《觀念的藝術(shù)表達(dá)》立足于藝術(shù)發(fā)展史，以社會(huì)學(xué)與語言學(xué)的相關(guān)理論為指導(dǎo)，以作品案例分析為方法，梳理當(dāng)代藝術(shù)觀念表達(dá)的典型主題與典型方式。本書分上下兩編，上編“觀念面面觀”從時(shí)間、場所、身體、身份、政治批判、女性主義、生態(tài)等角度探討當(dāng)代藝術(shù)觀念表達(dá)切入當(dāng)下社會(huì)諸多視角。同時(shí)，時(shí)間、場所、身體、身份等既是藝術(shù)創(chuàng)作普遍關(guān)切的問

本書收入作者多年來發(fā)表的美術(shù)評(píng)論與鑒賞文章數(shù)十篇，評(píng)鑒了大量的名家名作，涉及中西繪畫、雕塑各方面，探幽索賾，有利于讀者了解中外美術(shù)史的多個(gè)側(cè)面和幽微之處。還收入一些回憶親人師友的文章，文筆生動(dòng)，深情款款，有較高的可讀性，值得向廣大讀者尤其是青年朋友們推薦。

主要介紹藝術(shù)創(chuàng)作和藝術(shù)欣賞中的審美經(jīng)驗(yàn)以及由審美經(jīng)驗(yàn)通過藝術(shù)媒介創(chuàng)造與再創(chuàng)造藝術(shù)品的審美文本（第一文本與第二文本）的性質(zhì)、特征、活動(dòng)規(guī)律等。

立體構(gòu)成作為一門基礎(chǔ)設(shè)計(jì)學(xué)科，是現(xiàn)代設(shè)計(jì)的重要組成部分，是多學(xué)科交叉的立體造型研究。它涉及建筑設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、舞美設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)等，同時(shí)又與許多純藝術(shù)門類，如雕塑、裝飾、裝置及陶藝等相關(guān)聯(lián)。本書從造型的基本問題出發(fā)，關(guān)注形態(tài)的空間變化以及所產(chǎn)生的視覺與觸覺、立體與造型的基本規(guī)律。同時(shí)，將形象思維與邏

本書是根據(jù)作者多年的設(shè)計(jì)理念與教學(xué)實(shí)踐而撰寫的，力圖應(yīng)用數(shù)字化的創(chuàng)作方式改革立體構(gòu)成的教學(xué)，強(qiáng)調(diào)構(gòu)成基礎(chǔ)原理與設(shè)計(jì)實(shí)踐的有機(jī)融合，進(jìn)行大量的模擬項(xiàng)目實(shí)用性訓(xùn)練，使構(gòu)成原理更具實(shí)效性和實(shí)用性。書中應(yīng)用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)，訓(xùn)練造型中燈光、材質(zhì)、肌理、氛圍等手工難以完成的要素練習(xí)，給予讀者最直觀、最新穎的設(shè)計(jì)感受。通過大量精致的

為進(jìn)一步加強(qiáng)中外文化藝術(shù)交流，積*響應(yīng)國家文化走出去的發(fā)展戰(zhàn)略，由東南大學(xué)藝術(shù)學(xué)院發(fā)起的中國藝術(shù)海外認(rèn)知國際學(xué)術(shù)研討會(huì)受到海內(nèi)外專家學(xué)者的熱切關(guān)注，涌現(xiàn)出一系列圍繞中國藝術(shù)海外傳播與認(rèn)知問題的學(xué)術(shù)成果，王廷信主編的《中國藝術(shù)海外認(rèn)知研究》收錄30余篇**論文結(jié)集出版，旨在從多元視角充分展現(xiàn)中國藝術(shù)在海外的傳播與認(rèn)知現(xiàn)狀

本書為“十三五”普通高等教育規(guī)劃教材。全書共七章，主要內(nèi)容包括設(shè)計(jì)色彩概述、色彩知識(shí)、設(shè)計(jì)色彩的藝術(shù)特征、設(shè)計(jì)色彩的表現(xiàn)步驟與方法、走進(jìn)教學(xué)課堂、中外經(jīng)典色彩藝術(shù)作品賞析等內(nèi)容。全書以教學(xué)實(shí)踐與理論講述為線索，配以精美的經(jīng)典圖片資料和大量有啟發(fā)性的學(xué)生作品，使讀者能夠形象直觀地理解并掌握設(shè)計(jì)色彩的內(nèi)涵、特點(diǎn)以及表現(xiàn)方法

本書為再版書，系《云南文庫學(xué)術(shù)名家文叢》之入選著作。作者以科學(xué)探索的態(tài)度，豐富翔實(shí)的材料和流暢清新的文筆，將云南25個(gè)民族藝術(shù)的多彩風(fēng)貌和她特有的豐厚文化意蘊(yùn)，形象生動(dòng)地展現(xiàn)在讀者面前。全書圖文并茂，內(nèi)容深入廣闊，學(xué)術(shù)性、知識(shí)性和論介的立體性兼?zhèn)洌�具有研究、鑒賞和實(shí)用等多方面價(jià)值。

隨著計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)技術(shù)的不斷發(fā)展，三維實(shí)體設(shè)計(jì)因?yàn)榻换バ詮?qiáng)、操作性好、精度高、易于修改、便于交流等優(yōu)點(diǎn)，已經(jīng)廣泛的應(yīng)用與各個(gè)領(lǐng)域。為了提高公眾對(duì)三維實(shí)體設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)，推動(dòng)計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)技術(shù)在社會(huì)和中小學(xué)基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的進(jìn)展，培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)思維、動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神，我們編寫了《3DOne三維實(shí)體設(shè)計(jì)》。這本書適合三維設(shè)

本書作者為美國北伊利諾斯大學(xué)凱麗·弗里德曼教授，是視覺文化藝術(shù)教育的先行倡導(dǎo)者。該書角度新穎,既有理論闡述，又有教學(xué)實(shí)踐例證，是藝術(shù)教育和審美教育領(lǐng)域的經(jīng)典著作。全書分為兩大部分：第一部分對(duì)教育中的藝術(shù)進(jìn)行理論化建構(gòu)，主要從哲學(xué)和歷史的視角論證在視覺文化教學(xué)中視覺藝術(shù)和藝術(shù)教育的重要性；同時(shí)藝術(shù)、學(xué)生發(fā)展和認(rèn)知三者之間