《水墨味》雜志由華藝出版社出版發(fā)行，為季刊。雜志分為開卷、經(jīng)典、鑒藏、文事、觀點、人物、讀書、名家、對話共九個板塊。介紹了王國維先生的紀念碑銘、甘肅漢簡，還有張之洞致張佩綸先生的未刊書札。文事欄目我們精選了一些可讀性的隨筆文字。比如張中行、葉秀山、川端康成、張伯駒的文字�！端�墨味22卷》觀點欄目選的話題為“中國畫畫什么

本書對藝術的哲學追問和規(guī)律探詢按照現(xiàn)代西方藝術哲學通用的藝術范疇的寫作方式予以展開，以理論范疇為主題配合藝術史的演變有序地進入藝術哲學諸問題的探索，試圖對紛繁復雜的藝術現(xiàn)象進行哲學層面的分析與評述。主要內容包括四大主題研究：傳統(tǒng)藝術范疇諸問題研究、現(xiàn)當代藝術實踐對傳統(tǒng)藝術范疇的挑戰(zhàn)、當代藝術哲學關于藝術本質的論爭和藝術

藝術與審美的關系關于藝術起源的幾種觀點藝術發(fā)展的兩種傳統(tǒng)理論藝術的特征與作用對藝術本質的分析藝術家藝術晶藝術創(chuàng)作藝術心理的一般描述藝術創(chuàng)作和藝術欣賞中的心理因素雕塑的一般概念古希臘人類童年的輝煌藝術青銅時代與米開朗基羅和羅丹舞蹈概述原始舞蹈民間舞蹈芭蕾舞現(xiàn)代舞體育舞蹈音樂概述音樂的構成西方方偉大的音樂家及作品繪畫概述中

《設計透視學》的編寫本著由簡及繁、循序漸進的原則，將教學內容分為十個章節(jié)（約52課時），即透視概念、透視的基本知識、基本幾何元素的透視、平行透視及其畫法、成角透視及其畫法、斜面透視及其畫法、傾斜畫面的透視及其畫法、透視陰影、虛影透視、透視與設計，進行了詳細的介紹。

本書從基礎色彩入手，由淺入深全面系統(tǒng)地介紹了形象色彩設計的基礎理論以及形象色彩設計的實際運用.詳述了個人基礎色彩體系、季節(jié)色彩、風格色彩、整體形象色彩配色的運用，并對個人形象色彩診斷及運用，以及人的生理、心理、社會文化背景對人物形象色彩設計的影響，并通過形象色彩設計案例，使學生更直觀地感受整個設計流程。本教材可供高等職

楊艷、周啟鳳、巫大軍編著的《設計色彩》內容包括設計色彩概述、設計色彩的基本原理、設計色彩思維方式訓練、設計色彩語言訓練、色彩在材料作品中的運用5章，每章都具有相對獨立性、系統(tǒng)性和實踐指導性。 本書既適用于高校藝術設計專業(yè)及純藝術門類的本、專科基礎階段學習，也適用于廣大藝術愛好者學習。

《藝術欣賞教程（第2版）》是一本鑒賞各個藝術門類的教程，由各藝術門類的著名學者、資深專家聯(lián)袂撰寫，包含對建筑、繪畫、雕塑、工藝美術、書法、音樂、舞蹈、戲劇、戲曲、攝影、電影、電視十二個藝術門類的欣賞，囊括了古往今來幾乎所有藝術門類發(fā)生、發(fā)展的歷程和彰顯于世的重要成就，以親切淺近的敘述和靈活多樣的方式系統(tǒng)解讀名家名作，引

《動態(tài)圖形設計》將重點講解如何將動畫技巧和原則、動畫原理、電影語言基礎技巧等與靜態(tài)的圖形設計進行有機整合，呈現(xiàn)交叉學科特點，從而提高研究人員和設計專業(yè)學生在動態(tài)設計方面的實戰(zhàn)功能，突出其實用性。筆者張蔚、李濯纓、李星麗試著將這幾年的動態(tài)圖形設計經(jīng)驗進行歸納整理，認真研讀學者和業(yè)內專家的研究成果，在一定理論作為指導的基礎

《藝術欣賞/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材》經(jīng)教育部立項通過，為“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。本系列教材的作者張瑞麟是高職高專院校的一線教師，具有從專業(yè)到市場的專業(yè)性�！端囆g欣賞/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材》依據(jù)教育部《高等職業(yè)學校專業(yè)教學標準（試行）》的要求，反映新知識、新技術、新工藝和新方法，具有職業(yè)教育的特

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