本套叢書(shū)名為家庭照護(hù)枕邊書(shū),此書(shū)名為《骨關(guān)節(jié)病老人家庭照護(hù)枕邊書(shū)》,專(zhuān)門(mén)介紹老年人相關(guān)的骨關(guān)節(jié)病的照護(hù)要點(diǎn)。本書(shū)以簡(jiǎn)明扼要的理論介紹,親切易懂的漫畫(huà)式圖解方式,以*細(xì)致*專(zhuān)業(yè)的科學(xué)方法,詳解老年關(guān)節(jié)病患的科學(xué)照顧、看護(hù)方法和處理方法。通過(guò)閱讀本書(shū),可以獲得許多醫(yī)學(xué)科普知識(shí),學(xué)會(huì)正確防治和護(hù)理的科學(xué)方法,同時(shí)還可以在發(fā)生
本書(shū)的權(quán)威專(zhuān)家團(tuán)隊(duì),根據(jù)多年臨床經(jīng)驗(yàn),以簡(jiǎn)明扼要的理論介紹,親切易懂的漫畫(huà)式圖解方式,以*細(xì)致*專(zhuān)業(yè)的科學(xué)方法,詳解長(zhǎng)期臥床病患的科學(xué)照顧、看護(hù)方法和處理方法。通過(guò)閱讀本書(shū),可以獲得許多醫(yī)學(xué)科普知識(shí),學(xué)會(huì)正確防治和護(hù)理的科學(xué)方法,同時(shí)還可以在發(fā)生各種癥狀時(shí),根據(jù)需要查閱參考使用。圖文并茂,以漫畫(huà)圖解專(zhuān)業(yè)知識(shí),盡量用通俗
《全國(guó)護(hù)士(師)資格考試直通車(chē)系列:2017護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試考點(diǎn)難點(diǎn)解析》是在新全國(guó)執(zhí)業(yè)護(hù)士資格考試大綱的基礎(chǔ)上,以章為綱將高頻考點(diǎn)、易混淆知識(shí)點(diǎn)和出題概率大的知識(shí)點(diǎn)編成試題,其中還包含了部分歷年真題中的重點(diǎn)、難點(diǎn)試題,旨在做題的過(guò)程中將考點(diǎn)記牢,每章后附試題答案和詳細(xì)考點(diǎn)解析,以期讓考生知其所以然,能夠舉一反三。
《失智癥老人家庭照護(hù)枕邊書(shū)/家庭照護(hù)枕邊書(shū)系列》分為七章,從如何判斷和了解失智癥、如何對(duì)應(yīng)失智癥各階段病情變化等等,詳細(xì)解說(shuō)身為失智癥家屬應(yīng)該知道照護(hù)的大小事,如交流方法、居家安全、生活障礙看護(hù)、行為和精神看護(hù)、飲食指南、日;顒(dòng)等。讓你了解失智癥的真實(shí)面目,減少盲目摸索的無(wú)助,在漫長(zhǎng)的照護(hù)之路上走得更輕松,讓失智癥家
《帕金森病老人照護(hù)枕邊書(shū)/家庭照護(hù)枕邊書(shū)系列》是針對(duì)帕金森病患者家庭,如何對(duì)患者進(jìn)行全面照護(hù)而編寫(xiě)的家庭健康科普?qǐng)D書(shū)!杜两鹕±先苏兆o(hù)枕邊書(shū)/家庭照護(hù)枕邊書(shū)系列》首先對(duì)帕金森病作簡(jiǎn)要介紹,包括其概念、病因、癥狀、發(fā)病人群等。再介紹帕金森病患者家庭如何處理面對(duì)問(wèn)題,如何緩解照護(hù)患者的壓力。接著介紹,如何進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練、如
《護(hù)理心理學(xué)》在內(nèi)容上共分為11章,具體包括:緒論、普通心理、心理學(xué)的基本理論、發(fā)展心理和健康心理、心理評(píng)估與心理咨詢、心理干預(yù)、心身疾病、護(hù)理人員心理、護(hù)理人員心理護(hù)理的程序與方法、臨床常見(jiàn)患者的心理護(hù)理、神經(jīng)癥與人格障礙患者的心理護(hù)理,并在附錄中收集了常用九種心理測(cè)試量表。本書(shū)內(nèi)容豐富,深入淺出,能夠?yàn)閺V大中高職護(hù)
本教材為全國(guó)高等院校“十三五”規(guī)劃教材。本教材共十三章,包括緒論、院前急救的護(hù)理工作、現(xiàn)場(chǎng)急救技術(shù)、急診科的護(hù)理工作、急性中毒的救護(hù)、常見(jiàn)理化因素所致疾病的救護(hù)、常見(jiàn)各系統(tǒng)急癥、常用急救技術(shù)、體外生命支持、重癥監(jiān)護(hù)病房的護(hù)理工作、重要臟器功能的監(jiān)測(cè)及護(hù)理、機(jī)械通氣、多器官功能障礙及衰竭的護(hù)理。本教材供護(hù)理學(xué)等專(zhuān)業(yè)使用。
周爸爸原來(lái)是小學(xué)老師,聰明溫和,卻在退休后診斷出失智癥。他的兒女從不熟悉失智癥,到邊學(xué)邊做,不斷調(diào)整心態(tài),摸索出可行的照護(hù)方法,希望能幫助多的失智癥家庭,走過(guò)生命的難關(guān)。 如待小孩般安撫,如待長(zhǎng)輩般尊重 每天早上我牽著爸爸的手出門(mén),時(shí)光仿佛退到他年輕的時(shí)候:牽著女兒的手,帶女兒去購(gòu)物,幫女兒提菜。小時(shí)候他帶著我做過(guò)
本書(shū)為成人高等教育系列教材《精神科護(hù)理學(xué)》分冊(cè),在第一版基礎(chǔ)上新增本領(lǐng)域*新的理論、方法與技術(shù)。每章由三大部分組成:第一部分是導(dǎo)學(xué),告知學(xué)生本章需要掌握的內(nèi)容和重點(diǎn)難點(diǎn),以方便教師教學(xué)和學(xué)生有目的地學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容;第二部分是具體教學(xué)內(nèi)容,力求體現(xiàn)科學(xué)性、適用性和易讀性的特點(diǎn);第三部分是復(fù)習(xí)題,便于學(xué)生課后復(fù)習(xí),其中選擇題
編者根據(jù)臨床工作中患者、患者親屬常常提出的問(wèn)題,設(shè)置了治療與護(hù)理篇、營(yíng)養(yǎng)與飲食篇、用藥篇、心理幫助篇、功能康復(fù)篇、日常生活與復(fù)查篇等六個(gè)部分。《鼻咽癌患者護(hù)理與家庭照顧》以問(wèn)答形式與讀者交流,讀者通過(guò)目錄查找到問(wèn)題后,就可在書(shū)中找到答案。由于對(duì)患者護(hù)理、照顧的基本原理的一致性和方式上有許多相通,所以不同單冊(cè)書(shū)中的內(nèi)容也