中國是一個擁有五千年燦爛文明史,充滿生機與活力的泱泱大國。中華文明源遠流長,歷史曲折而厚重,其問發(fā)生的歷史事件、出現的歷史人物錯綜復雜、頭緒繁多,使得在實際生活中,很多人很難找到讀史的入門之徑,對中國歷史的面貌缺乏清晰的認識。如何在短時間內讓讀者清晰地了解歷史,感悟歷史,是李碩主編《畫說中國》的初衷。
潘光旦先生在60年代系統(tǒng)閱讀二十五史等許多古籍,對秦漢前及明代部分進行系統(tǒng)摘錄了有關少數民族的大量史料,并加上了本人的按語,其中包括他的研究心得和看法。我國是多民族國家,這些材料對掌握我國各民族的基本史料十分重要;對了解和研究中華民族的形成和歷史上我國各民族之間的關系有重要的參考價值。
本書對中華傳統(tǒng)文化的來龍去脈做了簡要梳理,包括服飾文化、飲食文化、建筑文化、車馬文化、禮俗文化、宗教文化和藝術文化。
本書由上海市社會科學聯合會主編,是東方講壇社會科學普及讀物系列叢書的一種。以12場以走進歷史讀懂中國為主題的系列講座為基礎,邀請孫英剛、黃愛梅、馬孟龍、溫海清、于凱、陳雪良、馮賢亮、王進峰、余蔚、張海英、郭泳等11位著名學者講述中國的歷史進程,通俗易懂全面地展現中華文明的獨特魅力。
本書以中國古代文化作品為基底撰文,作者基于豐厚的閱讀積淀和多年學術研究建立的專業(yè)素養(yǎng),從《西游記》《紅樓夢》《水滸傳》《三國演義》《山海經》《鏡花緣》《聊齋志異》等擷取科學元素,信手拈來,如數家珍;論及相對論、黑洞理論、量子理論、蟲洞、基因、遺傳學等,娓娓道來,鞭辟入里。書中的許多篇目,如吳承恩的相對時空觀冥府,古代想
本書作為高等院校通識課教材,是編著者在多年研究的基礎上,吸收了歷史學、哲學、文學、宗教學、考古學、藝術學等相關學科最新研究成果,對中國傳統(tǒng)文化做出的簡要而深入的闡述。不僅客觀敘論了中國傳統(tǒng)文化生存環(huán)境,還注重對中國文化發(fā)展的階段性歸納,凸顯了每一個歷史階段的主流文化;在對中國傳統(tǒng)文學、史學、科技、藝術的概論中,注重其基