本教材為普通高等學校五年制臨床醫(yī)學專業(yè)笫二輪教材之一，根據全國普通高等醫(yī)學院校五年制臨床醫(yī)學專業(yè)教材編寫總體原則和診斷學課程教學大綱的基本要求及課程特點編寫而成。該版《診斷學》教材分6篇30章，外加附錄。主要內容包括常見癥狀、問診、體格檢查、實驗診斷、器械檢查、病歷書寫、診斷疾病的步驟和臨床思維方法及附錄八部分內容。每

醫(yī)學檢驗科普天天問

本書以獲CNAS認可病理科同仁共同編撰，內容包括申請準備工作、現場評審、整改及認可評審、監(jiān)督評審、擴大認可范圍（擴項）、復評審、質量管理體系準備、評審中常見不符合項、案例分享等，從參加CNAS認可的歷程和體會為基礎，按照ISO15189各要素為路線，介紹在CNAS認可的各階段所做的工作，以舉例的方式展示我們對各要素的理

本書圍繞單模態(tài)/多模態(tài)醫(yī)學影像對稱配準問題展開了一系列研究工作，探討如何使用深度學習算法來提高醫(yī)學影像配準的性能，解決醫(yī)學影像配準的難題，并針對醫(yī)學影像配準領域存在的圖像對稱配準、多模態(tài)醫(yī)學影像配準過程中相似度度量，以及醫(yī)學影像配準算法研究過程中有標簽數據獲取困難等問題展開研究。

本書全面系統(tǒng)地概括了當今檢驗醫(yī)學的基本理論、基本知識、基本技能,并增加了新進展、新內容，可用于檢驗醫(yī)學、基礎醫(yī)學和臨床繼續(xù)醫(yī)學教育研究。內容可使臨床工作者在醫(yī)療實踐中熟悉各種檢驗項目，了解其綜合參數，掌握其臨床意義。為適用檢驗醫(yī)學發(fā)展的需要，進一步加強檢驗與臨床的溝通與聯系，促進臨床醫(yī)學與檢驗醫(yī)學的良性互動。

本書由深圳大學、中南大學、南方醫(yī)科大學、北京大學等10所院校共同編寫。本書包括100余個經典臨床案例,按照肝功能,腎功能,脂類代謝,糖類代謝等篇章劃分。案例簡明扼要,可操作性強。每個案例均有案例分析,重點闡釋林查UN過異議,并配有專家點評,進一步拓寬學生思維。以數字內容展示案例的彩圖,視頻及拓展內容。

臨床檢驗專業(yè)已建立與國際接軌、體現中國特色的臨床檢驗質量管理與控制體系，并逐步建設完善國家、省、市三級醫(yī)療質量控制組織，和以醫(yī)聯體、醫(yī)共體牽頭單位主導的質量管理模式，推出了一系列質量管理標準規(guī)范。但是，對于檢驗結果同質化管理標準規(guī)范還需進一步加強。本書是國內首本面向檢驗醫(yī)學專業(yè)學生的關于區(qū)域檢驗中心同質化管理的參考書，

科學的診斷是恰當治療的前提和基礎。本書涵蓋了循證診斷學概述、診斷準確性試驗、診斷隨機對照試驗、診斷試驗系統(tǒng)評價/Meta分析、診斷指南等多個范疇，特別關注循證診斷實踐指南的制訂和評價，以及GRADE在診斷試驗系統(tǒng)評價和臨床實踐指南中的重要作用與應用方法。本書注重理論結合實踐，介紹了循證診斷領域中的一些常用軟件和數據庫。

少見疼痛綜合征第四版，本書的目的是幫助臨床醫(yī)生做出正確的診斷，這是處理慢性疼痛患者的關鍵步驟。書中附數以百計的高質量插圖，還有x光，超聲波，ct和核磁共振，幫助你自信地確認診斷。第一個目標是讓臨床醫(yī)生熟悉一組少見的疼痛綜合征，這些綜合征發(fā)生頻率足夠高，值得認真研究——它們并不是罕見病，而是經常容易被誤診的少見病。第二個

本書首先簡要介紹人工智能與深度學習的發(fā)展歷程與應用、臨床各種成像以及深度學習環(huán)境；然后重點圍繞醫(yī)學影像分類、目標檢測與分割三大基本任務展開講解，闡述每種任務的基本概念與臨床意義，介紹典型的深度神經網絡，給出醫(yī)學影像數據集的構建、網絡的訓練、測試以及性能評價方面的具體方法；最后介紹醫(yī)學影像深度學習領域常用的公開數據集。此