本書(shū)主要以典型成功的文化產(chǎn)品案例說(shuō)明其營(yíng)銷之術(shù)，主要分為四篇，電影營(yíng)銷、書(shū)籍營(yíng)銷、網(wǎng)購(gòu)營(yíng)銷和網(wǎng)游營(yíng)銷，電影列舉了《失戀三十三天》《小時(shí)代》《致青春》《人再囧途之泰囧》等16個(gè)影片說(shuō)明不同的營(yíng)銷戰(zhàn)略；書(shū)籍以《誰(shuí)的青春不迷�！贰蹲钚≌f(shuō)》《從你的全世界路過(guò)》《行走中的玫瑰》《蔡康永的說(shuō)話之道》5部書(shū)籍的成功營(yíng)銷為典型案例；網(wǎng)

本書(shū)主要以典型成功的文化產(chǎn)品案例說(shuō)明其營(yíng)銷之術(shù)，主要分為四篇，電影營(yíng)銷、書(shū)籍營(yíng)銷、網(wǎng)購(gòu)營(yíng)銷和網(wǎng)游營(yíng)銷，電影列舉了《失戀三十三天》《小時(shí)代》《致青春》《人再囧途之泰囧》等16個(gè)影片說(shuō)明不同的營(yíng)銷戰(zhàn)略；書(shū)籍以《誰(shuí)的青春不迷�！贰蹲钚≌f(shuō)》《從你的全世界路過(guò)》《行走中的玫瑰》《蔡康永的說(shuō)話之道》5部書(shū)籍的成功營(yíng)銷為典型案例；網(wǎng)

本書(shū)主要以典型成功的文化產(chǎn)品案例說(shuō)明其營(yíng)銷之術(shù)，主要分為四篇，電影營(yíng)銷、書(shū)籍營(yíng)銷、網(wǎng)購(gòu)營(yíng)銷和網(wǎng)游營(yíng)銷，電影列舉了《失戀三十三天》《小時(shí)代》《致青春》《人再囧途之泰囧》等16個(gè)影片說(shuō)明不同的營(yíng)銷戰(zhàn)略；書(shū)籍以《誰(shuí)的青春不迷茫》《最小說(shuō)》《從你的全世界路過(guò)》《行走中的玫瑰》《蔡康永的說(shuō)話之道》5部書(shū)籍的成功營(yíng)銷為典型案例；網(wǎng)

此書(shū)以美國(guó)文化中心、俄羅斯世界基金會(huì)、英國(guó)文化委員會(huì)、法國(guó)法語(yǔ)聯(lián)盟、德國(guó)歌德學(xué)院、西班牙塞萬(wàn)提斯學(xué)院、意大利但丁協(xié)會(huì)、葡萄牙卡蒙斯學(xué)院、希臘文化基金會(huì)、荷蘭語(yǔ)言聯(lián)盟、日本國(guó)際交流基金會(huì)、阿拉伯教科文組織以及瑞典、匈牙利、韓國(guó)、土耳其、哈薩克斯坦等國(guó)的語(yǔ)言文化推廣機(jī)構(gòu)為主要研究對(duì)象，以上述語(yǔ)言文化推廣機(jī)構(gòu)的歷史脈絡(luò)、宗旨

本書(shū)分析了國(guó)際文化貿(mào)易的目標(biāo)、任務(wù)、內(nèi)容、特征、分類和方法，論述了國(guó)際文化貿(mào)易的運(yùn)營(yíng)特點(diǎn)、定位，讓學(xué)生了解發(fā)展國(guó)際文化貿(mào)易的重要性、國(guó)際文化貿(mào)易的組織和運(yùn)行方式，特別是了解各國(guó)發(fā)展國(guó)際文化貿(mào)易的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)圖書(shū)版權(quán)、電影、電視、表演、藝術(shù)品展覽旅游等各種文化產(chǎn)品的國(guó)際貿(mào)易方式、渠道、內(nèi)容等有直觀的了解，學(xué)會(huì)從事國(guó)際文化貿(mào)易

本書(shū)分析了國(guó)際文化貿(mào)易的目標(biāo)、任務(wù)、內(nèi)容、特征、分類和方法，論述了國(guó)際文化貿(mào)易的運(yùn)營(yíng)特點(diǎn)、定位，讓學(xué)生了解發(fā)展國(guó)際文化貿(mào)易的重要性、國(guó)際文化貿(mào)易的組織和運(yùn)行方式，特別是了解各國(guó)發(fā)展國(guó)際文化貿(mào)易的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)圖書(shū)版權(quán)、電影、電視、表演、藝術(shù)品展覽旅游等各種文化產(chǎn)品的國(guó)際貿(mào)易方式、渠道、內(nèi)容等有直觀的了解，學(xué)會(huì)從事國(guó)際文化貿(mào)易

本書(shū)以絲路沿線67個(gè)國(guó)家的多元文化作為切入點(diǎn),梳理了包括美術(shù)、建筑、音樂(lè)、文化、電影以及當(dāng)代藝術(shù)在內(nèi)的各國(guó)文化發(fā)展脈絡(luò),收錄了東北亞四國(guó)、中亞五國(guó)、獨(dú)聯(lián)體六國(guó)、中東歐十六國(guó)等章節(jié)。

《東方與西方：文化的交流與影響國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集》的主要內(nèi)容包括：以應(yīng)用能力培養(yǎng)為導(dǎo)向的新型校本教學(xué)模式之構(gòu)建、試析文化導(dǎo)人在二語(yǔ)習(xí)得過(guò)程中的影響——以二外日語(yǔ)教學(xué)為例、研究生英語(yǔ)漢英翻譯練習(xí)的應(yīng)對(duì)策略、“慕課”時(shí)代大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)探討、英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教學(xué)原則與研究生交際能力的培養(yǎng)、外語(yǔ)學(xué)習(xí)倦怠與激發(fā)動(dòng)機(jī)的教學(xué)策略研究，等等。

本書(shū)主要由三個(gè)專題組成，專題一從不同角度切入空間正義問(wèn)題，既有對(duì)多廳影院、工人文化宮、租界等特定文化空間的分析，又有對(duì)空間與社會(huì)、地方性與全球性關(guān)系的闡釋；專題二關(guān)注的是現(xiàn)代化進(jìn)程中農(nóng)村文化的變遷；專題三是阿倫特研究，對(duì)阿倫特的行動(dòng)、交往權(quán)力、意識(shí)形態(tài)等重要概念進(jìn)行了深入辨析。

《視覺(jué)007：想要不提供翅膀的飛翔》，講述了幾組想要沖破現(xiàn)有生活、卻由于種種原因被困住的故事，“我們都是自身經(jīng)歷的囚徒”。芭蕾舞演員，一群用優(yōu)雅的方式講故事的人，卻少有人知她們的世界單調(diào)、辛苦和封閉。北京東五環(huán)外一群生長(zhǎng)在城中村的孩子，將鏡頭對(duì)準(zhǔn)身邊——那里是他們盡情撒野的游樂(lè)場(chǎng)，也承載著他們被城市過(guò)濾出來(lái)的人生。還有