多元文化視野下的學(xué)校適應(yīng)性研究

本書從分析大學(xué)法人制度入手，通過探討大學(xué)內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，解構(gòu)我國大學(xué)內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)存在的突出問題；通過比較中外大學(xué)校長權(quán)力配置的異同，汲取世界經(jīng)驗；通過分析大學(xué)內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)中校長與相關(guān)利益主體存在的行政法律關(guān)系、民事法律關(guān)系、黨內(nèi)法規(guī)關(guān)系等，提出了分權(quán)、民主監(jiān)督、權(quán)利救濟等制約與保障校長法律地位的策略與措施。

本書從紅色文化、紅色精神、紅色基因的內(nèi)涵解讀著手，厘定新時代大學(xué)生紅色文化精神教育的內(nèi)涵，并闡述了相關(guān)理論基礎(chǔ)；梳理了紅色文化的發(fā)展歷程和紅色文化的教育價值，著重強調(diào)了新時代大學(xué)生紅色文化精神教育的重大意義等。

《河北大學(xué)圖志》是河北大學(xué)校史文化叢書之一。本書是一部以1921年由法國天主教耶穌會士在天津馬場道創(chuàng)辦的天津工商大學(xué)（1948年更名為津沽大學(xué)）時期圖文資料為內(nèi)容的歷史專著，全書圖文并重，較為全面、系統(tǒng)、形象地反映當(dāng)時學(xué)校的歷史面貌，不但豐富了河北大學(xué)校園文化建設(shè)，也較為實觀地見證了同一時期中國文化、教育、學(xué)術(shù)等領(lǐng)域起

本書內(nèi)容講述:西安財經(jīng)大學(xué)法學(xué)院以“課題式、調(diào)研式”組織研究生、本科生走進鄉(xiāng)村,以社會調(diào)查為載體,在社會實踐中緊扣主題強服務(wù),把理論學(xué)習(xí)和實踐學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來,引導(dǎo)大學(xué)生更有針對性地學(xué)、更加主動地干,以陜西大地為課堂,真正將論文寫在大地上。法學(xué)院組織開展承包地延包第三方評估的根本目的就是將學(xué)�！叭�全育人”實施方案貫穿教

本書作者針對新高考志愿填報時大家可能遇到的問題，結(jié)合多年高考志愿規(guī)劃經(jīng)驗，詳細解讀新高考背景下學(xué)業(yè)規(guī)劃和選科策略，幫助學(xué)生和家長快速學(xué)會高效填報高考志愿，書中內(nèi)容簡明扼要非常具有針對性，希望給家長和考生帶來幫助。

本書分為三個部分:平臺篇介紹我校環(huán)境科學(xué)的平臺建設(shè)和學(xué)科建設(shè)和科研情況。貢獻篇主要介紹1992-2011年間,環(huán)境科學(xué)研究中心的典型研究團隊的科研成就及對學(xué)界、對社會的貢獻�；貞浧獏R集環(huán)境科學(xué)研究中心師生、校友的個人回憶隨筆,包括對各項科研活動、學(xué)習(xí)生活、師生交流、體育活動、實驗室風(fēng)采賽等的美好回憶。另附有廈門大學(xué)環(huán)境

本書主要介紹了基礎(chǔ)理論類、實驗類等課程的考核改革設(shè)計與實踐,內(nèi)容凸顯了能力導(dǎo)向和創(chuàng)新思維,以及多維多元全要素全過程課程考核評價體系構(gòu)建方法。本書的編寫旨在落實好教育部課程考核要求,著力解決好課程考核中存在的突出問題,積極適應(yīng)新時代國家課程改革新要求,更好地發(fā)揮以考促教、以考促學(xué)的“指揮棒”作用。

本書嵌于歷史、基于現(xiàn)實、面向未來,提出“中國高等教育第三次轉(zhuǎn)型”這一命題,從多維視角探究了高校擴招以來中國高等教育改革與發(fā)展進程中的深刻變遷與主要問題。從歷史整體的視野中展開論述,首先全景式地勾勒出高等教育第三次轉(zhuǎn)型的歷史方位圖及其時空內(nèi)涵;繼而聚焦到轉(zhuǎn)型過程,從價值選擇(內(nèi)部秩序)與實踐路徑(外部秩序)兩個層面對高等

本書收錄了本次研討會以空天報國翱翔有根為主題,聚焦推進航空航天類高校課程思政改革和建設(shè),包括但不限于課程思政教學(xué)體系、教學(xué)方法、團隊建設(shè)、評價與激勵機制,以及研究生教學(xué)課程思政等議題的126篇論文。