青春自有少年模樣，青少年正處于性格形成與發(fā)展的關(guān)鍵時期，性格中有不足，亦有閃光點。 性格決定命運，成長的路上難免迷茫，本書深入淺出地解析性格的多個層面，幫你了解自己的性格，分析自己的性格，教你去粗取精、完善性格，助你健康成長！

用漫畫解讀心理學，引領(lǐng)閱讀新潮流。通過漫畫、段子的形式，為大家普及心理學常識。 在本書中，作者詳細介紹了巴甫洛夫的狗、斯金納箱、羅夏墨跡測驗、費斯汀格的認知失調(diào)研究、米爾格拉姆的權(quán)力服從研究，以及津巴多的監(jiān)獄實驗等50個改變了心理學研究的經(jīng)典實驗，通過對心理學實驗的詳細介紹和解讀，帶你解析認知行為動機，探索

本書基于發(fā)展心理學的理論,結(jié)合該領(lǐng)域的最新研究成果,介紹了性別、環(huán)境和社會對成年人人生旅程的影響,從成年早期到生命終結(jié),是一個動態(tài)的過程,期間的種種變化,無論是生理還是心理,都有其自身的特點。本書把成年人經(jīng)歷的種種議題--健康、婚姻家庭、成功發(fā)展、人格魅力、應對壓力等方面,都進行了深刻剖析,是一本兼?zhèn)淅碚搩r值和應用價值

本書是華中師范大學老年心理教育工作與湖北省老年心理學專業(yè)委員會的研究成果。作者采用心理學敘事方法,系統(tǒng)論述了老有所學、老有所言、老有所教、老有所樂、老有所悟、老有所為的老年心理學教學科研與家庭社會服務成果。

本書傳播心理健康知識，對基本的心理學知識和青年期常見問題及其干預策略進行了普及、闡釋和分析。使青年人群能夠認識自身心理活動與個性品質(zhì)，了解心理學的一般理論，掌握基本的心理調(diào)適干預方法，樹立心理健康意識。本書不僅可以作為心理健康教育與輔導方面的通識教育教材，也可以作為相關(guān)教職人員了解青年期心理的參考書，還可以作為青年人健

孩子見到陌生人緊張不說話？常因為一點兒小事就不高興、發(fā)脾氣？過于在意別人的看法，有完美主義傾向？總是拒絕新事物、新嘗試？很難融入小伙伴？……這些看似毫不相干的表現(xiàn)，其實來自同一根源——童年焦慮。童年焦慮并不是一小部分孩子身上才特有的標簽，而是所有的孩子在面對恐懼、壓力、挑戰(zhàn)時，都會出現(xiàn)的本能狀態(tài)：緊張、擔心、害羞、煩躁

一個人時，沒有約束，沒有顧忌，自由自在，可以隨心所欲的享受獨處時光。當然，這是一種理想狀態(tài)，事實上，很多人無法獨自面對孤獨，他們害怕孤獨，排斥孤獨。要知道，孤獨是每個人必然會出現(xiàn)的一種感受，學會與它相處是一門必修課。 本書針對孤獨、獨處而展開，結(jié)合通俗而又生動的例證，指導人們學會在獨處中享受孤獨，自在獨行，完成自我蛻變

本書主要探討0-18歲個體心理發(fā)展的特征及影響心理發(fā)展的相關(guān)問題，是按照心理發(fā)展領(lǐng)域編寫的發(fā)展心理學專業(yè)課程教材。在內(nèi)容編排上，以認知、智力、語言、情緒、人格、道德等不同領(lǐng)域的發(fā)展為主線，便于讀者充分認識并把握不同領(lǐng)域的心理發(fā)展特點與連續(xù)性。既突出學科知識的系統(tǒng)性，又強調(diào)重要的知識點和方法論。此外，本書用二維碼關(guān)聯(lián)了豐

我們?nèi)绾谓忉寖和�成長階段的各種變化？導致這些變化的依據(jù)又是什么？本書選取了13項經(jīng)典的兒童心理學研究的實驗，如波波玩偶實驗、棉花糖實驗、羅伯斯山洞實驗、新生兒模仿實驗、錯誤信念實驗、客體恒存性實驗、情緒識別實驗等，幾乎涵蓋了兒童心理最重要的方面，不僅涉及兒童間的合作與沖突關(guān)系、兒童的觀察與模仿學習，還涉及兒童對父母或成

本書共包括十二章，涵蓋了學前兒童發(fā)展心理學的理論流派、學前兒童的認知發(fā)展、學前兒童個性和社會性發(fā)展、學前兒童情緒情感的調(diào)節(jié)等方面的內(nèi)容。在本書編寫過程中注重思政育人理念，并參考了幼兒園教師資格考試《保教知識與能力》考試大綱，將章節(jié)導航、真題鏈接、案例放送、知識之窗、實習實訓和思政小結(jié)等部分有機結(jié)合，將立德樹人的目標貫穿