本書(shū)總體上包含理論研究、實(shí)證分析及理性思考三個(gè)部分。理論研究包括三個(gè)層面：一是大學(xué)本科畢業(yè)率的本質(zhì)內(nèi)涵；二是大學(xué)本科畢業(yè)率的質(zhì)量意蘊(yùn)；三是大學(xué)本科畢業(yè)率與高等教育質(zhì)量間的邏輯關(guān)系。實(shí)證分析主要包括三個(gè)方面：一是大學(xué)本科畢業(yè)率全球圖景的分析；二是我國(guó)大學(xué)本科畢業(yè)率的歷史回溯與現(xiàn)狀考察；三是我國(guó)大學(xué)本科畢業(yè)率形成機(jī)制探析。理性思考主要包括：一是揭示我國(guó)大學(xué)本科畢業(yè)率問(wèn)題的本質(zhì)；二是基于系統(tǒng)分析的基礎(chǔ)上，對(duì)我國(guó)大學(xué)本科畢業(yè)率發(fā)展趨勢(shì)做出研判；三是結(jié)合高質(zhì)量高等教育發(fā)展趨勢(shì)，解決我國(guó)大學(xué)本科畢業(yè)率反映出的本質(zhì)問(wèn)題，提高我國(guó)本科教育質(zhì)量。