在社會轉型和全球互動的時代，中國領導者的領導能力面臨嚴峻的挑戰(zhàn)。《領導科學概論（第2版）》力求回應大變局時代對領導力的考驗，致力于普及領導科學和提升領導藝術，以揭示領導本質、分析領導特征為邏輯起點，以認識領導規(guī)律、改進領導工作為內容主線，以解析領導職能、描述領導過程為篇章結構，以改善領導方法、提高領導藝術水平為實踐指向

權威論

本書主要介紹了組織行為學概述、個體心理與行為、激勵理論及應用、群體心理與行為、領導行為、組織行為等內容。

本書是全國高職高專教育規(guī)劃教材，闡述了管理的計劃、組織、領導、控制四大職能，使學生理解管理的基本理論和基本方法，提高學生決策、計劃、組織、領導、溝通、激勵、控制等基本能力，提升學生的管理素養(yǎng)和管理能力。本書內容充實、形式新穎，包括管理理論、企業(yè)管理資料、管理故事、管理案例、管理游戲、管理練習等內容；除介紹分析基本的管理

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王樂夫編著的《領導學--理論實踐與方法(第4版)》是在第三版的基礎上進一步修訂、擴充而成的。其核心內容由三大部分構成，即：何謂領導學，主要闡述領導學學科體系的基本界域問題；領導學體系的理論、實踐與方法，主要闡述領導學講些什么的問題；建構領導文化，旨在擴展領導學的學科視野，使領導學面向應對的社會歷史來言述自己的學理。第四

《評估理論和方法及其軍事應用》結合作者馬亞龍、邵秋峰、孫明、黃俊卿、盛衛(wèi)超多年的研究實際，系統(tǒng)論述了各種評估理論和方法以及軍事案例應用，共分10章，包括評估概述、評估指標體系、評估指標的處理、評估指標權重、多屬性評估方法、多元統(tǒng)計評估方法、不確定性評估方法、其他綜合評估方法、評估結果的綜合、評估理論和方法應用�！对u估理

《21世紀全國高等院校財經管理系列實用規(guī)劃教材：管理學實用教程》以目前普遍接受的管理過程學派的思想為基礎，以管理的四大職能——計劃、組織、領導、控制為主線進行了編寫，共分11章�！�21世紀全國高等院校財經管理系列實用規(guī)劃教材：管理學實用教程》通過新穎的構思、簡練的內容、多元的模塊、豐富的案例，引發(fā)學生思考，突出可讀性、

《21世紀應用心理學教材·管理心理學：21世紀的新進展》的寫作從人-組織匹配的理論出發(fā)，探討了四個研究領域的研究。第一個研究領域是人格特質理論方面的新進展，其中介紹了主動性人格、核心自我評價、自我監(jiān)控和目標取向四個概念；第二個領域是社會交換理論方面的新進展，其中介紹了感知到的社會支持、領導成員交換以及聯(lián)結點模型和滲漏效