線裝經(jīng)典-白話史記

本書是“浙江海洋文化史話叢書”之一。本書以浙江海上絲路為主線，以史實(shí)為依據(jù)，分為“浙江海上絲綢之路的萌芽”“浙江海上絲綢之路的形成”“浙江海上絲綢之路的興盛”“浙江海上絲綢之路的曲折發(fā)展等共7章，主要擷取先秦以來浙江海上絲路的經(jīng)典片段和精彩故事，采用通俗易懂的敘述方式和語(yǔ)言風(fēng)格，生動(dòng)地記錄了眾多浙江海上絲路史實(shí)，比較全

中國(guó)歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，發(fā)生了許多重要的歷史事件，歷史上的今天發(fā)生了什么呢？這本書給你一個(gè)答案�！稓v史上的今天》由知名暢銷書作家張發(fā)財(cái)創(chuàng)作，內(nèi)容按日期編排，素材來源于“二十四史”、《資治通鑒》、《續(xù)資治通鑒》等資料，選取正史中當(dāng)天發(fā)生的重要事件，經(jīng)過作者的解讀、解構(gòu)、聯(lián)想，變得更加有趣、有料。類似讀者非常熟悉的張發(fā)財(cái)?shù)奈⒉�歷

本書考察的重點(diǎn)正是已知儒家經(jīng)典最早的西文譯本——羅明堅(jiān)西班牙文“四書”，包括《大學(xué)》、《中庸》、《論語(yǔ)》前兩章。通過對(duì)羅明堅(jiān)西班牙文“四書”的注釋和分析，著重揭示羅明堅(jiān)在西方概念語(yǔ)境中如何解釋儒家核心問題上的創(chuàng)造性及其通過創(chuàng)造性的詮釋如何進(jìn)一步彰顯儒家思想中的理性主義特色，以此來重塑羅明堅(jiān)譯本及其本人在中學(xué)西傳史上的應(yīng)

“學(xué)好英語(yǔ)，講好中國(guó)故事”系列圖書，是一套為青少年打造的中英雙語(yǔ)知識(shí)普及讀物，旨在豐富青少年的知識(shí)儲(chǔ)備，提升他們的雙語(yǔ)表達(dá)能力，助力中國(guó)孩子走向世界，讓世界聽見中國(guó)的故事。本書為該系列圖書的第三輯，包含豐富多樣的主題，如成語(yǔ)故事、民間傳說、中華人物、節(jié)慶美食、科技成就、藝術(shù)瑰寶、人文地理、家風(fēng)文化，涵蓋人文、地理、藝術(shù)

“學(xué)好英語(yǔ)，講好中國(guó)故事”系列圖書，是一套為青少年打造的中英雙語(yǔ)知識(shí)普及讀物，旨在豐富青少年的知識(shí)儲(chǔ)備，提升他們的雙語(yǔ)表達(dá)能力，助力中國(guó)孩子走向世界，讓世界聽見中國(guó)的故事。本書為該系列圖書的第二輯，包含豐富多樣的主題，如成語(yǔ)故事、民間傳說、中華人物、節(jié)慶美食、科技成就、藝術(shù)瑰寶、人文地理、家風(fēng)文化，涵蓋人文、地理、藝術(shù)

本選題是一部國(guó)內(nèi)原創(chuàng)的通俗歷史作品。本選題在立足史料、遵循史家原則的前提下，用近百位歷史人物的人生經(jīng)歷與主要事跡，串聯(lián)了上起漢高祖元年(公元前206年)，下至新朝王莽地皇四年(公元23年)共230年史事。展現(xiàn)了這一時(shí)段社會(huì)政治生活的不同面向與思潮變遷，幫助現(xiàn)代讀者理解個(gè)人成敗與王朝興衰的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。本選題是一部國(guó)內(nèi)原創(chuàng)的

本選題是一部國(guó)內(nèi)原創(chuàng)的通俗歷史作品。本選題在立足史料、遵循史家原則的前提下，仿照傳統(tǒng)史書紀(jì)傳體題材，選取上古至秦帝國(guó)這一時(shí)期的近百位中國(guó)傳統(tǒng)神話和歷史人物，串聯(lián)上古至秦帝國(guó)這一時(shí)期的歷史。以紀(jì)傳體體例，用現(xiàn)代語(yǔ)言甚至富有表現(xiàn)力的方言俚語(yǔ)重述這段歷史，讓現(xiàn)代人更能理解個(gè)人成敗與王朝興衰中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。本書內(nèi)容豐富全面，文筆

本書以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為基底，以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承與發(fā)展為導(dǎo)向，對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承意義與發(fā)展路徑進(jìn)行了探討。本書介紹了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的發(fā)展脈絡(luò)及其歷史成就，從文化傳承的角度，分析了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承機(jī)制，探討了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的發(fā)展?fàn)顩r，并從科技創(chuàng)新、教育改革、文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展等角度論述了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對(duì)社會(huì)發(fā)展的意義與價(jià)值，并對(duì)優(yōu)秀

《史記》研究·傳記。這本書和對(duì)史記的篇章講解、賞析不同，可以說是一部非典型的人物志。作者的興趣是考察司馬遷是怎樣成為司馬遷的，以及他寫出的這部“六經(jīng)之后惟此作也”的《史記》在歷史上得到怎樣的定位、認(rèn)識(shí)和傳播。作者寫司馬遷的家世、學(xué)習(xí)和漫游時(shí)代、仕宦之路、交友與憂憤，猶如寫一部成長(zhǎng)小說，在一個(gè)個(gè)具體的場(chǎng)景中，考察司馬遷的