本書系統(tǒng)地闡述了圖書館學(xué)研究對象、發(fā)燕尾服簡史、內(nèi)容體系、學(xué)科性質(zhì)、相關(guān)學(xué)科，研究方法等基本原理和內(nèi)容，以知識論為立場，對圖書館學(xué)從多理論問題進(jìn)行了深入梳理與研究，提出了“知識集合”等重要命題，認(rèn)為應(yīng)根據(jù)客觀知識、知識集合，知識受眾及其相互之間關(guān)系來建立圖書館學(xué)的研究客體體生活費，書中內(nèi)容在大量吸取其他人文社會科學(xué)學(xué)術(shù)

本書為考察中國傳統(tǒng)典籍經(jīng)、史、子、集各部叢書的本源流、鈔印刊刻及傳布流播狀況的版本目錄之作，對日藏漢籍之舊抄本、舊刊本、元明清及韓刊本均有精細(xì)考證、校核。是研究日藏漢籍及傳統(tǒng)典籍的必備工具書。

為了培養(yǎng)大學(xué)生的情報意識，提高他們在讀書治學(xué)中使用工具書釋疑解難、檢索文獻(xiàn)的能力，我們根據(jù)多年來的教學(xué)實踐，對《中文工具書》做了較大的修改，編寫了這本《中文工具書教程》。修改的主要之點是：增加對工具書類型結(jié)構(gòu)的剖析，歸納綜述使用工具書解決問題的思路與方法，介紹計算機(jī)化工具書方面的內(nèi)容。從實用的角度考慮，刪除了一部分工具

中國圖書館年鑒 2001

《面向21世紀(jì)課程教材：化學(xué)信息學(xué)導(dǎo)論》是教育部“高等教育面向21世紀(jì)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革計劃”的研究成果，是面向21世紀(jì)課程教材。全書共分三部分。第一部分是化學(xué)、化工信息資源的檢索與利用；第二部分介紹化學(xué)數(shù)據(jù)信息的處理方法；第三部分是化學(xué)知識的計算機(jī)推演和計算機(jī)實驗方法。《面向21世紀(jì)課程教材：化學(xué)信息學(xué)導(dǎo)論》可作

《書目情報需求與服務(wù)組織》在辯證唯物主義與歷史唯物主義指導(dǎo)下，以書目情報理論為基點，以讀者書目情報需求為導(dǎo)向，借鑒國外有關(guān)書目情報理論與方法，堅持教材的科學(xué)生，先進(jìn)性，系統(tǒng)性，應(yīng)用性原則，力求對書目情報需求與服務(wù)問題進(jìn)行全面，系統(tǒng)，深入的論術(shù)。本書涉及的主要內(nèi)容包括：書目情報概念基礎(chǔ)，書目情報需求結(jié)構(gòu)，書目情報資源配置

《中國圖書館分類法簡本》（以下簡稱《簡本》）是《中國圖書館分類法》（以下簡稱《中圖法》）的節(jié)編本�！逗啽尽纷�1980年刊行后，廣為全國中、小型圖書館所采用，并與《中圖法》及其他《中圖法》系列工具書一起榮獲1985年國家科技進(jìn)步獎一等獎。1998年6月，《中圖法》編委會在審定通過《中圖法》第四版修訂稿時研究確定：為發(fā)揮《

本書分上、下兩冊。上冊以CNMARC格式為主體，下冊以MARC21(USMARC)格式為主體。各分冊均用較大篇幅規(guī)定了貫穿編制MARC記錄全過程中應(yīng)遵循的著錄原則、主題分類標(biāo)引原則和規(guī)范控制原則。

中國圖書館年鑒.

《中國圖書館分類法》(第4版)中的圖書分類法是按照一定的思想觀點，以科學(xué)分類為基礎(chǔ)，結(jié)合圖書資料的內(nèi)容和特點，分門別類組成的分類表。這部分類法是按如下的原則編制的：以馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想為指導(dǎo)思想，以辯證唯物主義和歷史唯物主義為編制依據(jù)，類目的確立及其序列安排，不僅要從科學(xué)概念出發(fā)，同時要考慮它的思想政治內(nèi)