我們處在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)蓬勃發(fā)展的時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)＋帶給科技創(chuàng)新無限廣闊的發(fā)展空間。在現(xiàn)代工業(yè)化背景下，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不再是依靠單兵作戰(zhàn)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程，而是通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)，獲得總體利益，團(tuán)隊(duì)成為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵要素。團(tuán)隊(duì)角色理論在實(shí)踐中得到越來越多的印證，逐步成為團(tuán)隊(duì)管理的經(jīng)典理論。本書以團(tuán)隊(duì)角色理論為理論基礎(chǔ)，論述了創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的

本書分為個(gè)體行為、群體行為、領(lǐng)導(dǎo)行為和組織行為四篇，分別介紹了個(gè)體行為規(guī)律及激勵(lì)理論與方法、工作壓力與壓力管理、職業(yè)興趣與職業(yè)錨；群體行為規(guī)律、團(tuán)隊(duì)建設(shè)及創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)；領(lǐng)導(dǎo)者的基本素質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)力、成功領(lǐng)導(dǎo)者的類型、領(lǐng)導(dǎo)的成功方略、領(lǐng)導(dǎo)理論及其新發(fā)展；組織變革、組織發(fā)展、組織設(shè)計(jì)、組織力以及虛擬組織等。本書特別介紹了許多組織行

《組織行為學(xué)（第2版）》本著“以我為主、博采眾長、融合提煉、體現(xiàn)特色”的方針，融人作者多年的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和研究成果，并吸收了近幾年國內(nèi)的相關(guān)教科書、專以及新研究成果中的精華編寫而成。在內(nèi)容體系編排上，依據(jù)課程內(nèi)容的邏輯關(guān)系依次分為4篇。第一篇包括第1、2章，主要介紹了本課程的基本概念及研究方法，近年來的社會(huì)變革與發(fā)展對(duì)

《公共組織行為學(xué)》突出了科學(xué)發(fā)展和以人為本的管理體系，根據(jù)我國國情，以組織和群體為重點(diǎn)構(gòu)建結(jié)構(gòu)，吸收了人本主義管理研究的歷史和新成果，結(jié)合東方管理的特點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行介紹，具有新穎性和時(shí)代性。主要內(nèi)容包括導(dǎo)論，公共組織行為的運(yùn)作思路（公共組織行為的思維方式與基本模式），個(gè)體層面的公共組織行為（動(dòng)機(jī)激勵(lì)、態(tài)度改變和個(gè)性組織）

本書考慮競(jìng)賽參與者能力和偏好的異質(zhì)特征，首先研究比較了分別基于能力和偏好分組的分類競(jìng)賽和混同競(jìng)賽，然后設(shè)計(jì)了能夠甄別競(jìng)賽參與者能力高低和偏好類型的激勵(lì)制度，最后研究了基于異質(zhì)能力與異質(zhì)偏好的組合激勵(lì)效應(yīng)。研究發(fā)現(xiàn)，根據(jù)競(jìng)賽參與者能力和偏好的差異進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆纸M和組合，可以提高錦標(biāo)競(jìng)賽的激勵(lì)效率。這些研究在理論上將完善和豐

本教材由美國佐治亞大學(xué)賈森·科爾基特、亞利桑那州立大學(xué)杰弗里·勒平與得克薩斯A&M大學(xué)邁克爾·韋森精心編寫，凝聚了三位教授多年的科研成果和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)之精華，在美國以及世界多個(gè)國家和地區(qū)擁有廣大的讀者，被百余所院校采用作為工商管理或人力資源管理專業(yè)學(xué)習(xí)的教材。本教材在編寫上

本書是一本面向管理者的組織行為學(xué)入門讀本。組織行為學(xué)是一門關(guān)于人力資源的管理科學(xué)，主要針對(duì)人力資源的合理配置、有效開發(fā)。同時(shí)，也是一門關(guān)于組織條件下人類行為規(guī)律的管理科學(xué)。人的行為在組織條件下會(huì)有一些特殊性，組織行為學(xué)是專門研究組織條件下人類行為規(guī)律的科學(xué)。組織行為學(xué)又是一門關(guān)于組織條件下人類工作行為規(guī)律與調(diào)控方法的管

本書在介紹組織行為學(xué)發(fā)生、發(fā)展的基本過程的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)地闡述了組織行為學(xué)的基本原理以及這些原理對(duì)管理者的啟示，并通過典型案例的分析使讀者更進(jìn)一步加深對(duì)基本原理的理解。在參考已有文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上，提出了一些符合我國國情的基本觀點(diǎn)，并提供了相應(yīng)案例。

本書首先闡述了組織行為學(xué)的基本理論，然后依次闡述了個(gè)體行為與管理、群體行為與管理、組織行為與管理的相關(guān)概念、原理及規(guī)律。每章前有該章內(nèi)容提要摘要；章節(jié)中有知識(shí)卡片，以拓展學(xué)生的知識(shí)面；章后有復(fù)習(xí)思考題、小案例和隨時(shí)隨堂測(cè)驗(yàn)，以豐富教學(xué)內(nèi)容；每編后附綜合案

本書新增組織行為學(xué)最新的企業(yè)實(shí)踐和研究成果，包括新技術(shù)（如大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)等）、新經(jīng)濟(jì)情境（如中國經(jīng)濟(jì)的新常態(tài)等）下組織行為管理的變化，例如大數(shù)據(jù)時(shí)代組織管理的新理論和新案例，知識(shí)型組織管理的特點(diǎn)等內(nèi)容。