中國(guó)社會(huì)史概論（第二版）

《第九卷·雜文》匯集了作者史學(xué)理論方面已刊和未刊的論文。內(nèi)容涉及歷史學(xué)自身的理論問(wèn)題為研究對(duì)象，如關(guān)于歷史學(xué)的特點(diǎn)，歷史學(xué)的功能（包括社會(huì)功能、科學(xué)功能、教育功能），史學(xué)工作者的歷史認(rèn)識(shí)的特點(diǎn)，史學(xué)發(fā)展與歷史發(fā)展的關(guān)系，歷史文獻(xiàn)和史學(xué)方法問(wèn)題，史學(xué)遺產(chǎn)的批判繼承問(wèn)題，歷史研究成果的社會(huì)表現(xiàn)形式問(wèn)題，史學(xué)家的素養(yǎng)與時(shí)代使

本書(shū)以中國(guó)傳統(tǒng)文化關(guān)于人生修養(yǎng)方面的思想為中心，探尋勤勞智慧的祖先們給我們留下的極為豐碩的文化遺產(chǎn)。這些文化遺產(chǎn)有物質(zhì)層面的，也有規(guī)范和精神層面的。它們推動(dòng)了中國(guó)古代社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，塑造了中國(guó)人的價(jià)值理念和精神品格，也影響了世界古代文化的發(fā)展進(jìn)程。深入研究和學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化，不僅可以提高和完善我們的文化素質(zhì)和修養(yǎng)，而

本書(shū)以習(xí)近平文化思想為指導(dǎo)，以弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為主旨，將內(nèi)容分為四編。第一編全景式介紹了中國(guó)傳統(tǒng)文化的含義、生成背景、基本精神、發(fā)展歷程；第二編從思想層面上闡發(fā)中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)、中國(guó)傳統(tǒng)倫理道德的核心理念；第三編概括地介紹了中國(guó)傳統(tǒng)文學(xué)、中國(guó)傳統(tǒng)史學(xué)、中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)、中國(guó)傳統(tǒng)審美文化、中國(guó)傳統(tǒng)典章制度、中國(guó)傳統(tǒng)科學(xué)技術(shù)、

本書(shū)為《形象史學(xué)》第二十九輯，《形象史學(xué)》由中國(guó)社會(huì)科學(xué)院古代史研究所文化研究室主辦，是CSSCI來(lái)源集刊�！靶蜗笫穼W(xué)”，是指把形與象作為主要材料，用以研究歷史的一門(mén)學(xué)問(wèn)。本輯有同仁述往、器物研究、圖像研究、跨文化研究、文本研究、地圖研究等七個(gè)欄目，兼具圖像與實(shí)物、文獻(xiàn)與考古的研究文章。上至上周，下至明清，所跨時(shí)段較長(zhǎng)

本書(shū)收入20余位來(lái)自北京第六十五中學(xué)的教師的教學(xué)教案。北京市第六十五中學(xué)是“術(shù)語(yǔ)工程“之“中華思想文化術(shù)語(yǔ)戲劇化課堂”項(xiàng)目的實(shí)驗(yàn)校，自2018年以來(lái)，該校在各個(gè)學(xué)科引入從思想文化術(shù)語(yǔ)切入的教學(xué)理念，在教學(xué)上取得了較好的效果。

本書(shū)從《左傳》《史記》等8部古籍中選取了春秋時(shí)期的63個(gè)經(jīng)典故事，深入挖掘其產(chǎn)生的歷史淵源娓娓道來(lái)。一個(gè)個(gè)鮮活的人物、曲折的故事躍然紙上。各篇末尾附有原典，對(duì)照閱讀，仍可窺見(jiàn)中華文化閃爍的光芒。

本書(shū)深入挖掘并描寫(xiě)了中國(guó)傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，為讀者呈現(xiàn)千年來(lái)中華文化的智慧結(jié)晶、歷史的印記和文化的輝煌。通過(guò)這次文化之旅，我們將穿越時(shí)空，探索豐富多彩的中國(guó)傳統(tǒng)。無(wú)論是古老的節(jié)慶，還是寓意深遠(yuǎn)的生肖文化；亦或是聲音悠揚(yáng)的古典樂(lè)器和反映季節(jié)變遷的二十四節(jié)氣都可以看到我們國(guó)家古老文化的精妙之處，此外這本書(shū)里還描寫(xiě)了古代偉大的建

圖書(shū)《記住鄉(xiāng)愁·第五季》是在播出的同名電視紀(jì)錄片的基礎(chǔ)上重新撰寫(xiě)而成的。全書(shū)對(duì)60個(gè)老街區(qū)的地理位置、歷史沿革、風(fēng)土人情等進(jìn)行了生動(dòng)翔實(shí)地介紹，更以講故事的形式，將正定開(kāi)元寺等60個(gè)老街區(qū)的文化傳承和精神追求融入生動(dòng)鮮活的古今事例中，更適應(yīng)人們的閱讀習(xí)慣和思維方式，，并深刻揭示這些精神寶藏對(duì)生活成長(zhǎng)在茲的人們的啟發(fā)和影

該書(shū)是當(dāng)代美國(guó)漢學(xué)家韓大偉的代表作之一，通過(guò)西方學(xué)者的眼光，從漢學(xué)文獻(xiàn)史來(lái)勾勒西方漢學(xué)的發(fā)展與中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)之間關(guān)聯(lián)的一部力作。韓大偉教授為學(xué)界提供了一部基本上從傳統(tǒng)文獻(xiàn)學(xué)分析的視角出發(fā)寫(xiě)成的西方漢學(xué)史。著作主要包括五部分內(nèi)容。第一部分是導(dǎo)論，重點(diǎn)介紹了歐洲漢學(xué)的草創(chuàng)時(shí)期。具體又分作兩章。第一章以明清來(lái)華傳教士漢學(xué)家為