本書研究藝術(shù)實踐與潛意識的關(guān)系。全書共分為四章:第一章藝術(shù)創(chuàng)作介紹、第二章藝術(shù)作品及其與潛意識的關(guān)系、第三章個人作品及其與夢的關(guān)系、第四章個人作品及其與自動主義的關(guān)系、第五章夢境、潛意識與自動主義的融合——超現(xiàn)實主義和當(dāng)代藝術(shù)個人創(chuàng)作。書中對所選擇的一些作品進行介紹和分析,這一分析將提出一些問題,使人們對超現(xiàn)實主義的某
《世界美術(shù)名作二十講》圍繞文藝復(fù)興時期以來近二十位西方藝術(shù)大師及其名作展開討論,不僅分析了大師們的一些繪畫、雕塑作品,還涉及哲學(xué)、文學(xué)、音樂、經(jīng)濟、歷史背景等諸多方面,賞析角度廣闊,觀點深刻鮮明,給人以開闊而豐盛的精神體驗。
在研究方法上,本書采用歷史考察法分析波普設(shè)計的歷史背景和演進,運用系統(tǒng)整體觀和個案研究法揭示蒂基模因的表征系統(tǒng)與傳播區(qū)間規(guī)律,使用哲學(xué)思辨法,解釋自然主義美學(xué)思潮下的蒂基幾何之美,結(jié)合跨學(xué)科與定性研究法,進行蒂基波普的整合性研究。在研究內(nèi)容上,緒論主要闡述了本書涉及的概念和研究蒂基的意義、背景等;第一章闡述南太平洋風(fēng)格
“人間天堂”的觀念始終縈繞于人類的想象之中。本書中,T.J.克拉克憑借對繪畫細(xì)節(jié)的敏銳洞察和令人敬畏的文化涵養(yǎng),通過追溯喬托、勃魯蓋爾、普桑、委羅內(nèi)塞和畢加索的重要作品,探究繪畫如何以其自身的語言特性,來展現(xiàn)“人間天堂”在不同時空的流轉(zhuǎn)。 作為新藝術(shù)史領(lǐng)域最重要的學(xué)者之一,克拉克并未放棄對藝術(shù)本體的重視,并嘗試將圖像
準(zhǔn)備好踏上一段穿越世界各地、不同時代,欣賞偉大畫作的藝術(shù)之旅了嗎?你可以把整本書當(dāng)作一個大的藝術(shù)畫廊,里面有肖像畫、風(fēng)景畫、故事畫、歷史畫、動物畫、靜物畫等9個展廳。在這里你可以欣賞89位藝術(shù)大師的80多幅世界名畫,這些名畫將被拆解為180多塊藝術(shù)碎片,作者通過這些碎片展現(xiàn)畫家通過畫作表達(dá)的情感,畫中人物或物品之間關(guān)系
荊楚粉畫作為“荊州獨有、國內(nèi)唯一”的、具有本土傳統(tǒng)文化血脈和底蘊支撐的非遺技能傳承形式,它是以中國古代巖畫中的礦物質(zhì)研磨施色法與春秋時期、楚漢時期壁畫的墻面制作工藝?yán)^承傳承而來,并在此基礎(chǔ)上又有了弘揚和創(chuàng)新。這部教材內(nèi)容共列九章,除了首章概述之外,又從非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的角度分別闡述荊楚粉畫保護傳承、美育育人的意義與價值,
阿比·瓦爾堡(AbyWarburg)是20世紀(jì)最重要的藝術(shù)學(xué)家之一,《記憶女神圖集》是他被人提及最多的作品,這個大型的圖集研究成為他生命后期的核心成果,旨在研究西方文化中的古代遺存在后世的藝術(shù)中何以重生。本書是北京大學(xué)視覺與圖像研究中心圖像實驗室于2022年舉辦的瓦爾堡在中國工作坊和學(xué)術(shù)論壇發(fā)表的文章結(jié)集
威廉·透納以擅于描繪壯麗景色和捕捉光、空氣、水之間的微妙關(guān)系而聞名,被視為現(xiàn)代藝術(shù)的奠基者?伤麑笫赖挠绊懡^不僅僅限于技巧層面,可謂與莎士比亞并肩的文豪。透納的一生,經(jīng)歷了1819世紀(jì)歐洲社會的動蕩與大英帝國的興衰;他的畫作,或隱或顯地反映著時代的重大事件,揭示出畫家內(nèi)心對西方文明體系以及人類未來的前瞻
藝術(shù)反映社會,藝術(shù)作品再現(xiàn)當(dāng)時的社會情景,而藝術(shù)史則是對藝術(shù)作品和事件的記載。本書通過對《圣朝名畫評》和《五代名畫補遺》的?,并結(jié)合時代政治、文化背景和藝術(shù)作品,以及之前、同時期、之后的美術(shù)史籍,研究劉道醇的藝術(shù)思想成因、當(dāng)時的繪畫發(fā)展?fàn)顩r和藝術(shù)風(fēng)格轉(zhuǎn)變原因,有助于我們由點及面地進一步了解當(dāng)時的繪畫藝術(shù)。
本書是一本研究中國繪畫與中國書法關(guān)系的理論專著。書畫同源即中國書法與中國繪畫的關(guān)系問題,乃是中國繪畫理論中最重要的論題之一,廣為人知,深入人心。由于中國書法對中國繪畫特色的形成具有關(guān)鍵作用,自古以來,這一論題一直不斷受到書法家、畫家、書畫研究者的高度關(guān)注,相關(guān)資料極為豐富,但迄今為止,國內(nèi)尚未有學(xué)者對這一論題做過廣泛的