本文的創(chuàng)新之處在于：第一，通過對(duì)現(xiàn)有模型進(jìn)行拓展，構(gòu)建同時(shí)包含宏微觀變量的企業(yè)金融資產(chǎn)投資決策數(shù)理模型進(jìn)行理論分析，明確宏觀經(jīng)濟(jì)各維度對(duì)微觀企業(yè)金融化的理論驅(qū)動(dòng)效應(yīng)及宏微觀傳導(dǎo)機(jī)制；第二，在實(shí)證研究中引入新的宏觀驅(qū)動(dòng)因素，并對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)形勢各維度影響微觀企業(yè)金融化的理論作用機(jī)制進(jìn)行實(shí)證檢驗(yàn)；第三，運(yùn)用新的實(shí)證研究方法將宏

本書研究了卓越運(yùn)營管理體系的三個(gè)核心問題：Why、What、How。 01引用宏觀的數(shù)據(jù)和微觀的案例，剖析企業(yè)面臨的主要挑戰(zhàn)和痛點(diǎn)：戰(zhàn)略執(zhí)行、人才培養(yǎng)。 02基于可持續(xù)的競爭優(yōu)勢的定位，闡述卓越運(yùn)營管理體系在戰(zhàn)略執(zhí)行和人才培養(yǎng)兩方面所創(chuàng)造的價(jià)值。 03以冰山模型為框架，解析卓越運(yùn)營管理體系的三個(gè)不同層次的內(nèi)涵：工作方法

本書獨(dú)特之處在于結(jié)合數(shù)智時(shí)代的新技術(shù)發(fā)展和商業(yè)邏輯演變，提煉流程管理理論背后的思維模式，并輔以大量的實(shí)踐案例。 通過系統(tǒng)理論實(shí)踐指南的方式，幫助企業(yè)管理者和未來管理者打造崗位勝任的基本素養(yǎng)和能力。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S導(dǎo)圖，快速梳理知識(shí)邏輯；豐富的企業(yè)案例，深入實(shí)際場景分析；清晰的方法指導(dǎo)，結(jié)合理論學(xué)以致用。 全書共3個(gè)部分，第

教練作為一種新興職業(yè)，在國內(nèi)經(jīng)歷了快速的發(fā)展，受到了越來越多組織和高管的認(rèn)可，成為組織發(fā)展的首選工具，高管們也越來越多地將與教練合作視為一種身份的象征。作為業(yè)界翹楚，高管教練在享受人們的尊敬與追捧的同時(shí)，也面臨著巨大的壓力與挑戰(zhàn)。如何向客戶證明自己？如何在教練的過程中保證各方以及自身的利益？什么樣的教練方法最有效……本

本書系統(tǒng)講述了國際企業(yè)管理的理論體系，涵蓋基本概念、理論框架與策略方法等，并通過運(yùn)用引例、小鏈接等專欄介紹國際企業(yè)管理的實(shí)踐情況。第3版對(duì)全書內(nèi)容了進(jìn)行修正、補(bǔ)充和更新，增加了國際企業(yè)管理的前沿知識(shí)和全新實(shí)踐，具體包括跨文化沖突與跨文化管理、跨境電子商務(wù)、數(shù)字經(jīng)濟(jì)與數(shù)字全球化等。本書結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容充實(shí)，適合用作高等院校

《創(chuàng)業(yè)管理（第4版）》是國家級(jí)精品課程“創(chuàng)業(yè)教育”的配套教材，是根據(jù)教育部《職業(yè)院校教材管理辦法》編寫的一本實(shí)用型教材。教材繼續(xù)保留了前3版的整體框架和內(nèi)容特色，根據(jù)創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展，對(duì)理論內(nèi)容進(jìn)行了修訂，同時(shí)對(duì)大量案例做了更新。全書共分六篇十五章，以創(chuàng)業(yè)過程為主線，即以創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)要求—評(píng)估創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)—?jiǎng)?chuàng)建企業(yè)—?jiǎng)?chuàng)業(yè)過程管

生產(chǎn)系統(tǒng)建模與仿真是工業(yè)工程專業(yè)的主干課程。全書的安排：第一章緒論部分，介紹系統(tǒng)及其建模的基本知識(shí)和方法步驟，；第二章生產(chǎn)系統(tǒng)的概率分析，介紹了生產(chǎn)系統(tǒng)建模與仿真中需要的概率方面的知識(shí)及其應(yīng)用；第三章排隊(duì)系統(tǒng)分析，給出排隊(duì)中的一些理論、方法和多種排隊(duì)模型的特征分析；第四章給出了生產(chǎn)系統(tǒng)的建模實(shí)例，；第五章一些面向生產(chǎn)系

《現(xiàn)代企業(yè)運(yùn)作綜合實(shí)習(xí)教程(第2版)》是“現(xiàn)代企業(yè)運(yùn)作綜合實(shí)習(xí)”課程的配套教材，通過線上線下教學(xué)資源的結(jié)合，為學(xué)生搭建一個(gè)濃縮的、典型的“微型經(jīng)濟(jì)社會(huì)”。《現(xiàn)代企業(yè)運(yùn)作綜合實(shí)習(xí)教程(第2版)》共14章，分為4篇。第一篇為概述篇，主要講述現(xiàn)代企業(yè)運(yùn)作綜合實(shí)習(xí)的整體情況，包括課程特點(diǎn)、課程目的和意義等。第二篇為競爭性企業(yè)經(jīng)

本書貫徹“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的職業(yè)教育方針，建立了“以工作項(xiàng)目為導(dǎo)向，用工作任務(wù)進(jìn)行驅(qū)動(dòng)，以行動(dòng)體系為框架，以典型案例情境為引導(dǎo)”的教材體系，全書包含3個(gè)模塊，8個(gè)教學(xué)項(xiàng)目，22個(gè)教學(xué)任務(wù)。其中模塊一為薪酬入門，含薪酬及福利認(rèn)知和薪酬調(diào)查兩個(gè)教學(xué)項(xiàng)目；模塊二為工資發(fā)放，含工資發(fā)放前的準(zhǔn)備、月工資表的制作和月工

從底層邏輯出發(fā)，助你建立公司治理的全局思維預(yù)測公司治理中常見的實(shí)務(wù)問題，為中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)者提供避坑指南語言通俗易懂，小白也能看得懂、學(xué)得會(huì)的公司治理入門書