音樂教育是我國教育的重要組成部分，是中小學(xué)藝術(shù)教育賴以發(fā)展的基礎(chǔ)，是決定藝術(shù)教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素。本書在相關(guān)理論基礎(chǔ)上，對(duì)音樂教育目標(biāo)、理念、性質(zhì)進(jìn)行了闡釋，對(duì)音樂教育的歷史發(fā)展及改革進(jìn)行了梳理，重點(diǎn)研究音樂學(xué)習(xí)與教學(xué)理論、音樂課程目標(biāo)及教學(xué)目標(biāo)、音樂課程內(nèi)容與教材分析、音樂教學(xué)程序與過程、音樂教學(xué)評(píng)價(jià)。同時(shí)筆者結(jié)合多年

《基于高階思維的高中化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)研究》首先介紹高中化學(xué)教學(xué)基本理論、高中化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的原理；其次介紹高中化學(xué)教學(xué)方法的多維度設(shè)計(jì)、基于高階思維的高中化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)、高中化學(xué)教學(xué)中高階思維設(shè)計(jì)；最后根據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì)提出將能力培養(yǎng)、高階思維與高中化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的融合、實(shí)踐。全書內(nèi)容豐富、新穎，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，條理清晰，客觀實(shí)用，理論與實(shí)

針對(duì)學(xué)生學(xué)科核心能力的發(fā)展與學(xué)科素養(yǎng)養(yǎng)成實(shí)踐中的困惑與需求，董恒甫高級(jí)中學(xué)開展了一系列課題研究。本書以董恒甫高級(jí)中學(xué)一線教師教學(xué)實(shí)際的需求為視角，以現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度整合為切入點(diǎn)，分享了董恒甫高級(jí)中學(xué)課題研究的成果與經(jīng)驗(yàn)。本書圍繞核心問題的系列課題研究和教育信息化項(xiàng)目的建設(shè)，對(duì)學(xué)科核心能力的深度思考、學(xué)科認(rèn)知

本書選擇了中學(xué)階段數(shù)學(xué)的部分重要知識(shí)點(diǎn)，以構(gòu)建基礎(chǔ)模型的方式呈現(xiàn)給讀者。本書分為代數(shù)建模、幾何建模、函數(shù)建模等板塊，結(jié)合近幾年全國各地中考、高考中的熱頻考點(diǎn)創(chuàng)新類題目，來介紹數(shù)學(xué)建模的基本過程。本書采用模型的背景故事介紹、模型的數(shù)學(xué)原理、模型的實(shí)際應(yīng)用與拓展、模型歸納等幾個(gè)方面引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，進(jìn)而通過數(shù)學(xué)模型提

本書收集了近三年蘭州五十八中教師在各大刊物發(fā)表的優(yōu)秀論文，涵蓋了語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物等學(xué)科。文章涉及學(xué)科專業(yè)問題探究、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、教學(xué)方法政進(jìn)策略、育人方式探索、核心素養(yǎng)培養(yǎng)和學(xué)生心理調(diào)適、疏導(dǎo)等多個(gè)方面，體現(xiàn)了各位老師在日常教學(xué)中的困感、探索和思考。

本書以高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課的教與學(xué)為切入點(diǎn)，以“能力觀、思想觀和素養(yǎng)觀”為導(dǎo)向，圍繞核心數(shù)學(xué)概念、數(shù)學(xué)解題方法、數(shù)學(xué)思想方法等方面詳細(xì)呈現(xiàn)16個(gè)教學(xué)案例。每個(gè)案例均分為：以史清源、以史明理、以史鑄魂、以史探法、以史啟智、以史明志和以史啟思七個(gè)主題，重點(diǎn)探討如何在

本書分為八個(gè)部分。第一部分是對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容的解讀。第二部分是對(duì)單元內(nèi)容結(jié)構(gòu)化呈現(xiàn)、單元教學(xué)設(shè)計(jì)思路、單元教學(xué)建議和教材欄目使用建議，以及本單元與其他分冊(cè)教材之間的內(nèi)容銜接等方面的說明。第三部分基于問卷和訪談，形成對(duì)區(qū)域課程實(shí)施和學(xué)生認(rèn)知的基本認(rèn)識(shí)，

本書分4部分、17篇文章，分別為學(xué)習(xí)習(xí)慣篇、學(xué)習(xí)方法篇、備考攻略篇以及初銜高秘訣篇，內(nèi)容全面，既有大局視角的整體方法論，也有具體到單項(xiàng)題型、單項(xiàng)學(xué)科技能的學(xué)習(xí)秘訣。本書在幫助大家更高效地學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)的同時(shí)，更多的是傳授大家可持續(xù)的學(xué)習(xí)力的培養(yǎng)方法，希望陪伴并幫助大家有成效地完成人生中的重要學(xué)習(xí)階段，并為未來打好堅(jiān)實(shí)的

本書分4部分、20篇文章，分別為學(xué)習(xí)習(xí)慣篇、學(xué)習(xí)方法篇、備考攻略篇以及初銜高秘訣篇，內(nèi)容全面，既有大局視角的整體方法論，也有具體到單項(xiàng)題型、單項(xiàng)學(xué)科技能的學(xué)習(xí)秘訣。本書在幫助大家更高效地學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)的同時(shí)，更多的是傳授大家可持續(xù)的學(xué)習(xí)力的培養(yǎng)方法，希望陪伴并幫助大家有成效地完成人生中的重要學(xué)習(xí)階段，并為未來打好堅(jiān)實(shí)的

本書分4部分，分別為學(xué)習(xí)習(xí)慣篇、學(xué)習(xí)方法篇、備考攻略篇以及初銜高秘訣篇，內(nèi)容全面，既有大局視角的整體方法論，也有具體到單項(xiàng)題型、單項(xiàng)學(xué)科技能的學(xué)習(xí)秘訣。本書在幫助讀者更高效地學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)的同時(shí)，更多的是傳授讀者可持續(xù)的學(xué)習(xí)力的培養(yǎng)方法，希望陪伴并幫助讀者有成效地完成人生中的重要學(xué)習(xí)階段，并為未來打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。