《醫(yī)學免疫學/高等醫(yī)藥院校規(guī)劃教材》分5篇19章，根據(jù)免疫分子、免疫細胞、免疫應答、免疫病理和免疫應用等內(nèi)容進行編排�！夺t(yī)學免疫學/高等醫(yī)藥院校規(guī)劃教材》的特點是在闡明免疫學基本概念和基本理論時，采用適當?shù)膱D表，使復雜的理論形象化、簡明化，并以“小結(jié)”的形式總結(jié)本章內(nèi)容，最后提出供復習參考的“復習思考題”，從而啟迪思維

《牙體形態(tài)與功能/全國中等醫(yī)藥衛(wèi)生職業(yè)教育“十二五”規(guī)劃教材》是口腔修復工藝技術專業(yè)必修的一門專業(yè)基礎課程，可供中等職業(yè)學校醫(yī)藥衛(wèi)生類口腔修復工藝技術專業(yè)的學生使用。在編寫過程中，根據(jù)口腔工藝技術專業(yè)特點，介紹正常天然牙的牙體形態(tài)特征，并重點講解牙齒的每一個面的具體結(jié)構(gòu)與功能的關系。如：外形高點的功能是食物順著牙冠的外

本教材是根據(jù)目前醫(yī)學院校的學科調(diào)整、教學改革，同時根據(jù)非醫(yī)學專業(yè)學生希望對醫(yī)學有所了解的基礎上撰寫的，力求既能簡明扼要闡述病理生理學的基本理論，又能體現(xiàn)教材的思想性、科學性、先進性、啟發(fā)性和實用性。為此，根據(jù)以往的教學經(jīng)驗以及同學的要求，本教材在內(nèi)容上作了一些篩選和增補，主要包括經(jīng)典病理生理學教科書中的疾

《醫(yī)學寄生蟲學（第2版）/全國高等學校醫(yī)學規(guī)劃教材》由南京醫(yī)科大學王勇教授主編，聯(lián)合全國20余所高等醫(yī)學院校寄生蟲學一線專家教授共同編寫完成�！夺t(yī)學寄生蟲學（第2版）/全國高等學校醫(yī)學規(guī)劃教材》包括總論、醫(yī)學原蟲學、醫(yī)學蠕蟲學、醫(yī)學節(jié)肢動物學和寄生蟲病診斷技術共五篇二十章�！夺t(yī)學寄生蟲學（第2版）/全國高等學校醫(yī)學規(guī)劃

化學是自然科學領域的一門中心學科，在醫(yī)學的發(fā)展過程中發(fā)揮著無可替代的巨大作用。醫(yī)學化學是醫(yī)學及相關專業(yè)的一門基礎課程，主要向?qū)W生介紹無機化學、有機化學、分析化學和物理化學的一些基礎知識和基本原理。對于醫(yī)學及相關專業(yè)的本科生而言，學好本門課程可以為后續(xù)課程的學習和深入開展醫(yī)學相關研究奠定堅實的基礎。 《醫(yī)學化學》本著“

本書分為上、下兩篇，共二十二章，主要內(nèi)容包括：組織和細胞的適應、損傷與修復；局部血液循環(huán)障礙；炎癥；腫瘤；心血管系統(tǒng)疾�。缓粑�系統(tǒng)疾�。幌�化系統(tǒng)疾��；泌尿系統(tǒng)疾病等。

病理學是醫(yī)學類專業(yè)的重要基礎課程，對日后的專業(yè)課學習至關重要。《病理學基礎（供中等衛(wèi)生職業(yè)教育各專業(yè)用）/全國中等衛(wèi)生職業(yè)教育“十二五”規(guī)劃教材》根據(jù)專業(yè)實際需要、中等職業(yè)教育的教學要求，兼顧及學習者的接受能力與學習習慣編寫，所有的知識點都以深入淺出的形式展開，適合這一層次的學生學習。

全書按照系統(tǒng)解剖學、局部解剖學、組織學、胚胎學分為三篇。為便于學生學習和教師授課，書中精心繪制了大量插圖，共計500余幅，其中系解的循環(huán)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)和感覺器官以及局解部分為彩色圖，使學生學習起來更為輕松、直觀。

全書按照系統(tǒng)解剖學、局部解剖學、組織學、胚胎學分為三篇。為便于學生學習和教師授課，精心繪制了大量插圖，共計500余幅，其中系解的循環(huán)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)和感覺器官以及局解部分為彩色圖，使學生學習起來更為輕松、直觀。

本書共十四章，分基礎化學和有機化學兩大部分。前者主要論述化學的基本原理和概念，后者介紹與醫(yī)學密切相關的碳氫化合物及其衍生物。全書包括溶液、電解質(zhì)溶液、膠體溶液、物質(zhì)結(jié)構(gòu)、電極電勢、有機化合物概述、烴、醇酚醚、醛酮醌、有機酸、脂類和甾族化合物、糖類化合物、含氮有機化合物及相應的實驗內(nèi)容。本書內(nèi)容簡明扼要、重點突出，注重化