“意林體”作文素材大全(高中版)10
《全國(guó)高校專業(yè)解讀》主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行了獨(dú)創(chuàng)性的論述: (1)792個(gè)專業(yè)淵源及概念;(2)專業(yè)修業(yè)年限、授予學(xué)位;(3)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo);(4)主干學(xué)科;(5)主要課程;(6)開(kāi)設(shè)本專業(yè)的頂尖院校及特色;(7)就業(yè)方向、領(lǐng)域;(8)未來(lái)可從事職業(yè)崗位;(9)職業(yè)薪酬;(10)就業(yè)熱門行業(yè);(11)就業(yè)熱門城市;(12
本書不僅可以幫助高中生認(rèn)識(shí)與理解職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性和迫切性,強(qiáng)化學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí),促進(jìn)學(xué)生對(duì)自我與現(xiàn)實(shí)環(huán)境的探索發(fā)現(xiàn),幫助學(xué)生了解自我,發(fā)現(xiàn)自我潛能,澄清自我的價(jià)值觀、興趣愛(ài)好、氣質(zhì)、性格,獲取學(xué)業(yè)、專業(yè)與職業(yè)信息,認(rèn)識(shí)學(xué)業(yè)、專業(yè)與職業(yè)的關(guān)系,科學(xué)規(guī)劃學(xué)業(yè),確定選考科目,提高自己的學(xué)習(xí)效率、核心能力及綜合素質(zhì);
《全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)報(bào)考指南》收錄了全國(guó)140多所雙一流大學(xué)及一流學(xué)科建設(shè)高校、部屬高校的相關(guān)資料,大部分內(nèi)容由各高校招辦提供并嚴(yán)格審核,保證了信息的權(quán)威性和準(zhǔn)確性。 本書的主要亮點(diǎn)是在內(nèi)容布局上打破了傳統(tǒng)的編著方式(僅對(duì)院校的歷史沿革、辦學(xué)實(shí)力、錄取規(guī)則、過(guò)去的教學(xué)科研成果等進(jìn)行長(zhǎng)篇大論的介紹),我們重點(diǎn)介紹了考生和家長(zhǎng)最
《快速突破中考英語(yǔ)1600詞記憶寶典》列選了初中生必須掌握的英語(yǔ)新課標(biāo)1600單詞,從中考考點(diǎn)的角度對(duì)每一單詞的拼寫、音標(biāo)、釋義、詞性、用法、記憶方法等進(jìn)行了系統(tǒng)總結(jié),力圖做到全面、準(zhǔn)確,直擊中考目標(biāo)。本書可配合《快速突破中考英語(yǔ)1600詞練習(xí)寶典》使用,并配有豐富數(shù)字資源(掃描書中二維碼獲。奖銓W(xué)習(xí)與練習(xí)、檢測(cè)。
《快速突破中考英語(yǔ)1600詞練習(xí)寶典》詳細(xì)收集整理了近年來(lái)與中考英語(yǔ)新課標(biāo)1600單詞相關(guān)的全國(guó)及各地中考試題,按詞匯順序排列,針對(duì)性、實(shí)用性強(qiáng),使記憶和理解、學(xué)習(xí)和練習(xí)達(dá)到統(tǒng)一。本書可配合《快速突破中考英語(yǔ)1600詞記憶寶典》使用,并配有豐富數(shù)字資源(掃描書中二維碼獲。,方便學(xué)習(xí)與練習(xí)、檢測(cè)。《快速突破中考英語(yǔ)16
高考志愿至關(guān)重要,關(guān)系一個(gè)人未來(lái)的就業(yè)和職業(yè)發(fā)展。本書第一部分主要就2024年高考志愿填報(bào)的熱點(diǎn)問(wèn)題以及高考考生、家長(zhǎng)要特別注意的一些重要問(wèn)題進(jìn)行解答。第二部分為本科專業(yè)大類分析比較,對(duì)計(jì)算機(jī)類,電氣控制類儀器,電子信息類,機(jī)械類,土木建筑類,航空航天工程類,海洋科學(xué)技術(shù)與工程類,交通類,生態(tài)與環(huán)境類,天文、地球、地質(zhì)
傲德被稱為最懂教育的數(shù)學(xué)老師,從教近十載,所獲好評(píng)不計(jì)其數(shù)。在他看來(lái),培養(yǎng)出感知數(shù)學(xué)魅力的靈魂,遠(yuǎn)比訓(xùn)練只會(huì)呆板計(jì)算的個(gè)體要有意義得多。在他的課堂里,說(shuō)唱、表演、漫畫齊聚一堂,這些新穎的教學(xué)手段讓數(shù)學(xué)課不再枯燥。他在用實(shí)際行動(dòng)堅(jiān)守著教書育人的初心,也在用創(chuàng)新的精神嘗試著教育更多的可能!端季S探險(xiǎn)記:數(shù)學(xué)思維啟蒙繪本》側(cè)
本書打破按學(xué)科和理論體系設(shè)計(jì)課程的編寫方式,以“大學(xué)生從零開(kāi)始創(chuàng)業(yè)”為主線進(jìn)行編寫。內(nèi)容涵蓋創(chuàng)新與創(chuàng)新能力、創(chuàng)新思維及創(chuàng)新方法、創(chuàng)新成果的保護(hù)與轉(zhuǎn)化、創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)政策、創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)與風(fēng)險(xiǎn)、編寫商業(yè)計(jì)劃書及路演技巧、商業(yè)模式與商業(yè)模式畫布制作、創(chuàng)業(yè)資源與融資、新企業(yè)的創(chuàng)辦與管理、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽11章。本
本書總體上包含理論研究、實(shí)證分析及理性思考三個(gè)部分。理論研究包括三個(gè)層面:一是大學(xué)本科畢業(yè)率的本質(zhì)內(nèi)涵;二是大學(xué)本科畢業(yè)率的質(zhì)量意蘊(yùn);三是大學(xué)本科畢業(yè)率與高等教育質(zhì)量間的邏輯關(guān)系。實(shí)證分析主要包括三個(gè)方面:一是大學(xué)本科畢業(yè)率全球圖景的分析;二是我國(guó)大學(xué)本科畢業(yè)率的歷史回溯與現(xiàn)狀考察;三是我國(guó)大學(xué)本科畢業(yè)率形成機(jī)制探析。