本書共分七章，內(nèi)容包括：調(diào)研背景、調(diào)研的設(shè)計(jì)和過(guò)程、山東省小學(xué)核心素養(yǎng)發(fā)展現(xiàn)狀分析、山東省小學(xué)教師核心素養(yǎng)教學(xué)表現(xiàn)分析、道德與法治學(xué)科核心素養(yǎng)學(xué)生表現(xiàn)等。

本書以名師為主體,刊登經(jīng)典課堂,收集名師的經(jīng)典課堂,將每個(gè)年級(jí)的重點(diǎn)知識(shí)按“數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)”的要求將每套書劃分成幾大板塊進(jìn)行模塊式編排,便于集中復(fù)習(xí)。

本書涵蓋了初中階段的所有知識(shí)點(diǎn),符合課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,是一套特點(diǎn)鮮明、科學(xué)凝練、親和力強(qiáng)的學(xué)習(xí)輔助用書。本叢書多采用圖表、漫畫、著重色等呈現(xiàn)形式。內(nèi)文使用雙欄設(shè)計(jì),左欄全面講解所學(xué)知識(shí),使用熒光色長(zhǎng)條勾畫關(guān)鍵詞,多彩批注解讀疑難知識(shí),點(diǎn)撥重難點(diǎn)、�？键c(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn),將復(fù)雜的知識(shí)簡(jiǎn)單化,便于理解和記憶;右欄采用手繪漫畫

本書以鄉(xiāng)村小學(xué)全科教師的培養(yǎng)為研究對(duì)象，以文獻(xiàn)資料研究為基礎(chǔ)，以實(shí)證調(diào)查為支撐，主要對(duì)本土化培養(yǎng)模式即高校、地方政府和小學(xué)“三位一體”協(xié)同的小學(xué)全科教師培養(yǎng)模式的相關(guān)方面進(jìn)行分析，以期探尋鄉(xiāng)村小學(xué)全科教師培養(yǎng)模式的有效路徑。

本書包含1-3年級(jí)統(tǒng)編版教材共45首古詩(shī)詞,一線名師的精彩講解,每首詩(shī)都有“詩(shī)意探探探、妙語(yǔ)小指南、趣事連連看”三大板塊,從詩(shī)意解讀、背誦竅門、詩(shī)人故事、背景介紹、技巧分析等多個(gè)角度詳細(xì)解讀了每一首古詩(shī)詞背后的知識(shí),緊跟部編版教材的步伐,用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言讓每一個(gè)孩子領(lǐng)略古詩(shī)的魅力。

本書覆蓋了小學(xué)階段全部課內(nèi)文言文,并根據(jù)每篇小古文的教育意義和特點(diǎn),為學(xué)生拓展了同類主題的小古文四十余篇,不僅為孩子文言文學(xué)習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ),也會(huì)為孩子的成長(zhǎng)形成良好的影響和引導(dǎo)。本書按照教材順序梳理篇目,通過(guò)原文呈現(xiàn)、注釋詳解、古文今譯、閱讀啟示、知識(shí)拓展、習(xí)題鞏固幾個(gè)板塊為學(xué)生全方位整理文言文的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),書中拓展知識(shí)有

本書主要內(nèi)容包括：長(zhǎng)度單位；100以內(nèi)數(shù)的加法和減法；角的初步認(rèn)識(shí)；2-5，6-9的乘法口訣；觀測(cè)物體；認(rèn)識(shí)時(shí)間；數(shù)據(jù)的收集整理；表內(nèi)除法；圖形的運(yùn)動(dòng)；混合運(yùn)算；有余數(shù)的除法；萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)；克與千克等。

本書主要內(nèi)容包括：位置與方向；分?jǐn)?shù)的乘法與除法；比；圓；百分?jǐn)?shù)；扇形統(tǒng)計(jì)圖；負(fù)數(shù)；圓柱與圓錐；比例。

本書主要內(nèi)容包括：時(shí)、分、秒·測(cè)量；萬(wàn)以內(nèi)的加法和減法；倍的認(rèn)識(shí)；兩、三位數(shù)乘、除以一位數(shù)；圖形的周長(zhǎng)；位置與方向；除數(shù)是一位數(shù)的除法；復(fù)式統(tǒng)計(jì)表·兩位數(shù)乘兩位數(shù)；面積；年、月、日；小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)。

本書主要內(nèi)容包括：我的心愛(ài)之物、“漫畫”老師、縮寫故事、二十年后的家鄉(xiāng)、介紹一種事物、我想對(duì)您說(shuō)、推薦一本書、哪一刻，我長(zhǎng)大了、寫讀后感、寫簡(jiǎn)單的研究報(bào)告等作品。