《你真棒3A》是你真棒系列的3A分冊(cè)，包含三個(gè)單元，每單元12課，包括學(xué)詞語(yǔ)說(shuō)一說(shuō)練一練做游戲?qū)W漢字小劇場(chǎng)看世界小任務(wù)測(cè)一測(cè)等內(nèi)容。

2006年面世的《漢語(yǔ)900句》受到了海內(nèi)外學(xué)習(xí)者的廣泛關(guān)注和喜愛，先后出版了29個(gè)語(yǔ)種版本，成為各國(guó)中文學(xué)習(xí)者心目中的經(jīng)典口語(yǔ)手冊(cè)。近年來(lái)，中國(guó)社會(huì)飛速發(fā)展，新現(xiàn)象、新知識(shí)不斷涌現(xiàn)，國(guó)際中文教育理念、技術(shù)和實(shí)踐也不斷進(jìn)步。我們與時(shí)俱進(jìn)，以《漢語(yǔ)900句》為基礎(chǔ)，吸納新的語(yǔ)言研究及教學(xué)研究成果，面向新時(shí)代學(xué)習(xí)者的需求，

《跨越絲路》是為幫助阿聯(lián)酋學(xué)生學(xué)習(xí)中文、了解中國(guó)，由阿聯(lián)酋教育部聯(lián)合中國(guó)中外語(yǔ)言交流合作中心組編、華東師范大學(xué)多位國(guó)際中文教育教學(xué)專家指導(dǎo)編寫的首套阿聯(lián)酋中文教材。該教材適應(yīng)阿拉伯國(guó)家宗教傳統(tǒng)、風(fēng)俗習(xí)慣和國(guó)情學(xué)情，可供阿聯(lián)酋中學(xué)使用，也可供其他阿拉伯國(guó)家參考使用�！犊缭浇z路》系列教材分為6個(gè)級(jí)別（對(duì)應(yīng)阿聯(lián)酋中學(xué)階段六個(gè)

《韻律語(yǔ)法理論及其運(yùn)用》是一部學(xué)術(shù)專著，主要圍繞韻律語(yǔ)法理論及其在自然語(yǔ)言中的應(yīng)用展開，勾勒相關(guān)研究的發(fā)展脈絡(luò)，并展望未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)。全書共八章。第一至三章介紹和評(píng)述當(dāng)代西方生成音系學(xué)中的節(jié)律音系學(xué)理論、韻律構(gòu)詞學(xué)理論和韻律音系學(xué)理論，展現(xiàn)從事韻律語(yǔ)法研究的相關(guān)理論基礎(chǔ)和技術(shù)手段。第四至七章主要回顧和評(píng)析漢語(yǔ)韻律語(yǔ)法研究

《MCT標(biāo)準(zhǔn)教程》以《醫(yī)學(xué)漢語(yǔ)水平考試（MCT）大綱》和《國(guó)際中文教育中文水平等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》為編寫依據(jù)，以醫(yī)學(xué)內(nèi)容為依托，融通醫(yī)學(xué)專業(yè)性知識(shí)與中文通用性知識(shí)，綜合培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的醫(yī)學(xué)知識(shí)及中文聽、說(shuō)、讀、寫技能�！督坛獭啡�方位對(duì)接MCT的詞匯要求、考試內(nèi)容、考試形式及等級(jí)要求，考教結(jié)合，以學(xué)適考，所學(xué)所練即所考。學(xué)習(xí)者在學(xué)完《

《中文樂(lè)園》是在《漢語(yǔ)樂(lè)園》第一版、第二版基礎(chǔ)上改編創(chuàng)作的，是一套專門為非華裔小學(xué)生設(shè)計(jì)的國(guó)際中文教材。 新版增設(shè)級(jí)別，一共6級(jí)，覆蓋海外小學(xué)1-6年級(jí)中文教學(xué)。本套教材內(nèi)容和形式符合兒童認(rèn)知水平，主題貼近生活。通過(guò)故事、游戲、兒歌等，寓教于樂(lè)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。讓學(xué)生在自然、輕松的環(huán)境中學(xué)習(xí)中文和文化知識(shí)。 本冊(cè)為練習(xí)冊(cè)

《中文樂(lè)園》是在《漢語(yǔ)樂(lè)園》第一版、第二版基礎(chǔ)上改編創(chuàng)作的，是一套專門為非華裔小學(xué)生設(shè)計(jì)的國(guó)際中文教材。 新版增設(shè)級(jí)別，一共6級(jí)，覆蓋海外小學(xué)1-6年級(jí)中文教學(xué)。本套教材內(nèi)容和形式符合兒童認(rèn)知水平，主題貼近生活。通過(guò)故事、游戲、兒歌等，寓教于樂(lè)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。讓學(xué)生在自然、輕松的環(huán)境中學(xué)習(xí)中文和文化知識(shí)。 本冊(cè)為課本2

對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)法叢書是齊滬揚(yáng)教授主持的國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)法大綱研制和教學(xué)參考語(yǔ)法書系（多卷本）的系列成果，并入選2022年度國(guó)家出版基金資助項(xiàng)目，旨在構(gòu)建并完善滿足新時(shí)期發(fā)展需求的針對(duì)外國(guó)學(xué)生教育的漢語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)法體系，是國(guó)際中文教育的重要參考書和工具書，主要服務(wù)于一線漢語(yǔ)教師、研究者、漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)研究

本書以《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》和《黨政機(jī)關(guān)公文格式》作為依據(jù)和根本遵循，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、需求導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向、效果導(dǎo)向，用系統(tǒng)思維和方法論破解公文寫作之難。本書緊密結(jié)合公文處理工作實(shí)踐，以邏輯嚴(yán)密、系統(tǒng)全面、示例鮮活、解析深入、見解獨(dú)到、務(wù)實(shí)管用為突出特點(diǎn)，全面解析公文寫作的規(guī)則和基本方法，深刻闡述黨政機(jī)關(guān)公文的基本原

本書由上下兩編共十章組成，上編為寫作基本能力，下編為文體寫作。全書貫徹以生為本寫作育人的教育理念，本著科學(xué)、實(shí)用、好教、易學(xué)的編寫宗旨，著力構(gòu)建以開發(fā)學(xué)習(xí)協(xié)作能力為主體的寫作教學(xué)體系，以便師生在此基礎(chǔ)上創(chuàng)建開放的、高度重視寫作實(shí)訓(xùn)與寫作實(shí)踐的教學(xué)模式，切實(shí)激活學(xué)生的寫作潛能，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)和寫作能力。 本書可以作為