本書初版于1983年，在韓國暢銷17年，多次重印，受到各個年齡層讀者的歡迎。隨著近年來韓國經(jīng)濟文化的顯著發(fā)展，“韓流”也在我國也掀起了一陣熱潮，引發(fā)了我國廣大中青年對這個國家的關(guān)注。本書比較了日常生活中外國人與韓國人的行為，從自然風(fēng)土、歷史傳統(tǒng)、文化習(xí)慣、衣食住行等宏觀與細節(jié)方面尋找原因，試圖解釋韓國人為何會形成固有的

《中國山地民族研究集刊（2014年卷總第2期）》是全國第1家以“山地民族研究”為核心主題的學(xué)術(shù)集刊，秉持“學(xué)術(shù)為本，追求優(yōu)秀”的學(xué)術(shù)理念，突出“本土化，國際化，跨學(xué)科”的辦刊特色，確立“貴州經(jīng)驗，中國實踐，面向世界”的學(xué)術(shù)定位，旨在為廣大學(xué)界同仁提供一個發(fā)表學(xué)術(shù)成果、交流學(xué)術(shù)思想的平臺，以期推動中國山地民族經(jīng)驗走向世界

《日本論》一書初版于1928年，它不僅介紹了日本社會、文化的現(xiàn)象，更揭開了隱藏在現(xiàn)象下的深層原因，曾被學(xué)界視為研究日本的重要參考著作。作者戴季陶在日本生活多年，并作為孫中山秘書親歷了中日關(guān)系的最錯綜復(fù)雜的階段，他對日本的了解是一般人無法比擬的。戴季陶認為，日本自古就有侵略中國的企圖，對中國的研究更是從未停止，而中國卻鮮

林語堂第一部在美國引起巨大反響的英文著作。林氏在該書中用坦率幽默的筆調(diào)、睿智通達的語言娓娓道出了中國人的道德、精神狀態(tài)與向往，以及中國的社會、文藝與生活情趣。開卷不讀林語堂享盡人生也枉然諾貝爾獎中國首位獲提名人：兩腳踏東西文化，一心做宇宙文章完整呈現(xiàn)國學(xué)大師、文化巨匠林語堂先生經(jīng)典著作歷史全貌深刻剖析中國人的性格、心靈

杜榮坤是中國社會科學(xué)院人類學(xué)與民族學(xué)研究所原所長，社科院榮譽學(xué)部委員。主要從事西北民族的社會歷史調(diào)查及研究，出版過大量相關(guān)論著。這本《杜榮坤民族研究論集》是杜榮坤先生一生精華的選粹，分學(xué)術(shù)論文，部分學(xué)術(shù)考察報告和未發(fā)表之論文、開幕詞、講話、致辭等，影視人類學(xué)腳本三部分。文集中還有不少珍貴的圖片。是一本優(yōu)秀的民族學(xué)論文集

繼《糾結(jié)的中國人》之后，作者臧一民再度推出國民性分析力作，聚焦中國人當(dāng)前的心理癥狀：過度緊張和焦慮。本書以心理學(xué)為支撐，從國人的心理結(jié)構(gòu)著手，從歷史典籍和當(dāng)今社會現(xiàn)狀中尋找分析的素材，深挖造成中國人緊張和焦慮的七種心理根源。托熟：托人情、找關(guān)系，為何最后搬起石頭砸自己的腳？男女：男女關(guān)系的緊張有著怎樣的政治學(xué)與經(jīng)濟學(xué)基

中國精神是實現(xiàn)中國夢的動力源泉和重要遵循。習(xí)近平總書記強調(diào)，實現(xiàn)中國夢必須弘揚中國精神，這就是以愛國主義為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，這種精神是凝心聚力的興國之魂、強國之魄。這一重要講話高度概括了中國精神的基本內(nèi)涵，也深刻闡述了實現(xiàn)中國夢進程中精神力量的重要作用。書稿以中國精神和中國夢的關(guān)系為切入點，分

《日和手帖·我們終究都是一個人》特集，專訪多位國內(nèi)外知名設(shè)計師、作家、旅行者，用他／她的人生經(jīng)歷，具體呈現(xiàn)“一個人”的生活狀態(tài)，真實表達“人與物”與生俱來的和諧關(guān)系。跟隨美國漫游者馬丁遠離人群，深入?yún)擦郑�漫游野生生活；在“多相工作室”探討公共空間如何照顧好個人；聽伍科、李皆樂夫婦解讀“三是兩聽”的一個品牌、兩種天性，伴

本書為《探索與創(chuàng)新》系列叢書之一，主要精選西南民族大學(xué)學(xué)報（人文社會科學(xué)版）創(chuàng)刊三十五年來刊載的有關(guān)民族學(xué)、人類學(xué)研究等方面的相關(guān)論文，結(jié)集出版，作為《西南民族大學(xué)學(xué)報》（人文社會科學(xué)版）創(chuàng)刊35周年成果巡禮，以全面展示西南民族大學(xué)的科研成果。

《民族學(xué)大綱/大家講義》共分9章，分別為緒論、社會形態(tài)、民物、美感的意境、初民經(jīng)濟現(xiàn)象、初民之法律與道德、初民之家庭與婚姻、婚姻、原始民族之政治組織。書中強調(diào)實地調(diào)查在民族研究中的作用。認為研究民族學(xué)要具備地理學(xué)、地質(zhì)學(xué)、考古學(xué)與史學(xué)、人類學(xué)（體質(zhì)人類學(xué)）、生物學(xué)與心理學(xué)、語言學(xué)、動植物學(xué)、物理學(xué)與化學(xué)、政治學(xué)與經(jīng)濟學(xué)