生化制藥技術(shù)是指利用現(xiàn)代生物化學(xué)技術(shù)從生物體中分離、純化、制備用于預(yù)防、治療和診斷疾病的具有活性的生化物質(zhì)。本教材對(duì)其內(nèi)容進(jìn)行了精心選擇，主要包括生化制藥的基本技術(shù)，氨基酸類藥物、肽類及蛋白質(zhì)類藥物、核酸類藥物、酶類藥物以及多糖類藥物、脂類藥物；還介紹了動(dòng)物制劑、植物藥用成分、現(xiàn)代生物技術(shù)類藥物以及生物制品等內(nèi)容。從職

本書根據(jù)國家和相關(guān)部委頒布的*標(biāo)準(zhǔn)，針對(duì)醫(yī)藥類學(xué)生的課程學(xué)習(xí)特點(diǎn)，按照藥學(xué)類學(xué)生對(duì)制藥設(shè)備專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)時(shí)所需要掌握的基礎(chǔ)知識(shí)的要求，查閱多種文獻(xiàn)、參考書，結(jié)合諸位編者多年的教學(xué)一線實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)統(tǒng)一整理后編寫而成。全書包括力學(xué)基礎(chǔ)、材料學(xué)基礎(chǔ)、容器基礎(chǔ)、設(shè)備基礎(chǔ)四部分內(nèi)容，詳細(xì)劃分為剛體受力分析及平衡規(guī)律、制藥設(shè)備常用金

《制藥分離工程》是教育部立項(xiàng)的普通高等教育“十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材。適用于制藥工程專業(yè)本科教學(xué)。制藥分離過程主要是利用待分離物系中的有效活性成分與共存雜質(zhì)之間在物理、化學(xué)及生物學(xué)性質(zhì)上的差異進(jìn)行分離，是制藥工業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)化的關(guān)鍵環(huán)節(jié)�！吨扑幏蛛x工程》主要介紹制藥工程領(lǐng)域常用分離技術(shù)及近年發(fā)展的新型分離技術(shù)的原理、方

制藥工藝學(xué)是研究藥物的制備原理和生產(chǎn)過程的一門綜合性學(xué)科，是藥物生產(chǎn)的核心部分，是藥物產(chǎn)品化的技術(shù)過程，屬于現(xiàn)代醫(yī)藥行業(yè)的關(guān)鍵技術(shù)領(lǐng)域。制藥工業(yè)是一個(gè)知識(shí)密集型的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，是以新藥研究與開發(fā)為基礎(chǔ)的朝陽行業(yè)�！吨扑幑に噷W(xué)/普通高等教育藥學(xué)專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材》介紹有關(guān)藥物生產(chǎn)的基本原理和方法、工藝規(guī)程以及環(huán)境保護(hù)

為順應(yīng)教育部教學(xué)改革潮流和改進(jìn)現(xiàn)有的教學(xué)模式，適應(yīng)目前高等醫(yī)學(xué)院校的教育現(xiàn)狀，提高醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的醫(yī)學(xué)人才，科學(xué)出版社在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，引進(jìn)國外先進(jìn)的教學(xué)模式，獨(dú)創(chuàng)案例與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合的編寫形式，組織編寫了國內(nèi)首套引領(lǐng)醫(yī)學(xué)教育發(fā)展趨勢(shì)的案例版教材。案例教學(xué)在醫(yī)學(xué)教育中，是培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)新型和

藥物制劑技術(shù)及其發(fā)展探究

《生物物質(zhì)分離工程（第2版）》在保持第一版全面、系統(tǒng)地闡述了傳統(tǒng)和現(xiàn)代生物分離技術(shù)和工程內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)近年來生物物質(zhì)分離技術(shù)的發(fā)展?fàn)顩r，就單元技術(shù)水平的提高和幾種技術(shù)的集成化方向作了適當(dāng)?shù)男薷暮脱a(bǔ)充，還特別新增了蛋白類生物物質(zhì)的分離、純化及其在操作過程中的穩(wěn)定性方面的基本知識(shí)和基礎(chǔ)理論。 全書共22章，主要包括培

《原料藥生產(chǎn)技術(shù)應(yīng)用》以原料藥的生產(chǎn)操作為主線，從認(rèn)識(shí)原料藥開始，設(shè)計(jì)了撲熱息痛、阿司匹林、羅紅霉素、青霉素、谷氨酸、維生素C、青蒿素、單克隆抗體藥物、基因工程藥物共9個(gè)生產(chǎn)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目中按照認(rèn)識(shí)生產(chǎn)工藝、掌握生產(chǎn)操作、探究反應(yīng)原理、課外拓展閱讀的編寫思路，層層遞進(jìn)，便于學(xué)習(xí)。 本書可作為高等職業(yè)教育制藥、化工等專

本書歸納和綜述了新藥的化學(xué)合成路線。覆蓋范圍為近5年美國FDA批準(zhǔn)上市的新分子實(shí)體藥共109個(gè)。針對(duì)每一個(gè)藥物，本書給出了藥物簡(jiǎn)介，藥物化學(xué)結(jié)構(gòu)信息，產(chǎn)品上市信息，藥品專利保護(hù)和市場(chǎng)獨(dú)占權(quán)保護(hù)信息，化學(xué)全合成路線和參考文獻(xiàn)等。這些合成路線大多是目前制藥工業(yè)中正在使用的化學(xué)合成工藝，有較高的實(shí)用性和學(xué)術(shù)價(jià)值。對(duì)參與反應(yīng)的

制藥工藝是把藥物產(chǎn)品化的一個(gè)技術(shù)過程，是現(xiàn)代醫(yī)藥行業(yè)的關(guān)鍵技術(shù)領(lǐng)域�！吨扑幑に噷W(xué)》（第二版）以制藥技術(shù)特征和共性規(guī)律為基礎(chǔ)，對(duì)生物制藥、化學(xué)制藥進(jìn)行整體設(shè)計(jì)，把現(xiàn)代制藥工藝、研發(fā)技術(shù)指導(dǎo)原則和藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范有機(jī)地結(jié)合起來，設(shè)計(jì)了生物制藥工藝、化學(xué)制藥工藝和共性技術(shù)三篇，共21章，對(duì)其進(jìn)行了詳細(xì)全面的闡述。內(nèi)容上充