本書共分三篇，內(nèi)容包括：審視你給孩子的愛，如何給孩子高質(zhì)量的愛，愛從認(rèn)真帶孩子開始，孩子成長(zhǎng)需要一個(gè)幸福溫暖的搖籃，“懶”媽媽未必不是好媽媽，跟上孩子成長(zhǎng)的腳步等。

本書從如何走進(jìn)孩子的內(nèi)心，怎樣培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性、責(zé)任感、好品質(zhì)、情商、財(cái)商、溝通能力，如何幫助孩子平衡度過青春期等方面，結(jié)合生動(dòng)而真實(shí)的案例，全面總結(jié)了好媽媽不吼不叫教育孩子的妙招。

本書分為傾聽孩子、聽你聽我上下兩篇。側(cè)重于從心理學(xué)方面出發(fā)，分析孩子有“不正�！北憩F(xiàn)時(shí)，父母應(yīng)該如何化解孩子的負(fù)面情緒，幫助他們宣泄不健康的情緒，恢復(fù)正常的思維能力，從而達(dá)到教育孩子的目的。

本書從喜歡就是動(dòng)力、樹立正確的讀書觀念、從讀書中享受到樂趣、走出閱讀阻礙、學(xué)會(huì)正確的閱讀方法、看到讀書的成果、養(yǎng)成自覺讀書的習(xí)慣等方面，介紹了激發(fā)孩子讀書的方法。

本書從發(fā)現(xiàn)孩子的情商潛質(zhì)、把握孩子內(nèi)心、對(duì)孩子進(jìn)行心理教育等方面，表述了如何對(duì)孩子進(jìn)行情商方面的教育，使孩子能夠健康成長(zhǎng)。

本書內(nèi)容包括：孩子心理發(fā)展規(guī)律和特征、教低年級(jí)學(xué)生做個(gè)好孩子、教中年級(jí)孩子做個(gè)好學(xué)生、教高年級(jí)孩子做個(gè)好少年。

《委屈的歐卡：如何面對(duì)拒絕》：被別人拒絕酌感受一定很難受、很傷心，但是，生話中總會(huì)遇到這種情況。想想看，當(dāng)你被拒絕時(shí)心里會(huì)有什么感受？你是怎樣做的呢？爸爸不給我買那個(gè)新玩具；媽媽不讓我吃巧克力你會(huì)很生氣嗎？會(huì)不會(huì)耍賴地六哭六鬧？其實(shí)，別人拒絕你一定是有原因的，像是否愿意心平氣和地跟他們談?wù)勥@些原因呢？每個(gè)人都有權(quán)要求別

本書自2005年出版以來，重印達(dá)二十余次，紀(jì)念版新增了數(shù)篇文章，讓關(guān)心高倩成長(zhǎng)的廣大讀者了解其近況，同時(shí)，也是對(duì)高燕定先生“人生早設(shè)計(jì)”理論的再次印證。原書以作者女兒高倩的成長(zhǎng)過程為線索，講述一個(gè)普通中國(guó)女孩，如何在父親的引導(dǎo)下，從小樹立人生理想和職業(yè)目標(biāo)，在預(yù)期的人生軌跡上奮力追夢(mèng)，一步步達(dá)到理想目標(biāo)？如何跨越中美教

★您是孩子的好朋友嗎？★和孩子交流時(shí)，您是否把孩子當(dāng)作與自己平等且具有獨(dú)立人格的人？★您是否曾用“母愛”綁架孩子，甚至傷害孩子，而渾然不自知呢？★您在關(guān)注“別人家的孩子”時(shí)，是否了解“別人家的家長(zhǎng)”是如何對(duì)待孩子的呢？★各位媽媽，如果您的回答是否定的，或是不知該如何回答，那么您和自己孩子的關(guān)系還有需要改進(jìn)的地方。本書的

★如何幫助孩子掌握有效的學(xué)習(xí)方法？★如何為孩子會(huì)學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)好創(chuàng)造有利條件？★如何把孩子的天賦、能力和理想，與學(xué)習(xí)結(jié)合起來？★如何通過孩子喜歡的事物，如娛樂節(jié)目、動(dòng)漫，甚至電子游戲，來引導(dǎo)和激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣？本書為父母指導(dǎo)和督促孩子學(xué)習(xí)，提供了兼具教育思想和實(shí)際成效的好方法，希望他們幫助孩子樹立這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度：