本書主要介紹了體育鍛煉的基本原則與方法、應(yīng)注意的問題、健康生活方式的建立、身體健康與心理健康，以及籃球、排球、足球、乒乓球等常見運動項目的基本技術(shù)與規(guī)則。

《青少年賽場禮儀·一點通》為青少年介紹了在體育比賽以及在觀看比賽中應(yīng)該注意的儀表禮儀、儀態(tài)禮儀等，希望青少年通過閱讀本書提高個人禮儀修養(yǎng)，培養(yǎng)在社會交往中的實際能力，養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣，具備基本的文明素養(yǎng)。

本書從體育基礎(chǔ)理論、球類運動實踐和運動技能拓展三篇進行分類講述。理論教程詳細地講述了體育與健康的關(guān)系、體育鍛煉的科學(xué)方法、常見運動損傷的處理的指導(dǎo)，為當代大學(xué)生體育實踐學(xué)習(xí)奠定理論基礎(chǔ)，強化健康新概念；球類實教程系統(tǒng)地講述了大學(xué)校園學(xué)生喜歡的球類項目，注重對運動項目基本能力的培養(yǎng)、學(xué)生個性的發(fā)展、健身方法的傳授和職業(yè)崗

本教材編寫的出發(fā)點立足高職教育，緊密聯(lián)系高職教育的特點，以不同崗位群對身體素質(zhì)的要求為特征構(gòu)建教學(xué)內(nèi)容。在內(nèi)容上體現(xiàn)理論“夠用”的原則，突出實踐性、針對性和職業(yè)性，融“教、學(xué)、做”為一體，強化學(xué)生能力培養(yǎng)。在教材編寫結(jié)構(gòu)上，采用情境和任務(wù)單元的形式，以課程項目教學(xué)為主導(dǎo)，以培養(yǎng)體育能力、開展素質(zhì)養(yǎng)成教育為主線．采用圖文

本教材突出了體育課與職業(yè)的聯(lián)系性，從高職實用性體育課程的教學(xué)指導(dǎo)思想及理論基礎(chǔ)入手，根據(jù)職業(yè)的不同安排高職實用性體育課程教學(xué)內(nèi)容，依據(jù)高職實用性體育課程的特點改革課程設(shè)置模式，并針對高職實用性體育課程建立新的評價體系。具有以下特點：1、教學(xué)過程要注重學(xué)生對原理認知和方法的掌握；2、注重體驗的過程和習(xí)慣的培養(yǎng)；3、內(nèi)容的

在現(xiàn)代競技運動中，運動員體能水平在其競技能力的結(jié)構(gòu)因素中越來越顯示出重要作用，尤其是在我國體能類弱項“119”運動項目中，體能因素居于主導(dǎo)和核心的地位，運動員能否在激烈的比賽中獲勝主要取決于其體能水平的高低。隨著現(xiàn)代運動技術(shù)水平的不斷提高，比賽場上呈現(xiàn)出：動作難度越來越大、激烈對抗越來越高、重要賽事密度越來越大、運動壽

本書主要介紹了學(xué)校體育學(xué)、體育生物學(xué)科、以及體育社會科學(xué)的基礎(chǔ)理論知識。著重說明了學(xué)校體育的內(nèi)涵與功能、體育鍛煉促進人體健康的原理、體能鍛煉的原則和方法、體育與社會政治經(jīng)濟文化的關(guān)系、身體形態(tài)機能的測量與評價、以及奧林匹克運動文化。最后介紹了基本涵蓋大學(xué)體育課程的運動項目和一些新興體育項目的概況及其基本技能要領(lǐng)、練習(xí)方

本書是高等學(xué)校公共體育課程配套教材，分理論篇和實踐篇兩篇，共有十六章內(nèi)容。理論篇包括體育概述、體育鍛煉與健康、體育鍛煉與衛(wèi)生保健、體育文化與欣賞；實踐篇主要介紹了籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、武術(shù)、跆拳道、散打、游泳、輪滑、臺球等項目的基本技術(shù)和技能。本書集體育健康知識與體育鍛煉技能知識于一身，簡明實用，編排

沈白浪等編著的《大學(xué)體育》結(jié)合當前大學(xué)生的體育課程教學(xué)實際，系統(tǒng)介紹大學(xué)體育理論知識，具體針對*院校大學(xué)生體育課程特點，以及在大學(xué)體育教學(xué)過程中的典型案例予以詳細講解。 《大學(xué)體育》共分為理論和實踐兩個篇章，分別講述大學(xué)體育基本理論知識和田徑、足球、籃球、排球、乒乓球、體育舞蹈、太極拳和羽毛球等重點體育項目的內(nèi)容。

體育是學(xué)校教育的重要組成部分，是培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人的一個重要方面，是學(xué)校教育過程中不可替代的教育手段。黨中央、國務(wù)院對學(xué)校體育工作非常重視，在《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》中指出：加強體育，牢固樹立健康第一的思想，切實保證體育課和體育鍛煉時間，加強心理健康