本書介紹海倫·凱勒的故事，海倫·凱勒克服了困難，學(xué)會了理解和與世界溝通。海倫·凱勒因兒童早期疾病失去了視力和聽力，在她生命的前六年里，她無法與他人交流。在安妮·沙利文來當(dāng)她的老師之前，她一直與外界隔絕。在這本故事中，你將了解海倫·凱勒令人驚嘆的生活和成就——她如何學(xué)會讀盲文和說話，如何上大學(xué)，如何寫書，并通過她為聾人和

本書跟隨愛因斯坦非凡的生活故事，了解他傳奇和具有創(chuàng)造性的一生。愛因斯坦的許多理論和發(fā)現(xiàn)改變了科學(xué)家思考和工作的方式，以及我們看待和理解事物的方式。本書幫助小讀者了解愛因斯坦的家庭和教育背景，他的旅行和煩惱，以及他小時候得到的特殊指南針，正是這個指南針讓他開始質(zhì)疑周圍的世界。

本書是《葉永烈講科學(xué)家故事》系列圖書中的一冊，共描寫了達(dá)爾文、諾貝爾等20位科學(xué)家的有趣故事。這些故事中，有很多積極陽光、堅(jiān)韌不拔、激勵人心的片段。本書涉及的科學(xué)家涵蓋科學(xué)的各個領(lǐng)域，包括物理、化學(xué)、生物、天文、數(shù)學(xué)等。這些著名的科學(xué)家，有些家境貧寒、自學(xué)成才，有些涉獵廣泛、知識淵博。他們是青少年讀者學(xué)習(xí)的榜樣。

本書主要研究抗戰(zhàn)時期來華幫助或直接間接參與中國抗日戰(zhàn)爭的外國友人。除了緒論和結(jié)語外，本書主體部分分為5章，分別介紹新聞記者，軍事顧問或高級軍官，醫(yī)護(hù)人員，從教育、經(jīng)濟(jì)、難民救助等各個方面幫助中國抗戰(zhàn)的人士，參與反戰(zhàn)活動的被俘日軍官兵，各種幫助中國抗戰(zhàn)的外國人的典型代表。本書是廣大讀者了解抗戰(zhàn)時期國共兩黨結(jié)成統(tǒng)一戰(zhàn)線，聯(lián)

本書重點(diǎn)介紹中國古代醫(yī)藥學(xué)家、現(xiàn)代醫(yī)藥學(xué)家及國際醫(yī)藥學(xué)家與感染性疾病作斗爭感人事跡以其卓越貢獻(xiàn)。全書共分為三篇，篇：中華古代醫(yī)藥學(xué)家故事，內(nèi)容有：東晉時期的醫(yī)學(xué)免疫學(xué)之父葛洪，醫(yī)中之圣張仲景，藥中之賢李時珍，等。第二篇：中華現(xiàn)代醫(yī)藥學(xué)家故事，內(nèi)容有：獲諾貝爾醫(yī)學(xué)獎的中國科學(xué)家屠呦呦，挑戰(zhàn)沙眼衣原體的中國病毒學(xué)家湯飛凡，

本書介紹了蘇格拉底、柏拉圖、尼采、康德、羅素、德謨克利特等３６位哲學(xué)家的生活趣事與哲理故事。 人們往往會覺得哲學(xué)晦澀難懂，而本書作者用輕松幽默、通俗易懂的方式去解嚴(yán)肅的哲學(xué)問題，講述著名哲學(xué)家背后的故事，既能使者了解哲學(xué)家的思想，也能了解盛名背后真實(shí)的他們。 完本書，者不僅可以對西方哲學(xué)大師和他們的代表思想有更豐富全面

誰是撬起地球的人？誰是推動地球旋轉(zhuǎn)的人？愷撒為什么被尊稱為戰(zhàn)神？莎士比亞是怎樣寫出千古不朽的名作的？……我們都該知道點(diǎn)。

郡望作為姓氏發(fā)祥地或中興地，寓有宗族徽號，帶有歷史印記，對本姓氏具有特殊意義。任何人看到自己的郡望，便明白自己來自何方�？ね�又是祖先留給我們的傳統(tǒng)文化符號，是一筆獨(dú)特的歷史文化遺產(chǎn)。本書選擇中國歷史上有代表性的40個姓氏郡望加以介紹，圖文并茂，史論結(jié)合，亦莊亦諧，深入淺出，既普及人文知識，又為游子尋根提供線索。

本書為日本魯迅研究學(xué)者丸尾常喜撰寫的魯迅傳記，結(jié)合魯迅的原著文本和生活軌跡展現(xiàn)了魯迅一生為國家、為民族甘于奉獻(xiàn)的精神和形象。全書共分九章，以魯迅生平移動軌跡為章節(jié)，沿紹興—南京—日本—杭州、紹興—北京—廈門、廣州—上海，敘述魯迅生平及思想文學(xué)的變遷，對魯迅各個時期的重點(diǎn)作品等進(jìn)行了具體分析。同時，書中也介紹了魯迅所處時

大部分人都認(rèn)為，這只是懶的表現(xiàn)。其實(shí)拖延是一種心理，它也不是今天才出現(xiàn)的問題，它的歷史和人類歷史一樣長久，你了解的著名作家、科學(xué)家甚至幾十幾百年前的名人都拖延。本書意在闡述拖延癥一現(xiàn)象正當(dāng)和合理性，意在反駁大眾對拖延癥患者的偏見和譴責(zé)，并指出大部分人都會拖延。他引經(jīng)據(jù)典地寫出"拖延”一詞的起源，又博古通今地介紹了很多文