贛東北閩南話是分布于閩南本土以外異域的閩南話重要支系。本書是對贛東北閩南話的代表方言點作全面系統(tǒng)考察的調(diào)研報告。本書依據(jù)扎實的田野調(diào)查，對江西省玉山縣紫湖鎮(zhèn)的閩南話從語音、詞匯、語法三方面作了詳細(xì)描寫，收錄了富有特色的方言語料，揭示了遠離閩南本土的閩南話方言島的語言結(jié)構(gòu)規(guī)律和特點，展示了方言島對三百余年前祖籍地方言面貌

  《漢語初級強化教程》為面向漢語言專業(yè)本科生、進修生和漢語預(yù)科生編寫的本科漢語教材。本套教材為系列教材，分聽說課本和綜合課本，按照學(xué)生學(xué)習(xí)水平和語言層次，綜合課本和聽說課本各為四冊。經(jīng)過多年的使用，本套系列教材受到各個高校老師和留學(xué)生的廣泛歡迎。本版為第二版。第二版修訂，在不改動原有語言點順序的前提下

本教材力圖契合高等教育各學(xué)科通識教育中對于中國語言文字基礎(chǔ)教學(xué)的需求，改變了以往部分教材或類同大眾讀物，或研究意味過重，或堆砌知識面面俱到等傾向，突出了導(dǎo)論性或引論性，用深入淺出、通俗易懂的語言和字例，貫徹學(xué)練結(jié)合及問題帶動，為適應(yīng)研究型大學(xué)高素質(zhì)人才培養(yǎng)做好鋪墊。本教材將漢字文化研究中所觸及的各類型文化領(lǐng)域及事項，以

本書共分為九章，內(nèi)容包括應(yīng)用文寫作知識與能力、黨政機關(guān)公文、事務(wù)文書、會議文書、禮儀文書、傳播文書、經(jīng)濟文書、法律文書、大學(xué)生實用文書等。文種選擇上，根據(jù)學(xué)生在校期間、擇業(yè)之時和就業(yè)以后所用所需，對第二版的內(nèi)容進行了修訂，增加了個人簡歷和政務(wù)新媒體文書的內(nèi)容，使其更加貼近高等職業(yè)院校教學(xué)實際。本書的編寫特色是將新時代的

《普通話語音訓(xùn)練（第二版）》是高等職業(yè)院校職業(yè)素質(zhì)教育改革創(chuàng)新教材�！镀胀ㄔ捳Z音訓(xùn)練（第二版）》立足于國家普通話水平測試的基本要求，從高校學(xué)生普通話學(xué)習(xí)和普通話水平測試的實際需要出發(fā)進行設(shè)計，結(jié)合編者多年來普通話教學(xué)及普通話水平測試的經(jīng)驗，分析普通話學(xué)習(xí)和普通話水平測試的重點、難點。全書內(nèi)容共分為六章，分別是普通話水平

《現(xiàn)代應(yīng)用文寫作模塊化訓(xùn)練教程（第二版）》是中國職教MOOC“現(xiàn)代應(yīng)用文寫作”課程配套教材，是在第一版的基礎(chǔ)上修訂而成的。《現(xiàn)代應(yīng)用文寫作模塊化訓(xùn)練教程（第二版）》按照項目模塊組織編寫，以簡明實用為原則。全書內(nèi)容共分為九個項目，分別是走進應(yīng)用文、常用黨政公文訓(xùn)練、常用事務(wù)文書訓(xùn)練、就業(yè)文書訓(xùn)練、禮儀文書訓(xùn)練、策劃文書訓(xùn)

《HSK全真模擬試題集·6級》屬于外研社·HSK課堂系列中的HSK全真模擬試題集子系列，外研社·HSK課堂系列是根據(jù)原孔子學(xué)院總部/國家漢辦《HSK考試大綱》編寫的一套訓(xùn)練學(xué)生聽、說、讀、寫各方面技能的綜合性考試教材，旨在幫助考生熟悉新HSK考試，有效掌握應(yīng)試策略和備考方法，并

本書收錄了第23屆全國新概念作文大賽優(yōu)秀獲獎作品40余篇，分初賽獲獎作品選和復(fù)賽獲獎作品選兩部分。這些文字中融注著對生活的深層憬悟，在日常生活的吉光片羽中尋找生命脈絡(luò)，始終充滿著對現(xiàn)實的關(guān)照、對人性的思索，是年輕的力量與世界的共振。本書是一部當(dāng)代青少年優(yōu)秀作文的合集，體現(xiàn)了文學(xué)新人們對創(chuàng)作的熱忱和信任。

該書為詞匯研究類著作。以民國以前貴州地方志所著錄的方言詞匯為研究對象，旨在揭示近代貴州方言的共時分布和歷時演變。根據(jù)方志的收詞特點，分類概述物產(chǎn)方言詞風(fēng)俗方言詞謠諺方言詞方言編的收詞情況和相關(guān)特點，并依據(jù)地方志的釋義對其進行匯釋，以求對方志中的方言詞匯有更直觀的了解和認(rèn)識，并在此基礎(chǔ)上探討了貴州方言的形成。

本書以句法-語義接口關(guān)系為研究切入點，站在更為宏觀的角度審視漢語論元實現(xiàn)可變性所反映出的詞匯語義與句法結(jié)構(gòu)的關(guān)系問題。在橫向比較句法-語義接口關(guān)系研究中各種理論方法的基礎(chǔ)上，本書優(yōu)選生成性建構(gòu)主義作為理論框架，同時汲取簡方案框架體系內(nèi)的一致操作和語段推導(dǎo)思想，并借鑒分布式形態(tài)學(xué)的構(gòu)詞理念，嘗試建立一個基于特征一致操作的