北京交通大學年鑒·2021
本書聚焦當前我國高校參與學習型城市建設存在的現(xiàn)實問題,以建設學習型城市的利益相關者為視角,圍繞高校參與學習型城市建設的動力展開研究,綜合運用質性與量化研究方法,在提煉高校參與學習型城市建設的動力影響因素的基礎上,構建相應的系統(tǒng)動力學模型,并通過仿真模擬,提出動力提升策略,使高校更好地服務于全民學習與學習型城市建設。
本書共六章,內容包括:考試科目、高考成績;計劃編制、招生批次與投檔錄;體檢要求;志愿填報;志愿填報有關代碼表和表格樣式;2022年部分在粵招生高校錄取情況統(tǒng)計表。
本書內容包括:普通類(物理)·提前批·本科·空軍、海軍招飛,普通類(物理)·提前批·本科·軍檢、面試院校,普通類(物理)·提前批·本科·非軍檢、面試院校,普通類(物理)·提前批·本科·教師專項等。
2022年華中科技大學社會實踐主要以行走的思政課為主題,涉及鄉(xiāng)村振興中的產業(yè)振興、民生保障、基層治理、共同富裕等內容。參與社會實踐的學生團隊運用科學的社會實踐方法,深入社會實踐點中直接觀察社會,收集經驗資料,并以此撰寫相關社會實踐報告。每篇社會實踐報告則是根據(jù)調查報告的要求,有摘要、關鍵詞、正文和參考文獻、附錄等部分。
全書以高校輔導員為核心,對高校輔導員團隊的基本內涵和分類特點做了論述,并介紹了高校輔導員團隊建設的重要性、基本原則與內容等。要確保高校輔導員團隊的持續(xù)高質量發(fā)展,就必須提高團隊建設的專業(yè)化、專家化和職業(yè)化,本書展開做了詳細論述。當今時代是“互聯(lián)網(wǎng)+”時代,高校輔導員團隊建設也應緊隨時代發(fā)展的步伐,在各方面做好“互聯(lián)網(wǎng)+
本書主要內容包括:馬克思主義中國化基本問題、毛澤東思想基本問題、新民主義革命的總路線和基本綱領、新民主主義革命道路和基本經驗、黨在過渡時期總路線等。
本書以大學生創(chuàng)業(yè)、就業(yè)教育為核心,詳細論述了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基本內涵,介紹了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的特征、作用以及必要性。同時,在當今教育環(huán)境下,大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式與方法需要進一步創(chuàng)新與改革,因此,本書又從創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的模式、方法以及教學體系、師資隊伍建設等多個角度進行了闡述,結合大學生就業(yè)環(huán)境和就業(yè)情況,給出了相應的就業(yè)指導建議
本書在重點梳理高校德育基本理論的基礎上,從互聯(lián)網(wǎng)、傳統(tǒng)文化、立體化教學等多個維度提出了高校德育實踐創(chuàng)新發(fā)展的總體思路和實踐路徑。本書共分九章,涵蓋高校德育的概述、功能、價值、管理、多要素協(xié)同創(chuàng)新等內容,系統(tǒng)闡述了德育的相關理論與實踐,并從多個角度展現(xiàn)了高校德育的新特點和新趨勢。
本書由8章組成。內容包括網(wǎng)絡輿情概論,網(wǎng)絡輿情的發(fā)生機制,網(wǎng)絡輿情的傳播效果,網(wǎng)絡輿情選題價值判斷,網(wǎng)絡輿情數(shù)據(jù)挖掘與分析,網(wǎng)絡輿情研判方法,網(wǎng)絡輿情報告的撰寫,網(wǎng)絡輿情管理等。