普通高等學(xué)校機(jī)械工程基礎(chǔ)創(chuàng)新系列教材由清華大學(xué)、重慶大學(xué)、北京科技大學(xué)、西南交通大學(xué)等多所高校國(guó)家教學(xué)名師、名教授主編,以國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)、國(guó)家精品課程、國(guó)家精品資源共享課程、國(guó)家十二五規(guī)劃教材遴選精神、卓越工程師培養(yǎng)理念為編寫(xiě)思想和內(nèi)容支撐,是強(qiáng)調(diào)工程背景和工程應(yīng)用的高校機(jī)類(lèi)、近機(jī)類(lèi)平臺(tái)課教材,力求反映當(dāng)今*專(zhuān)業(yè)技術(shù)成

本書(shū)基于智能儀表的基本原理及設(shè)計(jì)技術(shù)，結(jié)合行業(yè)發(fā)展新技術(shù)，闡述智能儀表的具體設(shè)計(jì)過(guò)程。全書(shū)共9章。概述部分簡(jiǎn)要介紹智能儀表的概念及功能和組成、儀器儀表的發(fā)展過(guò)程及相關(guān)技術(shù)。第2~5章闡述智能儀表的硬件設(shè)計(jì)，主要包括智能儀表的主機(jī)電路過(guò)程、輸入/輸出通道、人機(jī)接口、通信原理與接口設(shè)計(jì)。第6,7章闡述智能儀表的軟件設(shè)計(jì)，主

為了適應(yīng)培養(yǎng)技能型人才的需要，《傳感器與檢測(cè)技術(shù)第2版》依據(jù)高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求，遵循簡(jiǎn)明、實(shí)用、新穎的編寫(xiě)原則，力求理論聯(lián)系實(shí)際，突出應(yīng)用及技能訓(xùn)練，著重介紹了常用傳感器的結(jié)構(gòu)、原理、測(cè)量轉(zhuǎn)換電路及傳感器檢測(cè)技術(shù)應(yīng)用。全書(shū)共分11章，第1章介紹了傳感器與檢測(cè)技術(shù)基礎(chǔ)，第2～10章分別介紹了電阻式傳感器、電感

本書(shū)為普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材和湖北省精品課程教材《感測(cè)技術(shù)基礎(chǔ)》的第5版。本書(shū)將內(nèi)容聯(lián)系緊密的傳感器技術(shù)、自動(dòng)檢測(cè)技術(shù)、電子測(cè)量技術(shù)等課程的主要內(nèi)容有機(jī)整合在一起。全書(shū)分5部分（共15章），包括：緒論、常見(jiàn)電量測(cè)量（電流、電壓測(cè)量，頻率、時(shí)間和相位測(cè)量，阻抗（電阻、電容、電感）測(cè)量）、傳感器原理（阻抗型傳

本書(shū)系統(tǒng)地介紹了傳感器檢測(cè)技術(shù)概論，包括傳感器的基本概念、基本特性、技術(shù)性能指標(biāo)及改善性能途徑、傳感器的標(biāo)定和校準(zhǔn)方法及傳感器的發(fā)展和選用原則，并對(duì)各類(lèi)傳感器(如電阻式、電感式、電容式、熱電式、光電式、壓電式、磁電式、數(shù)字式和光纖傳感器等)的工作原理、組成結(jié)構(gòu)、特性及其在日常生活和生產(chǎn)過(guò)程中的典型應(yīng)用作了較系統(tǒng)的闡述，

本書(shū)按照企業(yè)對(duì)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用開(kāi)發(fā)者的能力要求，根據(jù)高等教育及職業(yè)教育改革精神，結(jié)合國(guó)家“1+X”證書(shū)體系建設(shè)需要，實(shí)施任務(wù)化教學(xué)設(shè)計(jì)。以C語(yǔ)言為程序開(kāi)發(fā)工具，以CC2530單片機(jī)、ZigBee協(xié)議棧等為學(xué)習(xí)對(duì)象，設(shè)計(jì)了6章學(xué)習(xí)內(nèi)容。本書(shū)綜合項(xiàng)目均以中小型企業(yè)產(chǎn)品升級(jí)為背景，從產(chǎn)品測(cè)試、輔助開(kāi)發(fā)工作崗位知識(shí)、技能需求出發(fā)

傳感器與檢測(cè)技術(shù)作為信息科學(xué)的一個(gè)重要分支,在國(guó)民經(jīng)濟(jì)各行各業(yè)乃至人們?nèi)粘Ｉ�活中都充�?dāng)著非常重要的角色,尤其在工業(yè)生產(chǎn)自動(dòng)化領(lǐng)域,更是得到了廣泛的應(yīng)用。因而“傳感器與檢測(cè)技術(shù)”已成為了職業(yè)院校機(jī)電類(lèi)、自動(dòng)化類(lèi)專(zhuān)業(yè)以及其他相關(guān)專(zhuān)業(yè)必修的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課。本書(shū)結(jié)合職業(yè)教育的實(shí)際特點(diǎn),在編者多年專(zhuān)業(yè)建設(shè)和課程改革實(shí)踐成果基礎(chǔ)上,吸

本書(shū)內(nèi)容根據(jù)“實(shí)用、易學(xué)、好教”的原則編寫(xiě)，立足教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的要求，強(qiáng)調(diào)實(shí)用性與應(yīng)用性，做到“賽教結(jié)合”，有效將職業(yè)技能大賽內(nèi)容與教學(xué)內(nèi)容有機(jī)結(jié)合，將技能大賽內(nèi)容貫穿到平時(shí)教學(xué)內(nèi)容之中，促進(jìn)賽教一體化。本書(shū)共7個(gè)單元，主要內(nèi)容包括傳感器基本知識(shí)、溫度檢測(cè)、壓力檢測(cè)、位移檢測(cè)、速度檢測(cè)、氣體與噪聲檢測(cè)和智能家居。全書(shū)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔

本書(shū)介紹了復(fù)合氧化物半導(dǎo)體氣敏傳感器的種類(lèi)及其近期的發(fā)展；復(fù)合氧化物半導(dǎo)體氣敏傳感材料的檢測(cè)技術(shù)及分析方法；ZnO、CuO、NiO、WO3、MoO3、Fe2O3、Co3O4等氧化物及其復(fù)合材料合成與制備以及這些材料在氣敏傳感器領(lǐng)域的應(yīng)用情況。

本書(shū)針對(duì)短距離無(wú)線(xiàn)通信技術(shù)中的WiFi、Bluetooth(藍(lán)牙)、ZigBee(包括利用ZStack協(xié)議棧)等組網(wǎng)方式設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)案例，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)從基本網(wǎng)絡(luò)組建到節(jié)點(diǎn)之間的數(shù)據(jù)傳輸，從淺入深，逐步形成完整的網(wǎng)絡(luò)體系。借助配套的硬件開(kāi)發(fā)環(huán)境、硬件開(kāi)發(fā)模塊，力爭(zhēng)讓讀者從實(shí)際應(yīng)用的角度對(duì)所介紹的短距離無(wú)線(xiàn)通信技術(shù)有本質(zhì)的了解，可