本教材從服務對象高職學生的學情出發(fā)，定位于管理學基礎性知識，讓初入管理領域的學生能夠接觸到管理學中的*基本、*重要的知識點，既能為今后更深入的學習做好鋪墊，也能滿足日常生活、工作中的管理需求。教材內(nèi)容以必須夠用為原則，以走進管理和怎樣管理為兩大主題展開。在走進管理中，著重介紹管理的基本概念、基本原理等內(nèi)容，旨讓學生對管

《管理信息系統(tǒng)教程/普通高等教育十三五規(guī)劃教材（計算機專業(yè)群）》全面、系統(tǒng)地介紹了管理信息系統(tǒng)的基本概念、結(jié)構(gòu)、應用形式、技術基礎、開發(fā)方法及其對組織和社會的影響。全書分為上下兩篇：上篇為基礎篇（第1章至第4章），第1章介紹管理信息系統(tǒng)的基本理論和基本觀點，以及管理信息系統(tǒng)對組織和社會的影響，第2章介紹管理信息系統(tǒng)的理

活動管理知識體系（EMBOK）旨在為活動管理的工作過程及所運用的知識提供一個基本框架。《活動管理知識體系（EMBOK）/普通高等教育會展經(jīng)濟與管理專業(yè)“十三五”應用型規(guī)劃教材》詳細介紹了活動管理知識體系的發(fā)展歷程、不同標準的主要內(nèi)容及在課程設計、職業(yè)培訓和學科發(fā)展中的具體應用，并構(gòu)建了具有中國特色的會展經(jīng)濟與管理知識體

本書全面、系統(tǒng)地介紹了管理信息系統(tǒng)的概念、結(jié)構(gòu)、技術和應用，內(nèi)容新穎，反映了美國當代的新水平。本書以管理為出發(fā)點，分別從管理、應用等視角來剖析管理信息系統(tǒng)，實用性強，含大量案例，不僅保留了那些經(jīng)過實踐檢驗的有生命力的經(jīng)典內(nèi)容，還涉及很多與時俱進的新內(nèi)容。本書不僅可以作為管理類專業(yè)本科生和MBA的教材使用，也可以作為在職

《管理學》從管理人員在管理過程中所需的知識與技能出發(fā)，針對專業(yè)教學的需要，組織長期從事管理學教學的教師編寫而成。全書共計15章，用簡潔、通俗的語言比較全面地介紹了管理學的基本內(nèi)容，比較充分地反映了管理學領域的新進展，以使讀者對管理理論與方法有全面、系統(tǒng)的了解。本書每章前附有學習目的、知識要點與導入案例，每章后附有本章小

溝通是管理者應該具備的一項基本技能。本書基于溝通作為一種技能可以學習、傳授和完善的觀點，以原創(chuàng)性案例為視角，通過案例分析的方法，深入闡釋了管理溝通的基本理論和實用技能，內(nèi)容豐富，涵蓋的主題廣泛。本書具有以下特色：*，突出戰(zhàn)略性，強調(diào)管理者必須具有整合的、戰(zhàn)略的視角。第二，將倫理學和道德決策過程貫穿全書，提供了非常簡單明

《管理心理學》編者本著理論研究與管理實踐相結(jié)合的原則，廣泛參閱和借鑒外管理心理學領域的理論精華，并結(jié)合中國國情以及外一些典型的管理案例，進行了反復的編撰、斟酌和修訂。本教材的特點主要有以下幾點：首先，內(nèi)容簡潔精當，刪除了一些學科定位不清的內(nèi)容，避免了在內(nèi)容上與其他課程的重合；其次，立足于一般管理的特點，研究組織管理中常

本書是全國計算機專業(yè)技術資格考試辦公室組織編寫的信息系統(tǒng)運行管理員考試大綱，本書除大綱內(nèi)容外，還包括了人力資源和社會保障部、工業(yè)和信息化部的有關文件以及考試簡介。信息系統(tǒng)運行管理員考試大綱是針對本考試的信息系統(tǒng)初級資格制定的。通過本考試的考生，可被用人單位擇優(yōu)聘任為助理工程師。

本書是全國計算機技術與軟件專業(yè)技術資格（水平）考試辦公室組織編寫的考試指定用書，本書依據(jù)2018年審定通過的《信息系統(tǒng)運行管理員考試大綱》編寫，對信息系統(tǒng)運行管理員崗位所要求的主要知識和應用技術進行了闡述。全書共12章，主要介紹了信息系統(tǒng)運維與管理的基本概念，以及從信息系統(tǒng)設施、軟件、數(shù)據(jù)和安全等方面論述了信息系統(tǒng)運維

強者選擇不去后悔，智者選擇不再拖延。當拖延成為一種習慣，那么就需要培養(yǎng)另一種好習慣來戰(zhàn)勝它。通過21天培養(yǎng)良好的新習慣，戒掉吧！拖延癥！《戒掉吧!拖延癥：21天培養(yǎng)良好的新習慣》從拖延癥的根源，到拖延癥的危害，循序漸進地揭開拖延癥的神秘面紗；通過對內(nèi)外行為動機的梳理，再到21天培養(yǎng)良好的新習慣，真正實現(xiàn)幫助你戒掉拖延癥