《高等院校園林專業(yè)系列教材：園林藝術(shù)》內(nèi)容包括：園林的歷史傳統(tǒng)和藝術(shù)風格、中國傳統(tǒng)文化體系對園林的影響、中國園林藝術(shù)的思想淵源、中國園林的審美元素和地域特色、園林意境的創(chuàng)造及藝術(shù)手法、園林的布局藝術(shù)等，逐層演進，解讀了中國園林藝術(shù)的精髓所在，適應當前園林藝術(shù)的發(fā)展趨勢。 《高等院校園林專業(yè)系列教材：園林藝術(shù)》可供園林

本書收入了作者發(fā)表的重要論文以及基本著作的若干章節(jié)，內(nèi)容主要涉及十月革命勝利后列寧關(guān)于社會主義革命和社會主義建設理論方面的研究。全書大體上分為三個重點：個重點，是關(guān)于列寧領(lǐng)導俄國無產(chǎn)階級取得十月社會主義革命勝利的問題。第二個重點，是列寧關(guān)于經(jīng)濟落后的無產(chǎn)階級國家如何過渡到社會主義的問題。第三個重點，是列寧關(guān)于如何進一步

《鄧小平黨內(nèi)民主思想研究》立意深刻、結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容豐富、論述嚴謹、觀點新穎，全面、系統(tǒng)、科學地闡述了鄧小平黨內(nèi)民主思想；并把它梳理成為一個比較完整的思想理論體系。許多思想觀點很有現(xiàn)實針對性和理論趨前性。所以，這是一部既有理論深度又有實踐指導意義的不可多得的論著。

《高等教育建筑裝飾裝修專業(yè)系列教材·裝飾裝修設計原理》的內(nèi)容包括建筑設計知識、國內(nèi)外裝飾風格和流派、建筑室內(nèi)環(huán)境設計、建筑外環(huán)境景觀設計等。并且每章均有復習題。為了加強實際訓練和動手能力，特在十三章編入課程設計訓練題。 內(nèi)頁

如果說“文革”前尤其是“文革”中，毛澤東詩詞成為時尚，確因出于個人崇拜的需要而有賴于行政的力量，那末毛澤東去世之后，特別是中共中央通過第二個歷史決議整整25年以來，對毛澤東的個人崇拜早已不復存在，對毛澤東的歷史評價有望漸趨客觀，而關(guān)于毛澤東詩詞的出版物不但未有稍減，在廣度和深度上均達到一個新的水平。而本書就是有關(guān)毛澤東

一、本釋文是為讀者鑒賞《毛澤束手書歷代詩詞曲賦典藏》之便而單獨編輯成冊。二、本釋文一律用繁體字豎排。三、釋文嚴格按《毛澤束手書歷代詩詞曲賦典藏》所收各篇手跡的順序排列，并在每篇釋文的篇名后面標明其手跡在書中的頁碼。四、釋文的目的，僅為幫助讀者閱讀手跡。故對該篇手跡所牽涉的原作品版本情況，不予涉及。作者在手書這些作品時，

《毛澤東手書自作詩詞典藏》選了八十九幅書法作品，按自作詩詞的創(chuàng)作時間為序加以編排。凡同一首自作詩詞收入了多幅書法作品的，則按這些書法作品形成的時間順序排列。這些書法作品，內(nèi)容包括毛澤東自作詩詞三十九首，書寫的時間不同，風格各異，具有很高的藝術(shù)價值。

《工程項目職業(yè)健康安全與環(huán)境管理》一書主要講述工程建設中的健康、安全和環(huán)境管理的原理和方法，內(nèi)容力求簡潔、實用。全書共分十二章，包括職業(yè)健康安全管理標準、環(huán)境管理標準、職業(yè)健康安全和環(huán)境管理體系的建立、保持和認證、安全和環(huán)境法規(guī)、安全管理體制和安全生產(chǎn)責任制、安全生產(chǎn)教育和安全生產(chǎn)檢查、安全技術(shù)措施計劃和安全技術(shù)交底、

我們把這套叢書奉獻給年青的朋友們，希望你們能夠“走進經(jīng)典”！在本套叢書編撰過程中，我們首先關(guān)注的是揭示出經(jīng)典是如何生成的。大師們創(chuàng)造的經(jīng)典固然偉大，但創(chuàng)造經(jīng)典的過程更加耐人尋味。閱讀經(jīng)典的目的，一是獲得知識，二是學習那些大師特有的品質(zhì)。后一點比前一點更重要。因為比知識本身更重要的，是如何獲得知識。經(jīng)典不是凝固的化石，而

馬克思主義基本原理與現(xiàn)時代，馬克思主義的研究方法與現(xiàn)時代，馬克思主義的科學體系與現(xiàn)時代，馬克思主義中國化與現(xiàn)時代等方面的研究成果。此外，本書還介紹了馬克思主義基本原理與現(xiàn)時代研究的多種學術(shù)觀點，反映了本課題學術(shù)研究的生動性和多樣性。 全書由三部分組成：馬克思主義基本原理和研究方法與現(xiàn)時代；馬克思主義科學體系與現(xiàn)時代；