本書首先通過文獻調(diào)查研究，探尋隱喻作為寫作認知工具和反思性寫作學(xué)習工具的理論依據(jù)。其次，設(shè)計基于隱喻構(gòu)建為驅(qū)動的反思性學(xué)習活動，為研究設(shè)計的實施提供可行性依據(jù)。再次，制定隱喻專題培訓(xùn)計劃，協(xié)助學(xué)生完成反思任務(wù)。通過創(chuàng)建寫作隱喻描述個人對學(xué)術(shù)英語寫作基礎(chǔ)知識和寫作技能的理解與認識。最后，探討教師如何分析利用學(xué)生創(chuàng)建的寫作

本書共16課，每課主要由六部分構(gòu)成：學(xué)習目標、本文、新出單語、文法、豆知識、補習。

本書由發(fā)音篇、正文篇、綜合練習篇三大部分構(gòu)成，多種形式對學(xué)生的聽解、聽說能力進行訓(xùn)練。

本書由“口譯理論篇”和“口譯實踐篇”構(gòu)成�！翱谧g理論篇”內(nèi)容以日語口譯的理論知識為主，不僅涵蓋口譯的定義、標準等知識，還涉及中日文互譯的方法和技巧�！翱谧g實踐篇”內(nèi)容以商務(wù)口譯的實踐為主。

本書共分8個教學(xué)單元，每個單元圍繞同一主題展開，教學(xué)內(nèi)容由易到難，并通過職場情景任務(wù)提高學(xué)生的語言綜合運用能力。

本書作者跟蹤研究了三位大學(xué)英語老師，深入他們的課堂、深描他們的生活，以期了解他們對批判性思維以及在寫作中培養(yǎng)學(xué)術(shù)批判性思維的認知和實踐、他們的寫作課對學(xué)生批判性思維發(fā)展的作用以及影響英語寫作教學(xué)中批判性思維培養(yǎng)的各種因素等。

本書分為十九課，內(nèi)容包括：日語、漢語主要不同點，要十分重視漢字詞，轉(zhuǎn)換詞語、正反表達，形式名詞的翻譯，習慣語的翻譯，使役句的翻譯，長句的翻譯等。

“麗聲北極星分級繪本”由《義務(wù)教育英語課程標準》修訂專家組組長、北京師范大學(xué)王薔教授聯(lián)手“牛津閱讀樹”作者專為中國孩子編寫。閱讀主題全面匹配新課標及小學(xué)英語教材，繪本故事生動有趣、貼近學(xué)生生活，幫助孩子全面掌握小學(xué)階段英語詞匯、句型及語法現(xiàn)象，提升閱讀能力�！胞惵暠睒O星分級繪本（智慧版）”在保留原書內(nèi)容和特色的基礎(chǔ)上，

STEAM英語分級讀物由全球規(guī)模最大的基于博物館的教育和科研綜合體史密森學(xué)會專為英語學(xué)習者打造。讀物融合科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)和數(shù)學(xué)學(xué)科知識，著重培養(yǎng)小讀者的非虛構(gòu)文本閱讀與寫作素養(yǎng)，語言難度分級科學(xué)，高清實景圖色彩亮麗、生動活潑，激發(fā)小讀者探究外部世界、動手解決實際問題。 系列共分6個級別，其中入門級包含15冊圖書，

本書由教yu部高校外國語言文學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會法語專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會、中國法語教學(xué)研究會、高校外語專業(yè)教學(xué)測試辦公室法語測試組指導(dǎo)出版，擇優(yōu)輯錄了近年來國內(nèi)外同仁有關(guān)法語教學(xué)與測評，語言、文學(xué)與文化，專業(yè)現(xiàn)況與發(fā)展方面的前沿獨創(chuàng)研究，對法語教師、研究人員、教育主管部門和法語教學(xué)相關(guān)機構(gòu)人員有重要參考價值，亦可有效