本書為全國教育科學(xué)規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題“社會分層與流動視閾中留守兒童情感教育研究”的研究成果之一。全書共分為上中下三篇，共八章內(nèi)容。上篇主要在社會分層與流動的視閾中介紹了研究對象和研究方法，本書以蘇北某鎮(zhèn)的一所小學(xué)的留守兒童為研究對象，重點(diǎn)關(guān)注了參與讀書會的異質(zhì)性較為突出、代表性較強(qiáng)的8名留守兒童，主要采用民族志和參與性

本書是基于李振村教授創(chuàng)立的“全課程”實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上的探究。本書內(nèi)容與全課程理念-脈相承，倡具身學(xué)習(xí)熱認(rèn)知：引導(dǎo)孩子不僅僅用大腦，而且用整個身體來學(xué)習(xí)一全腦、身、全息、全時空，教育戲劇、實(shí)踐探究等成為重要的學(xué)習(xí)路徑；書中倡導(dǎo)大主題單元、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，努力通過跨學(xué)科整合等先進(jìn)的學(xué)習(xí)策略鍛造孩子的核心素養(yǎng)，同時強(qiáng)調(diào)整本書閱讀，強(qiáng)

本書收錄了《學(xué)校線上教學(xué)的創(chuàng)新探索》《高校在線教學(xué)效果的影響因素分析研究》《創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)，強(qiáng)化反思評價，促進(jìn)教學(xué)可持續(xù)發(fā)展——中學(xué)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)》《省精品課動物學(xué)在線教學(xué)案例——“在線翻轉(zhuǎn)課堂十小組合作學(xué)習(xí)”教學(xué)模式的實(shí)踐》等案例。

《陶行知全集》(新編本)是在湘教版六卷本《陶行知全集》(簡稱“湘版”)的基礎(chǔ)上編輯而成的，共十四卷，約五百萬字。第八卷為英文部分，相較于“湘教版”與“川教版”，本卷新增文章3篇，補(bǔ)充英文文稿4篇，重譯英文稿12篇，審校修訂中譯篇16篇，合計新增12萬字左右，集論著、書信、詩歌等多種體裁于一卷，更為嚴(yán)謹(jǐn)與全面。本卷收錄文

《新時期大學(xué)生心理健康教育》本書以大學(xué)生心理健康成長為主線，圍繞大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、社交中的常見問題，編寫了認(rèn)識自我、學(xué)會學(xué)習(xí)、人際交往、情緒與壓力管理、戀愛與性、人格塑造、積極心理、生命教育、心理求助等共九部分內(nèi)容。通過案例導(dǎo)入的形式讓學(xué)生能更直觀了解身邊的心理案例，從而自然過渡到正文內(nèi)容對大學(xué)生常見的心理困擾、問題進(jìn)

該書全面貫徹《關(guān)于全面加強(qiáng)新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》的要求，從理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐學(xué)習(xí)兩個方面設(shè)計內(nèi)容，即理論篇和實(shí)踐篇。理論篇包括“勞動開創(chuàng)未來奮斗成就夢想”“踐行勞模精神傳承神農(nóng)精神”“促進(jìn)積極勞動維護(hù)心理健康”，旨在幫助中醫(yī)藥學(xué)校學(xué)生樹立正確的價值觀，傳承神農(nóng)奉獻(xiàn)精神，成為合格的醫(yī)務(wù)工作者。實(shí)踐篇包括“家務(wù)勞動培養(yǎng)

勞動教育是新時代黨對教育的新要求，是中國特色社會主義教育制度的重要內(nèi)容，是全面發(fā)展教育體系的重要組成部分。本書將SNM的全過程培育理念應(yīng)用到勞動教育實(shí)施路徑中，通過構(gòu)建三全育人模式下勞動教育頂層設(shè)計，整合一二課堂的育人資源，構(gòu)建課程體系，統(tǒng)籌建立過程管理和監(jiān)督機(jī)制，構(gòu)建涵蓋過程性和結(jié)果性的評價體系。這對準(zhǔn)確把握社會主義

本書根據(jù)教育部辦公廳發(fā)布的《普通高等學(xué)校學(xué)生心理健康教育課程教學(xué)基本要求》，針對高等職業(yè)院校大學(xué)生當(dāng)前的心理素質(zhì)狀況、表現(xiàn)的特征和實(shí)際問題進(jìn)行編寫。全書共13個項(xiàng)目，內(nèi)容包括大學(xué)生心理健康導(dǎo)論，心理咨詢、學(xué)會自助，全新開始、學(xué)會適應(yīng)，認(rèn)識自我、展現(xiàn)自我，完善人格、幸福人生，用心交流、智慧處世，學(xué)會學(xué)習(xí)、激發(fā)潛能，管理情

本書分七個單元，內(nèi)容包括：聆聽時代強(qiáng)音，感悟大學(xué)生勞動教育真諦；學(xué)習(xí)勞模精神，成就出彩人生；勤于日常生活勞動，同心共創(chuàng)幸福家園；參與志愿服務(wù)和勤工助學(xué)，用勞動構(gòu)筑和諧世界等。

本書匯集了2021年貴州教育大講堂九期視頻的內(nèi)容，圍繞“美的教育，才是人民滿意的教育”這一核心，從教書育人之美、青春擔(dān)當(dāng)之美、規(guī)劃設(shè)計之美、投身強(qiáng)國之美、體教融合之美、教育公平之美、職業(yè)教育之美、探究學(xué)科之美等方面闡釋了教育之美。