全指南，全書(shū)共分八章，系統(tǒng)研究了音樂(lè)制作的各個(gè)方面，先后探討了音樂(lè)制作的基礎(chǔ)軟件、流行音樂(lè)編曲的基礎(chǔ)技巧、流行音樂(lè)編曲中管弦樂(lè)法的應(yīng)用，還介紹了杜比全景聲技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)、技術(shù)重建與設(shè)置，錄音技術(shù)與混音技術(shù)以及音樂(lè)作品的宣發(fā)與推廣，堪稱(chēng)音樂(lè)制作領(lǐng)域的全面指南，旨在指導(dǎo)音樂(lè)制作專(zhuān)業(yè)師生、專(zhuān)

中國(guó)少數(shù)民族歌曲是中華傳統(tǒng)文化寶庫(kù)的重要組成部分，是我們繼承優(yōu)秀民族傳統(tǒng)文化，創(chuàng)造美好生活，構(gòu)建和諧社會(huì)的寶貴精神資源。保護(hù)、普及、宣傳和弘揚(yáng)民族文化音樂(lè)，豐富民族音樂(lè)教材種類(lèi)，促進(jìn)聲樂(lè)教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)新，提升我國(guó)高校音樂(lè)教育水平，是我們音樂(lè)教育工作者不可忽視的重要責(zé)任。目前，我國(guó)還未有出版過(guò)在音樂(lè)教育方面比較理想、民族歌曲

本書(shū)是作者根據(jù)多年的傳統(tǒng)和聲教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)提取了斯波索賓和聲學(xué)的技術(shù)要求與寫(xiě)作方法，運(yùn)用中國(guó)人的思維方式與語(yǔ)言習(xí)慣，由淺入深，突出重點(diǎn)，運(yùn)用通俗易懂的書(shū)面語(yǔ)言撰寫(xiě)的作曲專(zhuān)業(yè)技術(shù)理論書(shū)籍。全書(shū)內(nèi)容共五十八章，與《和聲學(xué)教程》一書(shū)相對(duì)照，是學(xué)習(xí)斯波索賓和聲學(xué)的良好輔助教材。有利于幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和掌握傳統(tǒng)和聲學(xué)理論技術(shù)，

《混音指南（第4版）》對(duì)于想要在混音領(lǐng)域取得成功的任何人來(lái)說(shuō)都是一本好書(shū)，涵蓋了混音從基本概念到高級(jí)技術(shù)的全部?jī)?nèi)容。本書(shū)包含大量的照片、圖像、表格以及音頻素材，讓你理解混音觀念的重要性，教給你如何完成混音工作并評(píng)估你的混音作品，并且使你的混音質(zhì)量更上一個(gè)臺(tái)階。本書(shū)不但介紹了關(guān)于混音的各種理論和設(shè)備，還論述如何將這些知識(shí)

本書(shū)首先介紹了高校聲樂(lè)教學(xué)的基本概念，闡述了高校聲樂(lè)教學(xué)的理論依據(jù)，明確了高校聲樂(lè)教學(xué)的目標(biāo)與內(nèi)容，提出了高校聲樂(lè)教學(xué)的實(shí)踐路徑，然后強(qiáng)調(diào)了情感與表現(xiàn)力在高校聲樂(lè)教學(xué)中的重要性，探討了如何通過(guò)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的情感表達(dá)能力和藝術(shù)表現(xiàn)力，同時(shí)分析了高校聲樂(lè)教學(xué)在文化傳承與創(chuàng)新中的角色，討論了如何將傳統(tǒng)文化元素融入高校聲樂(lè)教學(xué)

本書(shū)隸屬“21世紀(jì)音樂(lè)教育叢書(shū)”，本叢書(shū)定位于高校音樂(lè)專(zhuān)業(yè)的的理論與技能學(xué)科的教學(xué)。本書(shū)主要從聲樂(lè)發(fā)展史、聲樂(lè)美學(xué)基礎(chǔ)、不同時(shí)期的聲樂(lè)教學(xué)理論、經(jīng)典聲樂(lè)作品及作曲家(歌劇、藝術(shù)歌曲、音樂(lè)劇)風(fēng)格這四個(gè)方面進(jìn)行研究，共分為“聲樂(lè)藝術(shù)的學(xué)科隸屬和研究方法”“聲樂(lè)藝術(shù)的屬性”“歐洲聲樂(lè)藝術(shù)發(fā)展”“20世紀(jì)歐美音樂(lè)劇發(fā)展與‘音

本教材分為樂(lè)理、視唱和練耳三部分;編寫(xiě)原則兼顧綜合性、實(shí)效性和循序漸進(jìn)性。內(nèi)容精煉，深入淺出，比較符合中職學(xué)生的認(rèn)知水平。本書(shū)內(nèi)容編排合理、教學(xué)邏輯清晰，課堂練習(xí)豐富，結(jié)合視唱和練耳等全方位的訓(xùn)練，可以起到很好的教學(xué)效果。希望通過(guò)本教材的學(xué)習(xí),學(xué)生能掌握必要的樂(lè)理知識(shí)和視唱的知識(shí)與技能,初步具備聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練的一般知識(shí),使學(xué)

高等師范音樂(lè)教程一（理論卷），全書(shū)分為五個(gè)部分內(nèi)容，涵蓋視唱練耳、樂(lè)理、音樂(lè)史、民族音樂(lè)學(xué)和音樂(lè)教育。本教材從師范院校教師教學(xué)實(shí)用性的角度出發(fā)，對(duì)音樂(lè)理論知識(shí)體系、學(xué)科內(nèi)容、教學(xué)應(yīng)用等方面進(jìn)行有針對(duì)性地梳理，便于教師科學(xué)、合理、有效地運(yùn)用于實(shí)際教學(xué)，提升教學(xué)質(zhì)量和效果。本叢書(shū)適用于全國(guó)高等師范院校、藝術(shù)院校廣大師生教學(xué)