分析化學實驗

本教材編寫過程注重有機化學與醫(yī)學的融合，教材具有鮮明的針對性，全書共15章，前11章系統(tǒng)的闡述了有機化學的基礎理論和方法，立體化學以及與醫(yī)學有密切關系的基本的基元反應和反應機理，目的是使醫(yī)學生學會運用有機化學原理和方法理解醫(yī)學科學中的化學問題，后4章集中講述生物體的物質基礎脂類、糖、蛋白質和核酸等。

主要內(nèi)容包括：物質的聚集狀態(tài)、化學反應進行的方向及限度、化學動力學、溶液中的離子平衡、氧化還原反應與電化學、物質結構基礎、單質及無機化合物、化學與社會等理論知識，以及一部分化學實驗。本教材將化學理論與實踐相結合，概念闡述準確、內(nèi)容深入淺出，便于老師教學、學生自學。

本書內(nèi)容包括：化學實驗簡史、化學實驗對創(chuàng)新精神的培養(yǎng)和對人類社會的貢獻、化學實驗的基本操作、化學實驗與生活、化學實驗與生命、趣味化學實驗、設計性實驗等。

全書共分為15章，內(nèi)容包括緒論、原子吸收光譜法、原子熒光光譜法、紫外-可見吸收光譜法、紅外光譜法、拉曼光譜法、電位分析法、電解分析法、伏安法和極譜分析法、氣相色譜法、高效液相色譜法、離子色譜法、毛細管電泳法、核磁共振波譜法及實驗數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析處理方法等。每種分析方法安排多個代表性實驗內(nèi)容，使學生從不同角度了解對應分析技術

書共十六章，按照以官能團分章的方式編排，第一章：緒論，主要介紹了基本理論和基本概念；第二章：對映異構，介紹了次序規(guī)則，對映異構體的結構和命名。第三章至十二章系統(tǒng)地闡述了各類有機化合物的結構、命名、性質、反應機理以及在醫(yī)藥上的應用；后四章分別介紹與醫(yī)學、生命科學關系密切的生物分子，糖類、脂類、氨基酸、肽、蛋白質及核酸的化

本書是21世紀高等院校教材《無機及分析化學實驗》（科學出版社，2008）的配套參考書，主要針對中國學生在中學階段缺乏實驗基礎、難以快速適應大學化學實驗教學的現(xiàn)實，面向學習無機化學實驗以及無機及分析化學實驗的學生編著的輔助教材。本書以《無機及分析化學實驗》（科學出版社，2008）教材為基礎，精選化學、化學工程與工藝、材料

本書按官能團分類，從各類化合物的結構入手，著重闡明他們的性質和相互轉化，加強了有機化學反應機理和立體化學的敘述，并突出與醫(yī)藥衛(wèi)生和生物化學等生命科學領域的聯(lián)系。章末附有關鍵詞、英文summary和習題。同時編著配套學習指導。本教材適合高等醫(yī)學院校中出藥學、護理、生物醫(yī)學工程、心理醫(yī)學專業(yè)外的所有專業(yè)學生學習使用。

本書是全國普通高等醫(yī)學院校藥學類專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材《物理化學》實驗配套教材。本教材是針對普通高等醫(yī)學院校藥學類專業(yè)教學需要，保證藥學教育教學適應醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展要求編寫而成。本書共分三部分，包括緒論、實驗內(nèi)容、常用儀器使用，涉及物理化學基本操作技能的訓練、基本理論知識的驗證和一些綜合性提高訓練及數(shù)據(jù)處理技術等。實驗

《天然產(chǎn)物提取分離與鑒定技術》為高錦明主編《植物化學》配套的技術課程教材�！短烊划a(chǎn)物提取分離與鑒定技術》作為“植物化學”國家精品課程的實驗建設內(nèi)容，是為高等農(nóng)林院校生物科學類及相關專業(yè)編寫的天然產(chǎn)物化學實驗課程新體例教材。《天然產(chǎn)物提取分離與鑒定技術》將天然產(chǎn)物化學和農(nóng)林生物學相結合，突出體現(xiàn)培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的理念。《天