本書重點介紹了老年人常見病術(shù)后康復(fù)和偏癱的相關(guān)知識。本書理論聯(lián)系實際,文字通俗易懂,有較強的針對性、實用性及可操作性,而且查閱方便,讀者在日常生活中一遇到問題,便可從本書中找到答案,對于老年人的健康養(yǎng)身、衛(wèi)生保健和防病治病等方面都有實用價值,是老年人的良師益友,亦是從事老年人醫(yī)務(wù)工作者的參考用書。
腫瘤科護(hù)士一本通
皮膚美容技術(shù)護(hù)理操作流程
《外科護(hù)理學(xué)》共26章,內(nèi)容包括緒論,水、電解質(zhì)、酸堿代謝失衡患者的護(hù)理,外科營養(yǎng)支持患者的護(hù)理,外科休克患者的護(hù)理,麻醉患者的護(hù)理,手術(shù)室管理和工作,燒傷患者的護(hù)理,顱腦疾病患者的護(hù)理·胸部損傷患者的護(hù)理,肺癌患者的護(hù)理,食道癌患者的護(hù)理,心臟疾病患者的護(hù)理,甲狀腺疾病患者的護(hù)理,乳腺疾病患者的護(hù)理,門靜脈高壓癥患者
兒科護(hù)理學(xué)是綜合性臨床醫(yī)學(xué)科學(xué)之一,它的主要任務(wù)是研究小兒時期的生長發(fā)育、兒童營養(yǎng)保健、兒科基礎(chǔ)護(hù)理、患病兒童治療與護(hù)理的臨床醫(yī)學(xué)。兒童從生命開始直到長大成人,整個階段都處在不斷生長發(fā)育的過程中,在解剖、生理、心理等方面尚未成熟,無論是在疾病發(fā)生、發(fā)展及防治護(hù)理等方面各個不同年齡階段都有其特點,所以在診斷、預(yù)防、治療和
護(hù)理禮儀是衛(wèi)生職業(yè)教育護(hù)理專業(yè)的一門專業(yè)課程,是一門以公共禮儀為基礎(chǔ),研究護(hù)理過程中護(hù)士行為規(guī)范的綜合性應(yīng)用學(xué)科。本書為全國中等職業(yè)教育數(shù)字化課程建設(shè)規(guī)劃教材,參照了相關(guān)的**國家和行業(yè)職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合護(hù)理專業(yè)實際,編寫而成!禕R》全書共9章,分別為緒論、護(hù)士儀容禮儀、護(hù)士服飾禮儀、護(hù)士行為禮儀、護(hù)士言談禮儀、護(hù)士
編者從全新的視角,借鑒國外溝通研究的新理論,以溝通流程為主線,系統(tǒng)介紹了護(hù)患溝通的方法與技巧。其內(nèi)容包括:概論、開始訪談、采集信息、提供訪談結(jié)構(gòu)、建立關(guān)系、解釋與計劃、結(jié)束會談、涉及特殊問題的核心溝通技巧、溝通技巧與美學(xué)修養(yǎng)、溝通技巧與禮儀修養(yǎng)、溝通技巧與心理學(xué)修養(yǎng)等。針對每個溝通環(huán)節(jié)提出了問題及解決方法,并列舉案例加
《社區(qū)護(hù)理學(xué)》首先介紹社區(qū)護(hù)理的基本理論知識、方法和技術(shù);然后以社區(qū)不同護(hù)理對象作為主線,分別介紹社區(qū)兒童、中老人、婦女等重點人群的保健和護(hù)理,以及社區(qū)疾。ㄈ缏圆。、傳染病、殘疾人等人群的保健和護(hù)理。本教材還增加社區(qū)護(hù)理實踐的內(nèi)容,突出社區(qū)護(hù)士的實用知識和技能。本教材每章前有學(xué)習(xí)目標(biāo),正文設(shè)有案例導(dǎo)入,章后有思考題
手術(shù)室上在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,以擇優(yōu)或競聘的方式留在自已喜歡的專業(yè)組,這樣不僅能提升自身?谱o(hù)理能力,也更符合手術(shù)室?瓢l(fā)展,同時,對于?剖中g(shù)配合的精細(xì)化改進(jìn)也提升了手術(shù)l廷師的滿意度。在此基礎(chǔ)上,可*限度使患者獲益,并推動科室的發(fā)展。 作為一名神經(jīng)外科(以下簡稱神外)專業(yè)組護(hù)士,應(yīng)協(xié)助各組護(hù)士長做好神外專科護(hù)理管理下
本教材已作為校內(nèi)講義使用兩年,教學(xué)效果良好,適合當(dāng)今復(fù)合型養(yǎng)老人才使用。增加了中醫(yī)學(xué)方面的內(nèi)容,擴充了中醫(yī)老年護(hù)理措施和方法,首次把日本介護(hù)理念引入到老年護(hù)理中,重點闡述了老年人日常生活常用中醫(yī)護(hù)理技術(shù)、老年人常用康復(fù)護(hù)理技術(shù)和常用老年介護(hù)技術(shù),為老年護(hù)理的發(fā)展提供了新思路,同時結(jié)合傳統(tǒng)中醫(yī)學(xué)中的養(yǎng)生保健護(hù)理知識,對老