本書共分十課,每課均設立了學習目標、單詞、會話和閱讀等部分,每課后附有參考答案和閱讀參考。
《當代哲學前沿叢書·政治與人:先秦政治哲學的三個維度》分為三個部分,第一部分“單維政治哲學”(第一章),第二部分“二維政治哲學”(第二章和第三章),第三部分“三維政治哲學”(第四章、第五章和第六章)。韓非子的政治哲學應該在儒家哲學中被揚棄,而儒家哲學應該在墨家神權(quán)政治哲學中被揚棄。三種政治哲學實際上構(gòu)成了一個完整的體
《教育部財政部中等職業(yè)學校教師素質(zhì)提高計劃成果:保安守衛(wèi)、巡邏與押運》主要介紹現(xiàn)代保安核心能力——守衛(wèi)、巡邏與押運,采用了任務驅(qū)動的結(jié)構(gòu)設計,注重理論引導,同時兼顧保安工作實際。在教材內(nèi)容的選擇上采用職業(yè)分析法,將典型的工作任務和成熟的最新理論成果納入到學習內(nèi)容中,同時充分考慮保安職業(yè)資格標準,體現(xiàn)了職業(yè)教育“以全面素
民族主義是世界上政治沖突和暴力的最重要的源泉。學術(shù)界對民族主義的陰暗面著墨不多。《遏制民族主義》分析解釋了為什么民族主義主要出現(xiàn)在現(xiàn)代。十八世紀以前,世界上大部分國家的政府對臣民的統(tǒng)治是間接的。作者認為,民族主義的興起同現(xiàn)代社會政府對臣民的直接統(tǒng)治有關,特別是在那些多民族的國家和地區(qū)。直接統(tǒng)治刺激了民族自覺的增長。同時
《高等政法院校法學系列教材:公安學科實驗教學指導》立足警務實踐與實戰(zhàn)的需要,以專業(yè)理論為基礎,密切聯(lián)系公安實踐,注重實驗訓練內(nèi)容的針對性、應用性,努力探索一些具有實戰(zhàn)性、前沿性的實際應用問題;遵循公安學科專業(yè)實驗教學規(guī)律和規(guī)范化的要求,著力探討具有學科特色的實驗教學內(nèi)容和形式,充實和改進警務實驗教學的方法、手段,特別
本書是由上海環(huán)太國際戰(zhàn)略研究中心推出的《戰(zhàn)略與探索》第三輯。作者均為軍、地有聲望的研究國際戰(zhàn)略、馬列主義的專家和學者。本輯從政治、經(jīng)濟、戰(zhàn)略等方面圍繞中國特色社會主義制度體系建設、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式、應對美國“重返亞太”作為近期戰(zhàn)略調(diào)整的重中之重等問題,組織知名專家撰寫文章,以期對國家安全環(huán)境的構(gòu)建、軟實力戰(zhàn)略的發(fā)展、中
本書系統(tǒng)梳理了應急管理的基本概念并構(gòu)建起其理論體系,以“一案三制”為主體脈絡展開論述,促使這一新興學科走向成熟。全書共分為六篇十六章。第一篇總論,包括突發(fā)事件、應急管理以及國外應急管理經(jīng)驗三章,為全書奠定學習基礎;第二篇為應急管理體制,包括政府應急管理體制和中國應急救援隊伍建設兩章;第三篇應急管理機制,依照應急管理的過
晉圣斌編著的《治國智道》講述了:中國在古代曾一度傲視四海,泱泱大國,稱雄東方。中國古代治國之道,內(nèi)容模式豐富。儒家、道家、法家從各自的理論和認識出發(fā),分別為統(tǒng)治者提供了三種不同的治國模式。歷代統(tǒng)治者經(jīng)過不斷的行政實踐,吸取經(jīng)驗和教訓,逐漸將三種不同的模式融合起來,形成了以儒家治國模式為基礎,以法家治國模式為補充,以道家
“突發(fā)公共事件”是指突然發(fā)生,造成或者可能造成重大人員傷亡、財產(chǎn)損失、生態(tài)環(huán)境破壞和嚴重社會危害,危及公共安全的緊急事件。隨著各國社會經(jīng)濟的快速發(fā)展,各類突發(fā)公共事件的危害日益突顯。突發(fā)公共事件主要分為自然災害、事故災難、公共衛(wèi)生事件、社會安全事件四類;按照其性質(zhì)、嚴重程度、可控性和影響范圍等因素分成四級,特別重大的是
《公共管理系列教材:公共部門人力資源管理(第3版)》在2008年第二版的基礎上進行修訂,全書堅持“國際化與本土化并舉”、“理論與實踐共進”的指導思想,以及教材修訂的三個原則:第一,增加近年來的相關理論研究;第二,引入比較成熟的管理思想;第三,吸收近年來來管理實踐的新成就。具體而言,第三版主要做了以下幾個方面的修訂工作: