做一個(gè)淡人，是現(xiàn)代年輕人新型情緒生活觀�，F(xiàn)代社會(huì)的高速發(fā)展和變化，給我們的生活帶來(lái)很多便利的同時(shí)也增加了很多內(nèi)耗�！暗�”是一種快節(jié)奏時(shí)代的“舒緩劑”；一種自我防御的“保護(hù)色”；一種原子化社會(huì)里的“邊界感”。淡人不是無(wú)欲無(wú)求、無(wú)悲無(wú)喜，只是看清內(nèi)心真正的渴望，“有所為、有所不為”。像是持續(xù)處于一種發(fā)過(guò)瘋之后的平靜、興趣盎

“怎么跟孩子解釋專(zhuān)注力？”“孩子寫(xiě)作業(yè)拖拖拉拉的，怎么辦？”“該不該讓孩子一邊吃飯，一邊看電視？”……面對(duì)孩子的不專(zhuān)心，除了“說(shuō)”，你有更好的辦法么？提升孩子的專(zhuān)注力真的不能只是說(shuō)說(shuō)而已。孩子的專(zhuān)注力是可以通過(guò)有效的方法加以體驗(yàn)和學(xué)習(xí)的。尤為重要的是，專(zhuān)注力是很生活化的一件事情，同時(shí)也可以讓學(xué)習(xí)變得更有效率。超人氣心理

人對(duì)其身體活動(dòng)的主觀感受是如何為人類(lèi)認(rèn)知和語(yǔ)言提供基礎(chǔ)的？本書(shū)通過(guò)論述感知、概念、心理意象、記憶、推理、認(rèn)知發(fā)展、語(yǔ)言、情緒和意識(shí)在不同程度上都有的具身性基礎(chǔ)，主張認(rèn)知是當(dāng)身體接觸到物質(zhì)的、文化的世界時(shí)所發(fā)生的事情，必須從人與環(huán)境之間動(dòng)態(tài)相互作用的角度來(lái)研究。而且許多學(xué)科的經(jīng)驗(yàn)證據(jù)和關(guān)于知覺(jué)、圖像和推理、語(yǔ)言和交流、認(rèn)

在計(jì)算機(jī)科學(xué)和人工智能的快速發(fā)展對(duì)人類(lèi)產(chǎn)生巨大沖擊，以及德雷福斯基于海德格爾哲學(xué)對(duì)計(jì)算機(jī)的能與不能進(jìn)行深度剖析的雙重背景下，本書(shū)的作者們基于現(xiàn)象學(xué)分析了德雷福斯對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)和人工智能提出的質(zhì)疑，討論了德雷福斯對(duì)現(xiàn)代形式的笛卡兒主義所做的現(xiàn)象學(xué)批判，聚焦于人工智能和認(rèn)知科學(xué)領(lǐng)域?qū)ζ洮F(xiàn)象學(xué)觀點(diǎn)做了反批判，并論述了德雷福斯的

你是否因?yàn)樗�人一句無(wú)心的評(píng)論而久久不能釋?xiě)�？你是否因�(yàn)閯e人一個(gè)不經(jīng)意的眼神而心生憤懣？你是否因?yàn)檫^(guò)度在乎他人的看法而做事畏手畏腳？其實(shí)，我們不必太在意生活中的“小敏感”和“小挫折”，因?yàn)樗鼈冇械氖莿e人的無(wú)心之過(guò)，有的則只是自己的主觀臆測(cè)而已。情緒過(guò)敏會(huì)讓一個(gè)人變得脆弱，而鈍感是一種力量，能讓人更加有韌性。《情緒鈍感力》

《情緒自救》不是一本理論說(shuō)教書(shū)，而是一本自我情緒診斷手冊(cè)，一本自我情緒援助指南，告訴讀者如何擺脫情緒問(wèn)題，獲得內(nèi)心淡定、平和、安寧的通俗讀物。通過(guò)閱讀此書(shū)，讀者可以清楚、準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)自身情緒問(wèn)題，及時(shí)從負(fù)面情緒中解脫出來(lái)。一書(shū)在手，既能“對(duì)號(hào)入座”，自我診斷存在的負(fù)面情緒及其誘發(fā)原因，更可有的放矢，對(duì)癥下藥，給自我一次正

究竟何謂愛(ài)？世界上到底有多少種不同的愛(ài)？幾個(gè)世紀(jì)以來(lái)，關(guān)于愛(ài)的比喻是否有很大變化？ 有哪些經(jīng)典的愛(ài)的故事呢？愛(ài)是普遍存在的嗎？ 杰森·馬蒂諾這本引人入勝的可愛(ài)小書(shū)綴滿了美麗且珍貴的插畫(huà)，他將帶領(lǐng)讀者踏上一段愛(ài)的旅程，通貫古今思想去探索生活中最重要、也最吸引人的主題。

這是一本由訓(xùn)練過(guò)奧運(yùn)冠軍的專(zhuān)家所著的權(quán)威心理訓(xùn)練書(shū)籍！我們都越來(lái)越注重自己的情緒管理，希望自己一直保持心情的愉快，內(nèi)心平和穩(wěn)定。但究竟怎么才能做到這一點(diǎn)，心情朝著不好的方向發(fā)展的時(shí)候，又該做些什么？ 在從事心理輔導(dǎo)工作的15年里，作者接觸過(guò)兩萬(wàn)多人，通過(guò)基于腦科學(xué)和心理學(xué)的訓(xùn)練，改善了許多人的心理健康。他在多年的心理輔

記憶究竟是什么？如何才能高效運(yùn)用知識(shí)？如何才能獲得學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)？本書(shū)為考試腦科學(xué)系列的漫畫(huà)版，書(shū)中精選了考試腦科學(xué)系列中關(guān)于記憶與學(xué)習(xí)方法相關(guān)的內(nèi)容，以趣味漫畫(huà)的形式呈現(xiàn)了大腦在學(xué)習(xí)、記憶、動(dòng)機(jī)這三個(gè)方面的工作原理與機(jī)制，講述了獅子記憶法行動(dòng)興奮等通過(guò)欺騙大腦實(shí)現(xiàn)高效學(xué)習(xí)的方法，并增補(bǔ)了激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)打造有利于學(xué)習(xí)的環(huán)境考前