本書(shū)主要內(nèi)容包括：運(yùn)動(dòng)還是靜止？；無(wú)處不在的重力；丹頂鶴的頭頂為什么是紅色的？；諸葛亮借的東風(fēng)？；落紅不是無(wú)情物一一自然界的物質(zhì)循環(huán)；飛蛾為什么撲火？；蜘蛛：動(dòng)物中的紡織專(zhuān)家；能量憑空產(chǎn)生？；陛下，您的快遞請(qǐng)簽收；煙花五彩繽紛的奧秘；“輻射霧”真的有輻射嗎等。

本描紅字帖為義務(wù)教學(xué)書(shū)英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)學(xué)生用書(shū)配套教輔，與教材完全同步，分為6個(gè)單元，對(duì)教材主課文出現(xiàn)的重點(diǎn)單詞進(jìn)行描紅和仿寫(xiě)。單詞包括教材中出現(xiàn)的學(xué)科、五官、四肢、國(guó)名、動(dòng)物園常見(jiàn)動(dòng)物、一日三餐、日�；顒�(dòng)及相關(guān)的動(dòng)詞、形容詞，這些單詞均為《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》（2011版）要求小學(xué)生能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的四會(huì)詞匯。本描

本書(shū)所收錄的論文內(nèi)容涉及五個(gè)部分，第一部分為基礎(chǔ)教育英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)與教師教育論壇概述；第二部分為英語(yǔ)師范專(zhuān)業(yè)思政與課程思政研究；第三部分為英語(yǔ)師范專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)研究；第四部分為英語(yǔ)教師教育與發(fā)展研究；第五部分為基礎(chǔ)教育英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)研究。書(shū)中不僅涵蓋了我國(guó)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)與教師教育研究的熱點(diǎn)話題，還包括了英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)與教師

本書(shū)的第一章，從全面發(fā)展教育的時(shí)代命題、以美育人的兒童成長(zhǎng)、構(gòu)建學(xué)習(xí)“新時(shí)空”的學(xué)校發(fā)展三方面理清了小學(xué)全時(shí)空美育何以必要。第二章中，明確了小學(xué)全時(shí)空美育的基本理念。從美育的內(nèi)涵、本質(zhì)和任務(wù)出發(fā)，進(jìn)行了全時(shí)空美育的本質(zhì)思考；從核心素養(yǎng)和新課程標(biāo)準(zhǔn)下的美育目標(biāo)出發(fā)，明確了全時(shí)空美育的目標(biāo)定位；從學(xué)科課程、學(xué)科融合、綜合實(shí)

本書(shū)創(chuàng)設(shè)了8個(gè)我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)的閱讀情境，共有16個(gè)故事，每個(gè)故事包含若干游戲關(guān)卡，孩子可以邊閱讀邊利用網(wǎng)絡(luò)畫(huà)板玩懂小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)涉及的單數(shù)與雙數(shù)、基數(shù)與序數(shù)、認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體和正方體以及路線選擇等16個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)，而且還能在閱讀中了解有關(guān)春節(jié)、除夕、元宵節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的一些習(xí)俗。

本書(shū)創(chuàng)設(shè)了一個(gè)太空旅行閱讀情境，共有16個(gè)故事，每個(gè)故事包含若干關(guān)卡，孩子可以邊閱讀邊利用網(wǎng)絡(luò)畫(huà)板玩懂小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)涉及的湊24點(diǎn)、軸對(duì)稱(chēng)、周長(zhǎng)的計(jì)算、不同方位觀察圖形等16個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)，而且在閱讀中了解航天服、飛船、空間站、天王星等太空知識(shí)。

本書(shū)創(chuàng)設(shè)了一個(gè)森林探秘的閱讀情境，共有16個(gè)故事，每個(gè)故事包含若干游戲關(guān)卡，孩子可以邊閱讀邊利用網(wǎng)絡(luò)畫(huà)板玩懂小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)涉及人民幣、方向的辨別以及軸對(duì)稱(chēng)圖形等16個(gè)重要的數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)，而且還能在了解中知道有關(guān)灰尾兔、大熊貓、藏寨等的一些知識(shí)。

本書(shū)以書(shū)法學(xué)習(xí)和科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生習(xí)字為出發(fā)點(diǎn)，以提高小學(xué)生規(guī)范書(shū)寫(xiě)漢字水平為目的編寫(xiě)而成。本書(shū)共分為10章作者從書(shū)法文化傳承、技能指導(dǎo)、習(xí)慣養(yǎng)成、習(xí)字心理、筆畫(huà)筆順、結(jié)構(gòu)的書(shū)寫(xiě)規(guī)律和技巧、教學(xué)研究及設(shè)計(jì)、審美能力及教學(xué)評(píng)價(jià)10個(gè)方面入手，為一線小學(xué)教師和廣大家長(zhǎng)朋友如何遵循寫(xiě)字技能形成規(guī)律，指導(dǎo)孩子寫(xiě)出一手規(guī)范、端正、整潔

本書(shū)共收成語(yǔ)3500余條，包括小學(xué)語(yǔ)文教材中出現(xiàn)的成語(yǔ)以及學(xué)習(xí)和日常生活中常用的成語(yǔ)。為了同學(xué)們能方便地查找到想用的成語(yǔ)，本書(shū)提供了兩種分類(lèi)方法。正文部分按成語(yǔ)意義及通常用法分為記事、寫(xiě)人、感情、狀物、事理五大類(lèi)，每類(lèi)之下再分為若干小類(lèi)；附錄的《常用成語(yǔ)分類(lèi)索引》則按常見(jiàn)動(dòng)物名稱(chēng)、常見(jiàn)武器名稱(chēng)等常見(jiàn)事物名稱(chēng)分類(lèi)。這樣同

本書(shū)由具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的小學(xué)語(yǔ)文特級(jí)、高級(jí)教師編寫(xiě)，適用于各種版本的教材。內(nèi)容涵蓋了從漢語(yǔ)拼音、漢字、詞語(yǔ)、句子、段落到篇章的閱讀和寫(xiě)作等小學(xué)階段所需掌握的所有知識(shí)要點(diǎn)。知識(shí)梳理?xiàng)l分縷析，講解通俗易懂，還編選了許多優(yōu)秀的學(xué)生范文，既凸顯工具性，也具有很強(qiáng)的示范性。針對(duì)小學(xué)生的年齡特征和認(rèn)知情況，所有知識(shí)點(diǎn)的講解都盡量化