"本書是“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。本書深度融合中國傳統(tǒng)管理文化精髓，創(chuàng)造性地構(gòu)建了由管理基礎(chǔ)認知-自我管理能力-任務(wù)完成能力-團隊協(xié)作能力-基層主管能力5個模塊共25個由易到難、由簡及繁循序漸進的典型學(xué)習(xí)與工作任務(wù)組成的通用管理能力培養(yǎng)體系。每個模塊設(shè)有若干個典型學(xué)習(xí)任務(wù)，每個任務(wù)配以典型經(jīng)典名言、學(xué)習(xí)情境、學(xué)習(xí)

本書的作者泰勒的管理理論看似簡單,其實內(nèi)涵豐富,并非能被一個時代完全吸收。只有親自翻閱大師的著作,才能領(lǐng)會管理的真諦;也只有實踐大理由的理論,才能實現(xiàn)管理的目標(biāo)--“使雇主的財富最大化,同時也使每一位雇員的財富最大化�！北疚脑�本是作為向美國機械工程師協(xié)會提交的報告。這里所選擇的實例能夠引起工業(yè)和制造業(yè)的工程師、管理者和

本書主要以4D組織經(jīng)驗萃取技術(shù)為主題,分成七章展開闡述,旨在幫助企業(yè)各級管理者、業(yè)務(wù)專家、培訓(xùn)管理者、企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師等讀者群體正確認知經(jīng)驗的價值與局限、掌握4D組織經(jīng)驗萃取技術(shù),并在實踐中能夠有效助力團隊賦能和業(yè)績提升。第一章經(jīng)驗的價值與“高價值組織經(jīng)驗”的衡量標(biāo)準(zhǔn)。引發(fā)讀者興趣,建立正確認知。第二章到第五章以4D組織

《現(xiàn)代秘書學(xué)與秘書實務(wù)》是高等學(xué)校文科類專業(yè)的基礎(chǔ)課教材。全書上編分別從秘書系統(tǒng)及其組織形態(tài)、職能、人際關(guān)系、修養(yǎng)等方面來闡述秘書學(xué)的原理，下編就文書寫作與處理、會議策劃與管理、安排領(lǐng)導(dǎo)活動、接待工作、信訪工作與危機管理、秘書日常事務(wù)等方面來介紹秘書實務(wù)。內(nèi)容詳實，便于秘書學(xué)專業(yè)學(xué)生及秘書工作者的學(xué)習(xí)、查閱、使用。本次

本書在保留前兩代經(jīng)典管理學(xué)有益的理論知識的基礎(chǔ)上，力圖突破并超越墨守常規(guī)的現(xiàn)有管理學(xué)理論，以系統(tǒng)辯證、綜合統(tǒng)攝的思維構(gòu)建管理學(xué)的中國新范式，充分體現(xiàn)了與時代精神同構(gòu)的管理學(xué)思想的重要變革。本書在內(nèi)容上具有鮮明的中國特色，即聚焦中國情境，以“解讀中國模式、升華中國經(jīng)驗、形成中國理論”為主旨，扎根中國實踐、凝練中國智慧，總

管理學(xué)的進化

宏觀管理與政策學(xué)科是管理科學(xué)的重要組成部分，對促進國家治理體系與治理能力現(xiàn)代化具有重要意義。本書聚焦“十四五”時期本學(xué)科發(fā)展戰(zhàn)略，綜合運用科學(xué)計量學(xué)、案例研究等方法，對學(xué)科發(fā)展和國家自然科學(xué)基金資助現(xiàn)狀進行研判，對代表性領(lǐng)域**進展進行評述，并綜合考慮科技前沿趨勢等因素，介紹本學(xué)科“十四五”期間優(yōu)先資助領(lǐng)域和重點資助選

本書分為4篇，分別講述作為中層領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)該如何管理好自己、如何領(lǐng)導(dǎo)員工、如何管理好與上級的關(guān)系、如何管理好與同事的關(guān)系，告訴中層管理者在日常管理工作中和人際關(guān)系中非常實用的策略和技巧。作者列舉了在這4個方面中層領(lǐng)導(dǎo)者常會遇到的問題和困擾，給予實用的建議。書中所包含的真實案例和小練習(xí)，可以幫助讀者結(jié)合自己的實際處境和行為

不管是企業(yè)團隊還是政府組織，誰能議而有決、決而有行，誰就掌握了先機。對團體而言，如何讓會議更有效地運作，產(chǎn)生*效的決策是一項終身的挑戰(zhàn)。引導(dǎo)者的出現(xiàn)就是為了幫助團體盡可能地減少空談和爭吵，提高團體決策效能。本書詳細介紹了引導(dǎo)大師山姆?肯納及其團隊開發(fā)的結(jié)構(gòu)化研討——參與式?jīng)Q策模型，針對研討過程的發(fā)散期、動蕩期、收斂期三

本書從目標(biāo)威脅概念、形成機理與評估范式的角度，把目標(biāo)威脅多因子綜合評估明確劃分為目標(biāo)威脅排序多因子綜合評估與目標(biāo)威脅等級多因子綜合評估兩種形式，并分別創(chuàng)建相應(yīng)的研究范式與穩(wěn)定（或靈敏）性分析方法。主要包括目標(biāo)威脅排序（等級）多因子線性常權(quán)/變權(quán)加權(quán)綜合評估方法、目標(biāo)威脅排序（等級）多因子常權(quán)/變權(quán)TOPSIS綜合評估方