場景雕塑是以功能性紀(jì)實(shí)而存在的雕塑，其特征是對事件的轉(zhuǎn)述，往往描述宏大的歷史場面或群體事件�！秷鼍暗袼�/四川美術(shù)學(xué)院雕塑系實(shí)踐教學(xué)系列教程》旨在通過講解場景浮雕的概念、敘事、創(chuàng)作和歷史沿革，幫助讀者了解并掌握這一藝術(shù)。共五章，首章為場景雕塑的概念，描述講解不同場合、不同環(huán)境中的場景雕塑；第二章分析了場景雕塑的敘事性以及

《不一樣的彩泥書》包含上千個素材，分類科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，孩子再也不用為不知道制作什么而苦惱。書中步驟清晰明了，孩子可參照自主完成。書中內(nèi)容簡單，孩子只要掌握了這種簡單的制作方法，對事物的觀察力和創(chuàng)造力也會隨之提高。

1.不同于需要使用復(fù)雜工具的木工，本書教授只用一把刻刀、一個線據(jù)、一張砂紙，就可完成的木雕手藝。內(nèi)容包括怎樣挑選合適的木料；雕刻工具及其使用方法；木雕基礎(chǔ)技法；以及有詳細(xì)步驟圖和文字解說的木雕案例。2.案例包括可愛實(shí)用的木頭餐具、小動物頭像胸針、小玩具等，大部分案例2-5個小時就可以完成，非常適合木雕初學(xué)者。3.非常適

雕塑是原生、本真的藝術(shù)，樂曲也與之相近，它們都是現(xiàn)代影視、歌舞及一切綜合藝術(shù)的基礎(chǔ)。但只有經(jīng)歷過萬眾的淘汰和歲月的剝蝕，仍舊流傳不衰、光彩照人的名作，才堪稱無價瑰寶、藝術(shù)奇葩�！兜袼苤�識百科/青少年知識百科叢書》萃集古今中外雕塑名作，并加以深入淺出的詮釋和解讀，展示其醇美內(nèi)涵和佳妙境界。能夠成為廣大青少年結(jié)緣藝術(shù)家庭的

《中國藝術(shù)研究院藝術(shù)家系列：張崴》是中國藝術(shù)研究院中國雕塑院專職藝術(shù)家張崴的雕塑作品集，是“中國藝術(shù)研究院藝術(shù)家系列”叢書之一，書中涵蓋雕塑家張崴的個人近照、簡介以及從藝自述、藝術(shù)思考等藝術(shù)理論性文章，并收入其代表作品六十余件。張崴的作品及理論文章反映了其近年來的藝術(shù)創(chuàng)作動態(tài)及成就，為中國當(dāng)代雕塑研究者及愛好者研究及品

李象群，是中國當(dāng)代藝術(shù)史中繞不過去的一個名字，是公認(rèn)的中國當(dāng)代首席雕塑大師，他對于肖像雕塑的創(chuàng)作突破了歷史性的難關(guān)，用手感和情感打動觀者，提出用手指撫摸歷史的創(chuàng)作理念，在當(dāng)代與傳統(tǒng)中間找到了危險而深邃的平衡點(diǎn)，打破了中國當(dāng)代藝術(shù)尤其是雕塑藝術(shù)近年來日益趨向浮躁與平庸的僵局。

本書在*版基礎(chǔ)上，進(jìn)一步豐富理論與技能知識點(diǎn)及充實(shí)教學(xué)案例，增加了新的雕蠟技術(shù)，深化了各項(xiàng)技術(shù)細(xì)節(jié)。力求圖文并茂（配圖1696幅），通過圖像、視頻（配視頻文件15個）等資料多角度展示各技法細(xì)節(jié)與要領(lǐng)。全書共十章，分別為首飾制作概述、雕蠟工具與蠟材、雕蠟基礎(chǔ)技法、戒指篇、吊墜篇、手鐲篇、胸針篇、耳環(huán)與飾品篇、失蠟鑄造。

《竹藝新篁：陳春榮竹刻藝術(shù)作品集》包括作品：1.類型主要分：竹根雕、竹雕、竹刻、竹鞭雕四大類；2.作品題材主要分為兩大類：一類為筆筒、臂擱、筆洗、水盂、印章、茶器、香器等實(shí)用器，一類是以人物、動物、花鳥、如意等為題材的竹雕擺件；3.作品功能有：竹根雕擺件、文房用器、香文化用器、茶文化用器、雜項(xiàng)玩件等五個系列；4.作品的

本書是當(dāng)代實(shí)力派作家謝倩霓攜雙胞胎小美女謝天謝地親情奉獻(xiàn)的一段以環(huán)保為題材的驚險、快樂、充滿挑戰(zhàn)的冒險之旅。海寶小隊(duì)為了尋找陽光谷，來到玩偶星球，看到了觸目驚心的一幕：空氣污染，土地干涸，人人面無表情。當(dāng)然，還有更多奇奇怪怪的事情在發(fā)生著。

《美術(shù)與雕塑基礎(chǔ)/醫(yī)藥衛(wèi)生類山東省職業(yè)教育統(tǒng)編教材》是專門針對職業(yè)院�？谇恍迯�(fù)工藝專業(yè)編寫的一本教材，為學(xué)習(xí)口腔修復(fù)工藝專業(yè)的學(xué)生深入學(xué)習(xí)掌握美術(shù)雕塑造型基礎(chǔ)提供資料，也為從事口腔修復(fù)工藝專業(yè)《美術(shù)與雕塑基礎(chǔ)》教學(xué)的老師提供參考。《美術(shù)與雕塑基礎(chǔ)/醫(yī)藥衛(wèi)生類山東省職業(yè)教育統(tǒng)編教材》采用圖文結(jié)合的形式，既講述了美術(shù)造型的