普通高等教育十五*規(guī)劃教材新世紀全國高等中醫(yī)藥院校規(guī)劃教材配套教學用書·中醫(yī)學專業(yè)習題集。

本教材為全國中醫(yī)藥行業(yè)高等職業(yè)教育十三五規(guī)劃教材之一。教材主要內(nèi)容分為三大部分：機體與環(huán)境的關(guān)系；各器官系統(tǒng)的功能；衰老。分為十二章，實驗內(nèi)容與理論內(nèi)容為一體，附于每章節(jié)之后，供參考；每個主要章節(jié)均設(shè)突出中醫(yī)藥特色的知識拓展板塊。適用于中醫(yī)、康復、中西醫(yī)結(jié)合、針灸推拿等專業(yè)。

全國中醫(yī)藥行業(yè)中等職業(yè)教育十三五規(guī)劃教材之一，是中等醫(yī)學職業(yè)教育護理學、農(nóng)村醫(yī)學專業(yè)專業(yè)必修的核心專業(yè)基礎(chǔ)課程，也是國家臨床執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師資格考試必考的專業(yè)基礎(chǔ)課程。與其他醫(yī)學基礎(chǔ)課和臨床課有著密切的聯(lián)系，只有了解和掌握了機體正常的生命活動規(guī)律，才能理解和掌握機體異常的生命活動及其規(guī)律，所以生理學為后繼醫(yī)學學科及以后

本教材包括病理學、病理生理學兩部分，分別介紹了病理學和病理生理學的基本理論和基本知識，病理學部分包括細胞和組織的適應、損傷與修復，局部血液循環(huán)障礙，炎癥，腫瘤，以及各系統(tǒng)常見疾��；病理生理學包括水、電解質(zhì)代謝紊亂，發(fā)熱，缺氧，以及休克。此外，本教材還包括試驗指導和實驗技術(shù)，以供中醫(yī)藥中等職業(yè)教育教學使用。

醫(yī)學心理學是心理學與醫(yī)學相結(jié)核的一門新學科。是研究疾病的診斷、治療、護理、預防中的心理學問題，即研究心理因素在人體的健康和疾病及其相互轉(zhuǎn)化過程中所起作用的大規(guī)律。研究解決醫(yī)學領(lǐng)域中的有關(guān)健康和疾病的心理學行為問題。

人體那些科學

病原生物與免疫學（全國高職高專護理類專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材）

《人體解剖學與組織胚胎學（供臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學、口腔醫(yī)學專業(yè)用）》是“全國高職高專臨床醫(yī)學專業(yè)‘十三五’規(guī)劃教材”之一，系根據(jù)本套教材的編寫指導思想和原則要求，結(jié)合專業(yè)培養(yǎng)目標和本課程的教學目標、內(nèi)容與任務(wù)要求編寫而成。《人體解剖學與組織胚胎學（供臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學、口腔醫(yī)學專業(yè)用）》具有專業(yè)針對性強、緊密結(jié)合崗位知識

《病理學與病理生理學（供臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學口腔醫(yī)學專業(yè)用）/全國高職高專臨床醫(yī)學專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材》為“全國高職高專臨床醫(yī)學專業(yè)‘十三五’規(guī)劃教材”之一。教材涵蓋病理學和病理生理學內(nèi)容，上篇病理學共11章，主要從形態(tài)學的角度闡明疾病的發(fā)生、發(fā)展及轉(zhuǎn)歸；下篇病理生理學共11章，主要從功能、代謝的角度闡明疾病的發(fā)生、發(fā)

“眼看著30歲生日一天天逼近，我卻處于無工作、無男友、無健康的“三無”狀態(tài)。這種“焦慮”和“恐懼”每天都在壓迫著我。后來通過改善睡眠質(zhì)量，我成功減重15kg，體質(zhì)明顯變好了；公司也開起來了，年收入創(chuàng)下了歷史新高……我能完成人生的大逆轉(zhuǎn)，就是因為我在改善睡眠質(zhì)量上下了一番功夫�！�睡得對、睡得好’就是我的成功秘訣�！边@是本