《數(shù)字電子技術(shù)/高等職業(yè)教育教學(xué)用書高等職業(yè)教育“十二五”規(guī)劃教材》是高等職業(yè)教育“十二五”規(guī)劃教材，是電類專業(yè)基礎(chǔ)課程新形態(tài)一體化教材，也是遼寧省高等職業(yè)院校示范校建設(shè)數(shù)字化平臺資源共享課程的配套教材。《數(shù)字電子技術(shù)/高等職業(yè)教育教學(xué)用書高等職業(yè)教育“十二五”規(guī)劃教材》采用項目引導(dǎo)、任務(wù)驅(qū)動、理實一體化的教學(xué)模式，使

全書共10章，包括數(shù)制與編碼、邏輯代數(shù)與VerilogHDL基礎(chǔ)、門電路、組合邏輯電路、觸發(fā)器、時序邏輯電路、脈沖單元電路、存儲器、數(shù)模與模數(shù)轉(zhuǎn)換和可編程邏輯器件，各章后附有思考題和習(xí)題。使學(xué)生既學(xué)會了數(shù)字邏輯電路的基礎(chǔ)知識，又掌握了新的設(shè)計技術(shù)。

本書依據(jù)《數(shù)字電子技術(shù)》教學(xué)大綱的要求，以數(shù)字電子技術(shù)中的典型項目為載體，將教學(xué)內(nèi)容按項目模塊編寫，全書的內(nèi)容包括：簡單搶答器的制作、產(chǎn)品質(zhì)量檢測儀的設(shè)計與制作、一位加法計算器的設(shè)計與制作、電動機運行故障監(jiān)測報警電路的制作、由觸發(fā)器構(gòu)成的改進型搶答器的制作、數(shù)字電子鐘的設(shè)計與制作、叮咚門鈴電路的制作、數(shù)字電壓表的設(shè)計與

本書以數(shù)字邏輯為基礎(chǔ)，全面介紹了數(shù)字電路的基本理論、分析方法、綜合方法和實際應(yīng)用。本書共分8章，第1章介紹數(shù)制之間的轉(zhuǎn)換及常用的編碼；第2章介紹邏輯代數(shù)及邏輯化簡的基本方法；第3章介紹幾個常用的組合邏輯模塊的應(yīng)用；第4章和第5章介紹時序電路的分析、設(shè)計方法和中規(guī)模邏輯模塊的應(yīng)用；第6章介紹數(shù)/模和模/數(shù)轉(zhuǎn)換電路；第7章

本書為十二五職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，經(jīng)全國職業(yè)教育教材審定委員會審定。本書以工程技術(shù)應(yīng)用為出發(fā)點，由淺入深地介紹了邏輯代數(shù)基礎(chǔ)、組合邏輯電路、時序邏輯電路、脈沖信號的產(chǎn)生與變換、數(shù)�材＾D(zhuǎn)換器、模�矓�(shù)轉(zhuǎn)換器、半導(dǎo)體存儲器和可編程邏輯器件、數(shù)字電路讀圖練習(xí)、Multisim11仿真軟件簡介及應(yīng)用等內(nèi)容。本書力求全面介紹數(shù)字電

本書為十二五職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，經(jīng)全國職業(yè)教育教材審定委員會審定。本書以工程技術(shù)應(yīng)用為出發(fā)點，由淺入深地介紹了邏輯代數(shù)基礎(chǔ)、組合邏輯電路、時序邏輯電路、脈沖信號的產(chǎn)生與變換、數(shù)�材＾D(zhuǎn)換器、模�矓�(shù)轉(zhuǎn)換器、半導(dǎo)體存儲器和可編程邏輯器件、數(shù)字電路讀圖練習(xí)、Multisim11仿真軟件簡介及應(yīng)用等內(nèi)容。本書力求全面介紹數(shù)字電

本書是根據(jù)教育部學(xué)科專業(yè)調(diào)整方案和電類各專業(yè)人才培養(yǎng)新模式的需求而編寫的。本書系統(tǒng)地介紹了數(shù)字電子技術(shù)的基礎(chǔ)知識，包括數(shù)字電路基礎(chǔ)、門電路、組合邏輯電路、常用組合邏輯器件、時序邏輯電路、常用時序邏輯器件、可編程邏輯器件、脈沖波形的產(chǎn)生和整形電路、數(shù)-模轉(zhuǎn)換器和模-數(shù)轉(zhuǎn)換器、數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計基礎(chǔ)等內(nèi)容。 本書概念清楚，內(nèi)容

《數(shù)字電子技術(shù)及應(yīng)用》的特點如下：（1）整體結(jié)構(gòu)方面�！稊�(shù)字電子技術(shù)及應(yīng)用》采用以基本原理、基本理論結(jié)合典型工程應(yīng)用實例的結(jié)構(gòu)方式，重點培養(yǎng)學(xué)生數(shù)字電子技術(shù)和工程應(yīng)用的能力�！稊�(shù)字電子技術(shù)及應(yīng)用》介紹的仿真軟件Multisim12，提供了一個功能完善、操作界面好、容易使用、成本低廉且方便重復(fù)使用的工作平臺，學(xué)生可利用M

本教材設(shè)計了七個相對獨立的教學(xué)項目：三人表決器電路、數(shù)碼顯示電路、搶答器電路、數(shù)字鐘計時電路、雙音門鈴電路、數(shù)字電壓表電路、存儲器和可編程邏輯器件等，涵蓋了數(shù)字電子技術(shù)的主要內(nèi)容。每個項目由若干個任務(wù)組成，配有相關(guān)內(nèi)容的技能訓(xùn)練及一定量的練習(xí)題。在項目的學(xué)習(xí)中體現(xiàn)了真實、完整的實際工作任務(wù)，充分體現(xiàn)了基于工作過程的教、

教材采用看、想、學(xué)、做的一體化教學(xué)模式，貫穿以應(yīng)用為目的，以必需、夠用為度的高職教學(xué)原則，通過典型產(chǎn)品引入課程內(nèi)容，以啟發(fā)性課程實驗和課程設(shè)計為主導(dǎo)，把理論教學(xué)和實踐教學(xué)有機地結(jié)合在一起，傳授數(shù)字電子技術(shù)的知識，培訓(xùn)電子電路設(shè)計和制作的基本技能。本教材內(nèi)容包括：數(shù)字電路基礎(chǔ)知識、邏輯門電路、組合邏輯電路、集成觸發(fā)器、時