本書共分為五章，第一章為醫(yī)用化學實驗基礎知識，第二章為醫(yī)用化學實驗常用儀器及基本操作，第三章為基礎性實驗，第四章為綜合性實驗，第五章為設計性實驗。全書共選編了52個實驗，在實驗內容的選擇上，強調了醫(yī)用化學實驗的基本技術，以使學生掌握必備的醫(yī)用化學實驗的基礎知識和基本技能；增加了綜合性、設計性實驗，促進學生創(chuàng)新性學習和創(chuàng)

本書包括系統(tǒng)解剖學、組織學、胚胎學等內容，除緒論外，分設11章，系統(tǒng)介紹了細胞與基本組織、運動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、脈管系統(tǒng)、感覺器、神經系統(tǒng)、內分泌系統(tǒng)、胚胎學概要等基本知識，緊扣護士執(zhí)業(yè)資格考試及護理崗位能力培養(yǎng)的需要，內容精煉，重點突出，圖文并茂，每章節(jié)按案例、考點、知識鏈接、自測題等形式

本書為開放教育教材，涉及：細胞和基本組織，人體的基本生理功能，運動系統(tǒng)，血液，循環(huán)系統(tǒng)，呼吸系統(tǒng)，消化系統(tǒng)，等等。

《生理學（供臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學、口腔醫(yī)學、醫(yī)學檢驗技術、醫(yī)學影像技術、藥學類、護理類專業(yè)使用）》是“全國醫(yī)學高等�？茖W校規(guī)劃教材”之一。以培養(yǎng)技術型、應用型人才為目標，以培養(yǎng)職業(yè)能力為根本，以職業(yè)崗位群所需要的基礎知識為度，以體現(xiàn)“三基五性三特定”為要求進行編寫�！渡�理學（供臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學、口腔醫(yī)學、醫(yī)學檢驗技術、

為什么每個人的指紋，都是獨一無二的？ 如何在游戲中進行性教育？ 大腦處理一個信息，需要多長時間？ …… 邊玩邊學，探索人體世界的美妙。 圖文并茂，學過的知識忘不了！ 拿起鉛筆，跟孩子玩遍17個人體迷宮，從頭到腳認識自己的身體。 小心陷阱、岔路和死路，相信你一定可以走出去！

乳房具有哺乳的生理功能，也是女性形體美的標志。乳房健康是女性健康重要的組成部分之一，也是女性最關心的健康問題之一。

《醫(yī)學心理學（第2版）》共分為十二章，第一章至第六章介紹醫(yī)學心理學基本理論與方法，第七章至第十章則側重于介紹醫(yī)學心理學理論與方法在醫(yī)學領域的應用，第十一章至第十二章介紹了心理咨詢和心理治療。相比第1版教材，本版教材的各章內容均在一定程度上進行了更新，尤其是第五章“心理評估”及第八章“異常心理”調整幅度較大。第二章“心理

《醫(yī)用化學（供護理、臨床醫(yī)學、藥學、醫(yī)學檢驗、助產等專業(yè)用第3版）》為理論和實訓指導兩部分。理論部分36學時，包括基礎化學、有機化學兩部分，共10章，內容上突出化學與醫(yī)學的聯(lián)系，對理論、概念的闡述深入淺出，簡明扼要，體現(xiàn)了學與用的有機結合，每章章首設有學習目標，書中增加了課堂互動和知識拓展，書末附有各章針對性的習題及參

心臟傳導系統(tǒng)疾病迄今尚未見有系統(tǒng)的疾病分類學專著，病理學也就難以形成一個相應的分類學（支）�！缎呐K傳導系統(tǒng)病理圖譜（普及版）》是依據(jù)病理學總論和系統(tǒng)病理學的理念為章節(jié)編排，將解剖學、組織學和病理學與臨床聯(lián)系在一起的專著。全書共分13章。一至六章是基礎部分，為讀者展示人體心臟傳導系統(tǒng)的解剖部位、組織結構、細胞構成和部分亞

《醫(yī)學計算機基礎》旨在培養(yǎng)高職高專醫(yī)學類學生計算機基礎知識的應用能力，內容選取符合高職學生特點，同時突出實用性，采用項目教學的理念，將理論與實踐有機融合。全書共分為5個單元，主要內容包括計算機基礎知識，Office2010（Word2010文字處理、Excel2010電子表格處理、PowerPoint2010演示文稿制