本選題系“浙江文化名人傳記叢書”之一，平裝版。本書重在呈現(xiàn)一個(gè)有血有肉、立體豐滿的徐志摩，展現(xiàn)他的理想、追求和風(fēng)度，描畫他敢愛敢恨、不做作虛偽、無成見心機(jī)的個(gè)性，彰顯他的普遍愛心和對弱小的同情等。本書生動(dòng)展示徐志摩短暫而非凡的一生，不僅完整刻畫徐志摩的浪漫詩人形象，著力描摹他寶貴的少年氣質(zhì)，展示徐志摩在詩歌、散文及教育

本書是浙江文化名人傳記精選修訂叢書(市場版)之一。劉松年、李唐、馬遠(yuǎn)、夏圭合稱為“南宋四家”。本書著力于對他們的相關(guān)史料做畫史、畫論著述范圍之外的新的收集，并選擇有關(guān)生平事跡的重要史料在書中作了排列記述，以求史料的相對集中完整，為以后的研究者提供檢索的方便。本書對這四位畫家生活于其間的自然、社會(huì)、時(shí)代環(huán)境做力所能及的分

浙江文化名人傳記(修訂及精選系列)。本書從歷史背景的高度入手，從王氏家族的興衰講起，展現(xiàn)了一代書法名家王羲之傳奇的一生。王羲之生前主要的角色是名士領(lǐng)袖、政界顯要和王家代表。從這樣一個(gè)視角探望，他一生中除了主政會(huì)稽外，還有許多鮮為人知的精彩華章。在他從政的三十余載間，朝中多次形成過“三人”權(quán)力核心：王導(dǎo)、郗鑒、庾亮；蔡謨

浙江文化名人傳記(修訂及精選系列)平裝本。譚其驤(1911－1992)，字季龍，筆名禾子，男，浙江嘉興人，中國歷史學(xué)家、歷史地理學(xué)家、中國科學(xué)院院士，中國歷史地理學(xué)主要奠基人及開拓者之一。曾任復(fù)旦大學(xué)教授、歷史系主任，中國歷史地理研究所所長。中國歷史地理學(xué)科主要奠基人和開拓者。本書收集參考譚其驤日記、書信、文稿、照片和

浙江文化名人傳記(修訂及精選系列)。本書從歷史背景的高度入手，從王氏家族的興衰講起，展現(xiàn)了一代書法名家王羲之傳奇的一生。王羲之生前主要的角色是名士領(lǐng)袖、政界顯要和王家代表。從這樣一個(gè)視角探望，他一生中除了主政會(huì)稽外，還有許多鮮為人知的精彩華章。在他從政的三十余載間，朝中多次形成過“三人”權(quán)力核心：王導(dǎo)、郗鑒、庾亮；蔡謨

浙江文化名人傳記(修訂及精選系列)之一。沈括(1032-1296)，字存中，杭州錢塘人，是中國歷史上著名的科學(xué)家，也是北宋重要的政治改革家之一。沈括的研究領(lǐng)域涉及數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、天文、地理、生物、農(nóng)學(xué)、醫(yī)藥、文學(xué)、史學(xué)、音樂、美術(shù)等眾多學(xué)科。他是橫跨自然科學(xué)和人文科學(xué)兩大領(lǐng)域的通才。他的《夢溪筆談》更是被譽(yù)為中國古代

本書是“批校經(jīng)籍叢編”之一，為清代乾嘉時(shí)期著名學(xué)者王念孫批�！渡胶＝�(jīng)》的彩色影印本。王念孫手批本《山海經(jīng)》曾輾轉(zhuǎn)流經(jīng)盛昱、趙萬里、傅增湘、張?jiān)獫?jì)、鄭振鐸、徐森玉等人之手，現(xiàn)藏于國家圖書館。批語分朱墨二色，朱筆校記多直接添，改字詞，遽下案斷；墨筆則博引諸書，書證為主，略加論述。王念孫對《山海經(jīng)》的校勘表現(xiàn)出成熟的�？彼�平

本書是研究湖北隨州巖畫的學(xué)術(shù)專著。書中首先向讀者們大致介紹了巖畫是什么，以及其在歷史、文化等研究中的作用及地位；然后重點(diǎn)介紹了隨州巖畫的發(fā)現(xiàn)以及田野調(diào)查過程，并將隨州地區(qū)發(fā)現(xiàn)的巖畫一一梳理分類，配合圖表進(jìn)行對比分析，明確了隨州巖畫屬于“中原巖畫江淮類型”的總體認(rèn)識；最后作者從隨棗走廊桐柏山、大洪山的神話與傳說入手，指出

本書曼德拉的官方傳記，為了撰寫這部傳記，作者的足跡遍及每一個(gè)曼德拉曾到過的地方，希望通過他的講述和串聯(lián)最終為讀者出呈現(xiàn)一幅有關(guān)曼德拉傳奇一生的完整畫卷。其中，不僅寫了曼德拉從小接受教育的印記、成長為政治家的歷程，更是寫了27年獄中歲月的艱辛，盡力再現(xiàn)和還原歷史，展現(xiàn)曼德拉這位藏在歷史背后的神秘人物波瀾壯闊的一生。全書構(gòu)

《中國西南文化研究物與西南民族文化專輯》以“物與西南民族文化”為主題，從人類學(xué)、民族學(xué)等學(xué)科視角對物研究理論進(jìn)行了探討，并基于研究積累對南詔圖傳、滇越鐵路、傣族紡織、侗族的風(fēng)雨橋、苗族的紡織技藝與服飾、鹽與鹽業(yè)等“物”進(jìn)行研究，透過這些物，對西南民族文化進(jìn)行了洞察與呈現(xiàn)，對“物研究”作為對象及方法進(jìn)行了實(shí)踐與嘗試。