本套書(shū)是專(zhuān)為幼兒園教學(xué)管理服務(wù)的實(shí)用手冊(cè)。根據(jù)2020年9月新出臺(tái)的《浙江省等級(jí)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)常銷(xiāo)書(shū)享受成長(zhǎng)系列進(jìn)行全新改版，全書(shū)內(nèi)容依托幼教系統(tǒng)對(duì)教育質(zhì)量評(píng)估的訴求以及多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行修訂編寫(xiě)，在保留原版特色板塊基礎(chǔ)上，重點(diǎn)拓展學(xué)期評(píng)價(jià)指標(biāo)，突出關(guān)鍵事件的記錄，增加自創(chuàng)主題記錄評(píng)估，引導(dǎo)幼兒以繪畫(huà)形式進(jìn)行

本系列掛圖不同于市場(chǎng)上的其他發(fā)聲掛圖，為雙面發(fā)聲掛圖，即掛圖正反兩面均可觸摸按鍵發(fā)聲。同時(shí)，本系列掛圖色彩和形式新穎，內(nèi)容也較市場(chǎng)上其他品牌發(fā)聲掛圖豐富得多，更加適合小寶寶們對(duì)動(dòng)物、交通工具、生活用品、國(guó)旗標(biāo)識(shí)等身邊各種事物的認(rèn)知，以及對(duì)拼音、漢字、英文、數(shù)字等的啟蒙。根據(jù)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)，科學(xué)地設(shè)置了相應(yīng)的基礎(chǔ)認(rèn)知知

繪畫(huà)是兒童的第二語(yǔ)言，而創(chuàng)意繪畫(huà)，更是對(duì)兒童手、腦、眼、語(yǔ)言綜合潛能進(jìn)行了培養(yǎng)。本書(shū)抓住3-6歲兒童思維和創(chuàng)意的黃金階段，打造出以創(chuàng)意為主線(xiàn)的全能繪畫(huà)模式，指導(dǎo)兒童經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的描畫(huà)，通過(guò)一個(gè)物象變化派生出更多神奇、有趣的創(chuàng)意，培養(yǎng)他們?cè)诶L畫(huà)方面的興趣愛(ài)好和綜合能力，拓展、發(fā)揮兒童的想象思維，激發(fā)兒童的全腦潛能。本書(shū)通過(guò)“

繪畫(huà)是兒童的第二語(yǔ)言，而創(chuàng)意繪畫(huà)，更是對(duì)兒童手、腦、眼、語(yǔ)言綜合潛能進(jìn)行了培養(yǎng)。本書(shū)抓住3-6歲兒童思維和創(chuàng)意的黃金階段，打造出以創(chuàng)意為主線(xiàn)的全能繪畫(huà)模式，指導(dǎo)兒童經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的描畫(huà)，通過(guò)一個(gè)物象變化派生出更多神奇、有趣的創(chuàng)意，培養(yǎng)他們?cè)诶L畫(huà)方面的興趣愛(ài)好和綜合能力，拓展、發(fā)揮兒童的想象思維，激發(fā)兒童的全腦潛能。本書(shū)通過(guò)“

本書(shū)以敘事的方式，將“順應(yīng)天道，和實(shí)生物”的價(jià)值觀作為內(nèi)在邏輯支撐，講述了順和花園幼兒園順趣、順勢(shì)、順時(shí)、順境，以及師與幼、家園、團(tuán)隊(duì)、園與社會(huì)之間和諧、和愛(ài)發(fā)展的教育故事。本書(shū)通過(guò)累積大量教育工作現(xiàn)場(chǎng)的素材，引發(fā)幼兒園教育工作者重新審視自己以往工作中的細(xì)節(jié)，促使他們發(fā)現(xiàn)其中的教育意蘊(yùn)，增進(jìn)對(duì)教育現(xiàn)象的深度理解與思考，

關(guān)于游戲，一線(xiàn)幼兒園老師有很多疑問(wèn)，這些問(wèn)題在專(zhuān)家報(bào)告、相關(guān)論著中或許都有答案，但話(huà)語(yǔ)體系仍然不是幼兒教師自己的。 本書(shū)的獨(dú)特就在于： 一是匯集了一線(xiàn)教師對(duì)游戲的疑問(wèn)； 二是由教師基于自己的實(shí)踐立場(chǎng)和話(huà)語(yǔ)體系來(lái)回答自己提出的問(wèn)題。 本書(shū)呈現(xiàn)方式多元，有教師樸素的游戲觀點(diǎn)的闡釋、生動(dòng)游戲案例的呈現(xiàn)、輕松圖說(shuō)游戲的

本書(shū)根據(jù)國(guó)家教師資格考試大綱進(jìn)行編寫(xiě)，包含兩個(gè)篇章，共二十八章。第一個(gè)篇章是基礎(chǔ)講義，包含六個(gè)模塊，共二十六章。六個(gè)模塊分別為：教育基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、班級(jí)管理、學(xué)科知識(shí)與教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià)。第二個(gè)篇章是主觀專(zhuān)項(xiàng)，涵蓋了近年來(lái)教師資格考試的主觀真題和具體講解。各模塊下章節(jié)中的內(nèi)容包含了《教育教學(xué)知識(shí)與能力》的所有

十二生肖是怎么來(lái)的？ 為什么生肖里沒(méi)有貓？ 為什么老鼠排在生肖第一位？ 斑馬是馬嗎？ 為什么牛只吃草不吃肉？ 從十二生肖的由來(lái)，到圍繞十二生肖的一系列好奇，每當(dāng)我們給孩子講述生肖屬相、

本書(shū)分七章，內(nèi)容包括：幼兒園美術(shù)教育概述，幼兒園美術(shù)教育活動(dòng)的組織與實(shí)施，幼兒美術(shù)的形式語(yǔ)言和發(fā)展特點(diǎn)，幼兒園繪畫(huà)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)，幼兒園手工活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、幼兒園美術(shù)欣賞活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)，幼兒園美術(shù)教育活動(dòng)評(píng)價(jià)。

這是一套面向?qū)W齡前兒童的英語(yǔ)啟蒙書(shū)。本書(shū)針對(duì)兒童語(yǔ)言學(xué)習(xí)規(guī)律，由淺入深，融入自然拼讀法，配合童趣可愛(ài)的手繪插圖，激發(fā)學(xué)齡前兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)的潛能，讓孩子在輕松愉快的氛圍中學(xué)英語(yǔ)。本套書(shū)共六冊(cè)，其內(nèi)容包含字母、短元音、長(zhǎng)元音、混合輔音和字母組合，循序漸進(jìn)，簡(jiǎn)單易學(xué)，讓孩子輕松掌握英語(yǔ)自然拼讀規(guī)律。藍(lán)燈童畫(huà)繪本工作室是一家國(guó)內(nèi)