資產(chǎn)評(píng)估學(xué)

本書(shū)比較系統(tǒng)地介紹了資產(chǎn)評(píng)估學(xué)的基本原理、方法及其在評(píng)估實(shí)踐中的應(yīng)用。本書(shū)共設(shè)置十四章，分為四個(gè)部分，資產(chǎn)評(píng)估理論與方法、資產(chǎn)評(píng)估主要實(shí)務(wù)、資產(chǎn)評(píng)估報(bào)告、國(guó)外評(píng)估準(zhǔn)則。每章采用學(xué)習(xí)目標(biāo)、內(nèi)容結(jié)構(gòu)框架與知識(shí)點(diǎn)、案例導(dǎo)入、基本內(nèi)容、相關(guān)鏈接等。

《青少年愛(ài)國(guó)主義教育及國(guó)家版圖知識(shí)叢書(shū)·祖國(guó)在我心中》是一套具有鮮明版圖特色和地圖特色的青少年愛(ài)國(guó)主義教育叢書(shū)，是2020年主題出版重點(diǎn)出版物、國(guó)家出版基金項(xiàng)目，全套10冊(cè)。叢書(shū)內(nèi)容全面，在各分冊(cè)中巧妙融入了政治、經(jīng)濟(jì)、文化、歷史、地理、民族團(tuán)結(jié)、國(guó)防、社會(huì)生活、世界發(fā)展格局、中國(guó)對(duì)世界的貢獻(xiàn)等內(nèi)容，多角

《國(guó)民經(jīng)濟(jì)管理學(xué)（第三版）》是面向21世紀(jì)課程教材、高等學(xué)校國(guó)民經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)的主干課程教材，是在此前一、二版的基礎(chǔ)上進(jìn)行修訂的第三版。新版在保持原版基本框架基礎(chǔ)上，吸收了中國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)實(shí)踐新經(jīng)驗(yàn)，借鑒了國(guó)外國(guó)民經(jīng)濟(jì)管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用了中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)思想新成果，比較系統(tǒng)地闡述了中國(guó)特色國(guó)民經(jīng)濟(jì)管理的思想、理

本書(shū)探討了全球治理是如何變化的，其多方面的轉(zhuǎn)變與自由世界秩序的衰落有關(guān)。國(guó)際權(quán)力格局如何發(fā)生變化，其對(duì)提供國(guó)際公共產(chǎn)品意味著什么？在金融穩(wěn)定、安全、環(huán)境、人權(quán)和公共衛(wèi)生等政策領(lǐng)域，誰(shuí)是提供國(guó)際公共產(chǎn)品的行動(dòng)者？用什么樣的制度和法律結(jié)構(gòu)來(lái)管理公共物品的提供？本書(shū)中的各個(gè)章節(jié)從不同的學(xué)科背景，包括文化、國(guó)際關(guān)系、金融和管理

本書(shū)緊密跟蹤創(chuàng)新競(jìng)爭(zhēng)力的前沿研究動(dòng)態(tài)，不斷拓展和創(chuàng)新競(jìng)爭(zhēng)力研究理論和方法，提出提升中國(guó)在G20中創(chuàng)新競(jìng)爭(zhēng)力的戰(zhàn)略思路。全書(shū)由三大部分組成，共八章，基本框架如下：部分，理論部分，即至第三章，分別從背景識(shí)別、文本梳理、理論提升、規(guī)律總結(jié)等角度分析了創(chuàng)新競(jìng)爭(zhēng)力形成的過(guò)程及內(nèi)涵，從馬克思主義、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)等角度闡述了創(chuàng)新

本教材共有12個(gè)項(xiàng)目、52個(gè)任務(wù)。每一個(gè)項(xiàng)目的開(kāi)篇都有“知識(shí)目標(biāo)”、“技能目標(biāo)”、“素質(zhì)目標(biāo)”和“項(xiàng)目引例”，項(xiàng)目結(jié)尾編排了“應(yīng)知考核”(包括單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、判斷題、簡(jiǎn)述題)、“應(yīng)會(huì)考核”(包括觀念應(yīng)用、技能應(yīng)用、案例分析)和“項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)”(包括實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容、實(shí)訓(xùn)目的、實(shí)訓(xùn)反思、實(shí)訓(xùn)報(bào)告)，以使學(xué)生在學(xué)習(xí)每

本書(shū)在第一版的基礎(chǔ)上進(jìn)行了完善：在廣泛吸收國(guó)內(nèi)外相關(guān)優(yōu)秀教材、學(xué)術(shù)研究成果、資產(chǎn)評(píng)估準(zhǔn)則的基礎(chǔ)上，依據(jù)《資產(chǎn)評(píng)估法》和《資產(chǎn)評(píng)估行業(yè)財(cái)政監(jiān)督管理辦法》的要求，吸收最新的資產(chǎn)評(píng)估準(zhǔn)則精髓，順應(yīng)評(píng)估實(shí)踐發(fā)展的新需求編寫(xiě)而成，特別是增加了實(shí)物期權(quán)評(píng)估以及債券評(píng)估的內(nèi)容。全書(shū)以解決資產(chǎn)評(píng)估實(shí)務(wù)中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題為主要任務(wù)，以理論聯(lián)系

國(guó)民經(jīng)濟(jì)管理涉及國(guó)民經(jīng)濟(jì)中廣泛而重大的理論和實(shí)踐問(wèn)題，本書(shū)圍繞國(guó)民經(jīng)濟(jì)管理中的主要理論和政策，按照“經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)—三大需求—四大政策”的邏輯框架確定內(nèi)容，安排章序。參與編寫(xiě)的教師都是在這些問(wèn)題上有多年研究基礎(chǔ)，了解其發(fā)展歷史和問(wèn)題前沿，具有一定獨(dú)到見(jiàn)解的優(yōu)秀中青年學(xué)者。各位老師在統(tǒng)一的邏輯框架下，經(jīng)過(guò)集體商議，發(fā)揮自己的比

《政府經(jīng)濟(jì)管理行為分析（新編）》是筆者從1998年出版的《政府經(jīng)濟(jì)管理行為分析》（新華出版社）重新修編而成的，故名《政府經(jīng)濟(jì)管理行為分析（新編）》�！墩�(jīng)濟(jì)管理行為分析》（以下簡(jiǎn)稱《舊編》）的內(nèi)容是由筆者撰寫(xiě)的博士論文和主持的國(guó)家社科基金青年項(xiàng)目?jī)刹糠殖晒麡?gòu)成。以后20年，筆者以此研究成果為基礎(chǔ)，一方面在校內(nèi)開(kāi)設(shè)了“