為了適應(yīng)新的英語專業(yè)教學(xué)要求和全國英語專業(yè)四級考試要求，相關(guān)的各類練習(xí)冊和書籍均有面市，但我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生在使用這些資料的過程中會遇到種種問題，其中非常主要的問題是這些資料或者質(zhì)量參差不齊，或者題型老舊，或者試題的難度深淺不一，或者解釋說明粗糙晦澀。這些問題影響了學(xué)生的英語學(xué)習(xí)效果和英語專業(yè)四級考試的備考效果。為了保證教學(xué)
“美國國家地理學(xué)習(xí)英語分級讀物”全套圖書分為6個級別，每級15冊，共90冊讀物，適合4歲到12歲孩子閱讀�！懊绹鴩业乩韺W(xué)習(xí)英語分級讀物”是一套幫助孩子從聽說階段順利過渡到讀寫階段的英語分級讀物。圖片選自美國國家地理，精美優(yōu)質(zhì)，讓小朋友充分領(lǐng)略探險家、科學(xué)家、作家以及攝影師所體會到的求知之樂，以此提高他們對大千世界及其
《現(xiàn)代大學(xué)英語教學(xué)新論》在對我國英語教學(xué)現(xiàn)狀深入分析的基礎(chǔ)上，主要論述了大學(xué)英語有關(guān)聽、說等方面的教學(xué)方法和策略；同時，結(jié)合當(dāng)前新文科建設(shè)形勢和要求論述了新文科建設(shè)背景下外語課程體系重構(gòu)與人才培養(yǎng)、外語院系科研團(tuán)隊建設(shè)，以及翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)等方面問題。通過一定范圍的教學(xué)實驗，對培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、改進(jìn)課堂教學(xué)模式等方面進(jìn)
美國國家地理學(xué)習(xí)英語分級讀物全套圖書分為6個級別，每級15冊，共90冊讀物，適合4歲到12歲孩子閱讀。美國國家地理學(xué)習(xí)英語分級讀物是一套幫助孩子從聽說階段順利過渡到讀寫階段的英語分級讀物。圖片選自美國國家地理，精美優(yōu)質(zhì)，讓小朋友充分領(lǐng)略探險家、科學(xué)家、作家以及攝影師所體會到的求知之樂，以此提高他們對大千世界及其中萬事萬
翻譯是把一種語言表達(dá)的意義用另一種語言傳達(dá)出來,以達(dá)到溝通思想情感、傳播文化知識、促進(jìn)社會文明、推動譯語文化興旺昌盛的目的。在英語學(xué)習(xí)中,英漢兩種語言的相互滲透表現(xiàn)得非常突出,要想準(zhǔn)確完整地將原文內(nèi)容表達(dá)出來,并非易事。隨著英語教學(xué)改革的不斷深入,如何提高英漢翻譯教學(xué)效果成為眾多專家學(xué)者關(guān)心的課題。英語教師要充分認(rèn)識到
本書基于實證研究的數(shù)據(jù),探討基于語料庫的英語學(xué)習(xí)者詞匯知識的習(xí)得及發(fā)展。主要內(nèi)容包括英語詞匯知識概念的發(fā)展、內(nèi)涵與外延,詞匯廣度知識和詞匯深度知識的測試與評估,詞匯廣度知識和深度知識的關(guān)系,中國學(xué)習(xí)者詞匯廣度知識和詞匯深度知識的習(xí)得與發(fā)展,中國學(xué)習(xí)者英語教材詞匯知識的呈現(xiàn)與發(fā)展,英語教材詞匯知識的安排與學(xué)習(xí)者詞匯知識習(xí)
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