《大學(xué)俄語（東方新版）練習(xí)冊2》是《大學(xué)俄語（東方新版）學(xué)生用書2》的配套練習(xí)冊，由教學(xué)經(jīng)驗豐富的一線骨干教師編寫，供選用該教材的學(xué)習(xí)者使用。第一課至第九課的內(nèi)容分為書寫練習(xí)、語音練習(xí)、語言練習(xí)和言語練習(xí)，第九課至第十八課的內(nèi)容分為書寫練習(xí)、語言練習(xí)和言語練習(xí)。練習(xí)形式多樣，內(nèi)容全面，為課堂教學(xué)提供了豐富的素材，能夠充

由楊茜主編的《地道俄語想說就說》根據(jù)在國外旅游、工作、生活的各種場景，設(shè)置了若干*可能的對話．匯集了上千句常用的句子，以俄語和漢語諧音注音，并配以速度得當(dāng)?shù)匿浺�，以讓零基礎(chǔ)的人士一看就懂、一學(xué)就會、想說就說，以備不時之需。本書特別適用于俄語零基礎(chǔ)的人員短期出國旅游、生活、工作等使用。

本教材為一套市面上題材非常新穎的閱讀（泛讀）教材，選材角度獨特新穎，新的閱讀材料有利于大大提高學(xué)生的閱讀興趣，材料多來自當(dāng)前的時事熱點，題材廣泛，生動活潑。內(nèi)容涵蓋新聞時事、科普知識、人文社科、人物故事、文化風(fēng)俗。

本書力求涵蓋新世紀(jì)以來俄羅斯外交的基本面，以視、聽、問、說的方式幫助學(xué)生較為全面和系統(tǒng)地了解和掌握新世紀(jì)以來俄羅斯對外政策、外交活動的專業(yè)知識，同時培養(yǎng)和訓(xùn)練該專業(yè)語言技能。

《俄語派生詞的認(rèn)知稱名學(xué)研究》以認(rèn)知語言學(xué)框架理論、原型范疇理論重新認(rèn)識稱名學(xué)，對以二分法為特征的傳統(tǒng)稱名學(xué)研究方法進(jìn)行改進(jìn)，從概念、范疇的模糊性出發(fā)，重新認(rèn)識范疇和范疇化，揭示了體驗哲學(xué)的理論根源及其后現(xiàn)代主義特征，并以認(rèn)知稱名學(xué)的概念分析方法方法對現(xiàn)代俄語派生詞進(jìn)行系統(tǒng)研究，為傳統(tǒng)構(gòu)詞學(xué)，詞源學(xué)研究提供了新的范式。

《大學(xué)俄語詞匯手冊第三冊》有如下特點： 1.每課的詞匯給出注釋。每課詞匯編寫時，盡可能使用第一冊、第二冊及本冊學(xué)過的詞匯，特別是使用頻率較高的詞匯，并對每個詞義給出相應(yīng)詞組。 2.名詞給出變格形式，動詞給出變位及過去時、形動詞、副動詞形式；形容詞給出長、短尾形式，方便學(xué)生學(xué)習(xí)時檢查自己的學(xué)習(xí)效果。 3.每課的重點

《大學(xué)俄語詞匯手冊第二冊》有如下特點： 1.每課的詞匯給出注釋。每課詞匯編寫時，盡可能使用本冊學(xué)過及*一冊中的詞匯，特別是使用頻率高的詞匯，并對每個詞義給出相應(yīng)詞組。 2.名詞給出變格形式，動詞給出變位及過去時形式，方便學(xué)生學(xué)習(xí)時檢查自己的學(xué)習(xí)效果。 3.每課的重點詞匯（如變格特殊、變位特殊）均給出示例，方便掌握

《大學(xué)俄語詞匯手冊*一冊》有如下特點： 1.每課的詞匯給出注釋。由于*一冊的詞匯涉及一些沒學(xué)到的語法知識，因此。每課需要掌握的詞匯知識不同，如*一課只需學(xué)生記住該課詞匯。第二課需要掌握名詞的性和簡單的復(fù)數(shù)形式。但考慮到有些詞的詞形變化特殊，如CbIH的復(fù)數(shù)是CbIHOBb�？赡茉谝院蟮恼n文中出現(xiàn)時不是生詞，但在第二課

本書的目標(biāo)讀者是初學(xué)俄語的人，其中包括以俄語為第二外語、公共外語的學(xué)生，俄語中短期培訓(xùn)班學(xué)員和自學(xué)俄語者等。為了適應(yīng)讀者快速掌握規(guī)范的、實用的俄語,編著者精心挑選實用又新穎的內(nèi)容，其中包括書寫、語音、詞匯、對話和短文以及基礎(chǔ)語法。簡單、現(xiàn)代的對話場景和融匯的俄羅斯國情短文，全書配俄羅斯專家標(biāo)準(zhǔn)朗讀。因此，本書為讀者提供

本書是一本介紹中俄貿(mào)易基礎(chǔ)知識的教科書。我們在編寫這本教材時收集了近年來中俄貿(mào)易的翻譯資料，參閱了有關(guān)辭書和外貿(mào)文獻(xiàn)。該書的最大特點是：重點突出、內(nèi)容實用�？紤]到教材編寫的特點，在每課書后配有生詞表和練習(xí)題，書后附有常用經(jīng)貿(mào)組織和機(jī)關(guān)名錄、漢俄譯音對照表、漢俄對照的常用中餐菜譜以及俄文字母與拉丁文字母對照表。